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三年级洗衣服作文

时间：2026-10-29 19:14:57 家居

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的三年级洗衣服作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[通用]三年级洗衣服作文10篇

三年级洗衣服作文篇1

　　一天，我的作业早早的写完了，看见妈妈正在洗衣服，我想：妈妈洗那么多衣服，应该很累吧！于是我跑过去，对妈妈说：“妈妈，我可以帮你洗衣服吗？”“当然可以！”妈妈高兴的答到。

　　于是我拿起一件衣服，准备开始洗，“哎呀！”，衣服掉进了盆里，溅了我一身，一脸。妈妈看了看我笑着说：“让我来吧！”只见妈妈麻利的拿起衣服来，先把衣领和衣袖洗了洗，妈妈说，这些地方最容易脏。再把整体的衣服洗了洗，最后用清水冲洗，直到没有泡沫为止。一件衣服就被妈妈洗得干干净净的了。于是我按照妈妈的方法洗了起来，最后终于洗好了一件衣服，累的`我气喘吁吁，满头大汗，脸上也分不清是汗是水，身上的衣服也全湿了，妈妈看这我这狼狈样，开心地笑了，我也跟着傻乎乎的笑了。

　　通过这次洗衣服，我知道了妈妈洗衣服是那么的不容易，我以后尽量要自己洗衣服，来减轻妈妈的负担。

三年级洗衣服作文篇2

　　我是家里的小皇帝，总是衣来伸手，饭来张口的。成天看着妈妈忙忙碌碌的身影，自己却一点儿忙也帮不上。

　　星期天，我请妈妈教我洗衣服，妈妈一口就答应了。我先拿来脸盆和洗衣粉、肥皂，把脏衣服放到盆子里，再放洗衣粉。可我纳闷儿了，该放多少水呢？我问妈妈，妈妈说："水淹到衣服的一半就可以了”。于是我找着妈妈的话去做，使劲儿地干了起来。我就在盆子里用手掌按呀按，捏呀捏，还时不时用小脚在盆子里踩两脚。

　　很快十多分钟过去了，我想这下大功告成，激动的叫妈妈：“妈妈、妈妈快来个我凉衣服！”妈妈一来看着洗的衣服的`样子，便哈哈大笑起来，“你看你，库管卷得高高的，露出一对小脚丫子，手上、脚上、地上到处是洗衣粉泡泡。这就洗完了？你看这洗衣粉泡泡没清干净，这袖口、领子还脏兮兮的……”听着妈妈的这番话，我在旁边就像泄了气的气球。

　　这时妈妈仿佛看出了点什么，对我说：“孩子，别泄气，慢慢来。在洗领子和袖子时，先在上面打上肥皂再搓。”于是我按照妈妈的讲述的方法又干了起来。果然效果不错，衣服上的污渍、油渍全被清除掉了，我高兴地蹦了起来，心里乐滋滋的。随后我按妈妈的指示把衣服上的泡泡漂净，拧干水，冰凉到阳台挂杆上。

　　你别说，我发现妈妈特高兴呢，她对我说“孩子，你不再是那淘气撒娇的小皇帝了，我们的孩子在长大懂事了”。看着妈妈绽开的笑容，听着妈妈的一席话，真是比吃了蜜糖还甜，因为这是辛勤劳动成果。

三年级洗衣服作文篇3

　　快乐的暑假终于到了，我情不自禁地欢呼起来。

　　妈妈说这个暑假要带我去绍兴夏令营，还说有许多小朋友可以和你一起玩，还可以做模型飞机、机器人、小汽车等，我一听开心极了，希望夏令营早点来到。

　　终于到了那天，我准备好行李就出发了。一路上我们有说有笑，不一会就到了绍兴。吃完晚饭后老师说：“开始洗衣服！”“啊，还要洗衣服？”就算我一千个不情愿，一万个不愿意也得要照做了。我把今天早上穿的衣服拿出来放在一个装满水的.盆子里，刚开始我不知道要放多少洗衣液，就顺手拿来一杯左右的洗衣液倒了下去，我心想：应该差不多了。于是我使劲搓啊搓，搓了一遍又一遍，直到泡泡把所有衣服淹没了为止。后来我把水到了进去又继续搓，再把水倒出来，就这反复地洗了十几遍，真没想到收衣服的时候衣服竟然都变硬了，难道我没洗干净？不可能，老师走过来摸了一下我的衣服说：“你应该是洗衣液倒多了，这样怎么洗也洗不干净才会变硬。”我恍然大悟。

三年级洗衣服作文篇4

　　今天我打完篮球回家，发现篮球服很脏，就脱下来放进一个水盆里，打算等妈妈下班回来再给我洗衣服。可我想了想，我现在已经长大了，完全可以自己洗衣服。再说妈妈工作很辛苦。

　　回家又要做饭，吃完饭又要跟我检查作业。自己能洗的'为什么还要让妈妈洗呢？我先拿了一个大盆子，把球服放进去，然后倒满水，勺了一勺洗衣粉，泡了一下，我就挽起衣袖，学这妈妈的样子，我就开始洗衣服。先搓一搓，再捞出来用干净水再洗一遍，然后找几个衣架挂出去晒。我现在会洗衣服了，以后还要帮爸爸妈妈洗衣服，做个爱劳动的好孩子。

三年级洗衣服作文篇5

　　妈妈是我们家的大忙人，每天早出完归的工作，回到家又开始做起了家务活，又要督促我的学习。有一次，妈妈刚回到家没一会儿，公司的人就打电话催妈妈去公司，因为有客户来。妈妈听了急匆匆地换好衣服，拿起包还不忘提醒我说：“轩轩要喝水我倒好了，水果也切好了，自己吃吧，看好家不要让别人进来。”我在看电视，就随口答道：“好”。

　　妈妈走了，我看完电视走进卫生间，看见盆里的衣服，心想：妈妈也太累了，整天忙这忙那的真是太辛苦了。我也应该帮妈妈做些事情。于是我拿着盆子走到洗衣台前开始洗了。我用肥皂在衣服上搓一搓，前面、后面、反面。然后用手拧一拧，再换一盆干净的水拧一拧。以为大功告成我喊到：“洗几件衣服很容易吧。再把衣服拿在手里时发现，盆里的.水还有许多肥皂泡。“咦衣服还没洗干净”？于是我又换了干净的水洗了好几遍，总算把衣服洗干净了。好累啊！

　　洗几件衣服就这麽累，妈妈平时做那麽多事就更累了。

　　我把衣服挂到了阳台上，在阳光的照射下，看着自己洗的衣服亮闪闪的，好象妈妈对我微笑呢。

　　这时，妈妈回来了喊着我：“来帮妈妈把东西放在桌上”妈妈走到卫生间准备洗衣服。惊讶地喊道：“我们的衣服呢”这时我跑过来对妈妈说：“您走到阳台就知道了。”

　　妈妈看完后很奇怪地问我：“爸爸出差回来了”。我说：“不，衣服是我洗的。”

　　妈妈听了非常的感动，抚摩着我的头“你长大了，轩轩。”“不，妈，您为我付出那麽多，我要用优秀的成绩和劳动来报答您的养育之恩。”

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”这首歌，就会让我想起不仅要帮助妈妈做事，还要体贴父母，不要再让妈妈操心我。

三年级洗衣服作文篇6

　　我做完作业，从书房走出。妈妈喊：“作业做完了吗！”

　　“做完了！”

　　“做完了就去洗衣服！”

　　“好——”我拖着沉重的步子，走向卫生间，心下嘀咕：才脱离“作业之笼”，又得进“家务之笼”。

　　我拿出两只盆，一只盆用来漂洗，另一只用来搓洗与放衣服。我打开水龙头，“哗哗哗……”倒好一盆水。我蹲下来，把衣服按入水中，捞起一件，放进另一个盆里。我在衣服上面涂了N次肥皂，上面已白茫茫一片。我一只手握住污垢旁边，另一只手使劲搓污垢。

　　我搓着一件衣服，发现有的污垢很顽固，怎么也洗不掉。我洗干净手，想去挤些牙膏来对付这些污垢，脚又酸又麻，有点像假肢。手又酸又痛，我挤牙膏时，五指无力。我把牙膏涂在污垢上，拼命搓，污垢很快被赶出了衣服。搓完了衣服，我拧出衣服里的泡沫，这样容易漂洗一些。

　　漂洗，我倒掉上一盆用于洗衣服的水，荡一下盆，再放一盆清水，把衣服扔进去，再荡一下另一个盆。我待水淹到四分之一时，把水流量降到中等，把衣服拿到水龙头下用流水搓洗。我漂洗一遍，两遍，观察水的'清澈度，水接近清澈了，还要漂一次。

　　洗完衣服，我慢慢从凳子上直起身，嘿嘿，又酸又痛。这时我才真正体会到平时妈妈洗衣服之辛苦，以后我一定要多帮妈妈做力所能及的家务。

三年级洗衣服作文篇7

　　今天是放寒假的第三天，正准备写作业的我看见妈妈正弯着腰洗着衣服，心想：妈妈这大冬天的，洗衣服多辛苦啊，我应该多多帮助妈妈做家务啊。想到这里，我对妈妈说：“妈妈，我来帮你洗衣服吧。妈妈答应了。我二话不说，接过妈妈手中的.衣服，坐在小板凳上，有模有样地做了起来

　　我先拿来一个盆和一块肥皂，把脏衣服打湿，放在盆里浸泡。浸泡完成后把衣服一件一件地拿出来，用肥皂涂满衣服，两手配合着开始搓，就这样我洗了一件又一件，但是有一个部位可把我难住了，那就是衣领，我搓洗了一会儿，还是没有把污迹洗去，抬头间，我看到了刷子，心想：我不能用手搓，但我可以用刷子啊。于是，我拿起刷子，用力刷着脏衣领，效果果然比用说搓强！衣领终于从夜晚转变成了白天，一个难对付地细菌终于被我消灭掉了。

　　洗完全部地衣服之后，我拿来几个衣架，把洗干净地衣服晾在阳台的架子上，一件件干净整洁的衣服焕然一新地摆在我面前，仿佛在微笑着谢谢我呢！

　　真想不到看似简单地洗衣服做起来却一点儿也不轻松，妈妈整天要做那么多家务活，可真了不起啊，我以后一定要多帮助妈妈干些家务活！

三年级洗衣服作文篇8

　　做什么也不容易，做菜不容易，爬山不容易，打扫地面不容易……然而，令我难忘的洗衣服更不容易。

　　一次，妈妈让我洗衣服，还不让我用洗衣机。唉！烦死了，我洗得干净吗？没办法，我只好硬着头皮洗。开始洗了，我把这群狡猾的衣服浸湿，衣服上面的.小黑点在清澈见底的水里呼呼睡大觉。我看见小黑点，说：“看我怎么收拾你！”于是，我便给衣服洗澡了。洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷。唉，我搓红了双手也没搓干净，天啊，我照这样搓下去，何天何日能搓干净呀？这时，一道光闪过我的脑海，我想：是不是洗衣粉少放了？我想可能是这样，于是我又放了些洗衣粉，搓了又搓，果然洗干净了。

　　妈妈看见了干净的衣服，连夸我棒。我听了表扬，心里美滋滋的。

　　通过这件事，我知道了干什么事也不容易，不付出艰辛的努力是很难成功的。

三年级洗衣服作文篇9

　　穿着被妈妈洗的掉了色的毛衣，我的气就不打一处来。（妈妈多辛苦呀，天天给你做饭，你还气就不打一处来？这样不妥。）星期天，我决定自己洗衣服，干脆让妈妈“下岗”。

　　我脱下脏衣服，扔（“扔”字用在这里好像有些情绪化，应改为“放”。）在盆子里，又找来洗衣粉，挽起袖子，准备大干一场。见此情景，妈妈笑着说：“哎呀！今天太阳从西边出来了，你自己洗衣服了，这下我可‘解放了’。”“不是解放，是‘下岗’！”我冲妈妈大吼。（“我冲妈妈大吼”这样很不礼貌改为“我开玩笑地对妈妈说”。）“下岗就下岗，这不正好由你来上岗吗？”妈妈毫不客气地回敬我一句。我赶紧缓和一下语气：“妈，你下岗前得好好跟我学洗衣服，你看你给我洗的毛衣……”我指了指褪色的毛衣，“我就不会洗成这样掉色这么厉害。”我今天要给妈妈上一堂科学洗衣课了。（语气生硬，显得很不礼貌，这样做可不是孝顺的好孩子，要注意对长辈的说话语气。）

　　妈妈的`脸有些红了，乖乖地像个小学生似的认真地看我洗衣服。从我放水、洗衣粉的多少，到揉、搓、漂等每一个环节都是学得那么认真，有时还问我一两个小问题。当看到我在水里放上少量的盐时，妈妈更加好奇地问：“为什么要放盐？”“放上一点盐洗出的衣服颜色会鲜艳。”我告诉妈妈。（这里应该交代清楚其中的科学原理，要详细写才能突出“教妈妈洗衣服”这一主题。）

　　衣服很快洗完了，虽然累得腰酸背疼，但我心里很高兴，因为我知道到了妈妈平时做家务的辛苦。当看到妈妈脸上的幸福与满足时，我的心里也甜滋滋的。（结尾点明中心，深化主题。）

　　总评：

　　本文应当注意两大问题：一是对妈妈说话的语气太过生硬，显得对长辈很不礼貌；二是重点部分不突出，没有很好地把“教妈妈洗衣服”这一重点部分突出来。但是本文选材比较有新意，结尾处升华了主题，不错。