无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的房间里的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
房间里的作文 篇1
新年我十岁了。呀，我又长大了一岁！可我也不知道九岁和十岁到底该有什么区别。但有一天，妈妈夸赞我说“我的女儿真的长大了”。
自从家里诞生了个小弟弟以后，我们家可忙碌了。以前吃饭时，我和妈妈排排坐，可现在我和妈妈中间又多了一个小弟弟。他在哪里呢？就在我妈妈的怀里。
一天早上，我正和妈妈吃着早饭，房间里传来了小弟弟呜哇呜哇的哭声。我看到妈妈几乎是把半碗粥给倒进嘴里的，然后用纸巾一抹就跑去给弟弟喂奶了。餐厅里静悄悄的，只剩下了我和几只脏兮兮的餐盘。我没多想就端起盘子走向厨房。我打开水龙头，自来水就哗哗哗欢快地流了下来。我学着外婆洗碗的样子把洗洁精抹在餐盘上，餐盘在我的手中发出咯吱咯吱的清脆声响。接着我把洗好的餐盘放在一边，一只餐盘和另一只餐盘又发出了叮咚叮咚轻轻撞击的声音。真好听，厨房里的声音真美妙。我也欢快地哼起了优美的歌曲。盘子最后被我整整齐齐地放回了碗柜里。这时，我听到房间里弟弟咿咿呀呀学说话在和妈妈聊天的声音。啊，我的`小弟弟终于吃饱开心啦。我兴奋地跑过去告诉妈妈，我已经把厨房收拾干净啦。我看到妈妈的脸上像绽开了花一样甜甜地笑了。妈妈轻轻吻了一下我的额头，说：“我的女儿真是长大了。”
厨房间的音乐很美妙，因为我长大了。我会奏出更美妙动听的音符，让小小肩膀负起更多的担当，让爸爸妈妈不再那么劳累。
房间里的作文 篇2
绿色对于人类来说，不仅仅增添了一番别样的生命感，而且装饰了自己的所属物，不是一个很值得拥有的东西吗？
当然，我们家也有绿色的存在。这是妈妈的功劳，她喜欢花花草草，来点缀客厅，但同时也让家里的空气更加清新。毕竟大家都知道，人人类是需要氧气，呼出二氧化碳。而植物确恰恰相反。这样的完美组合，似乎很完美。
家里的绿色植物包括吊兰，石榴树，还有芦荟，等等。记得它们刚被老妈弄回来的时候，小小的，我还给它们拍了照片，发了朋友圈，留了个纪念呢！吊兰小的时候根本和现在不太一样。那个时候，它就像一个孤独的孩子一样。静静的站在花盆里，现在它长大了。看起来很茂盛，把它的“长发”也都挥洒下来。在看那石榴树，其实他是真的变化很大，原来是那么瘦弱，现在它有了自己的干，并且还有了那橘红的'果实，甚是可爱。唯有那芦荟一如既往的冷漠与坚硬的站在那里。就像一个高傲的王子般。每天早上妈妈会给它们浇水，拔掉一些杂草。为了它们更好的成长。
在阳光的普照下，他们一个个静静的待在那里，唯有窗户外的微风吹动，才能使它们翩翩起舞。甚是可爱。希望它们茁壮成长，在新的一年里更加充满绿。
房间里的作文 篇3
我的房间里一些可爱的小绿植，因为有了它们，让我的房间看起来生机勃勃的。我好奇地问妈妈它们是什么？妈妈告诉我五斗柜上的是虎皮兰、绿萝、吊兰，书桌上摆着的是文竹和君子兰。
它们长得形态各异，我觉得虎皮兰的叶子像短剑，摸着像皮革硬硬的；绿萝和吊兰都养在水里，翠绿翠绿的；文竹像一棵小树又像是一把雨伞，细细光滑的茎上长着茂密的纤细的叶子，还抽出了许多嫩绿的新芽。君子兰的叶子挺奇特，左右并立，层叠整齐，宛若谦谦君子。
我们为什么要把这些植物养在房间里呢?妈妈告诉我因为这些植物有各自的优点：虎皮兰、绿萝、吊兰能吸收空气中的甲醛、二氧化碳、一氧化碳等有害气体。文竹能消灭空气中的一些细菌和病毒。君子兰会吸收烟雾，微弱的光下也能光合作用释放氧气，有调解空气的`的作用。哦，原来植物还有这么多奥秘呀！你们知道吗？
以后我也要学着养小绿植，给它们适当的水和养料，让它们保护我们的身体。
房间里的作文 篇4
在一个寂静的深夜里，家人早已进入了梦乡。墙上的闹钟刚刚敲了12下，家里的家具却叽叽喳喳的说起话儿来了。
只见早已被主人遗弃的大笨钟慢吞吞的走到豪华简易挂钟前，对挂钟说道：“唉，老弟，想当年，我还是主人的嫁妆呢，可是现在，我却被你们这群豪华的简易挂钟代替了，想起来真是觉得委屈！”“是呀是呀，自从主人搬了新家，我这主人最喜欢的衣柜也被扔到废弃屋里，被木板衣柜代替了，我真是气愤！”听了挂钟的话后，布袋衣柜也说道。就在这时，木板衣柜对布袋衣柜说：“唉，前辈，你不知道，我这光荣的使命也要退休啦，这几天，我发现家里来了一个漂亮的大衣柜，我仔细听主人的谈话才知道他就是来代替我的呀！你不知道，主人买我的时候可是左一句‘小心’，右一句‘别碰坏’呢！”还是大木箱最稳重，他听了这些话以后，不慌不忙的说：“唉，要说最可悲的，那还不是我呀，要知道，在主人还没搬家的时候，我可是主人最最喜欢的，现在，不也被衣柜你们替换下来了？”大木箱说完这些话，叹了叹气，又说道：“可是，这不表明了人们生活的'水平提高了，生活越来越现代化了，虽然会被别的东西代替下来，但是，我活了一百多岁，新朋友结识了一批又一批，这不正表明人们的家具越来越豪华了吗？正是这样，我们应该高兴一些呀！”“对对对，木箱爷爷说的对！”在一旁没说话的椅子嚷道，又说：“虽然我们被替换下来了，可是主人没有把我们扔掉，这不说明主人对我们还是喜欢的吗？”那些就要被遗弃掉的家具和被遗弃掉的家具听了以后，便纷纷都不抱怨了，反而还高兴的乱摇乱摆的。
正在谈的热闹的时候，闹钟“铃铃铃”的响了，于是，家具又返回了原来的位置，但是，这些家具是否还在想着人们的生活水平提高，人们的现代化设施呢……
房间里的作文 篇5
有段时间没有下雪了，这天，天上又飘起了雪花，雪下得不大，雪花飘呀飘，轻轻的落在树的枝条上。
吉姆今天一天都在家里玩游戏、看电影，他们今天的午餐是米饭，炒火腿，西红柿炒鸡蛋，炸鸡腿，红烧排骨，吉姆吃完饭了在家里在用电脑打游戏。他很认真，打着打着，突然不知道怎么坏掉了，整个电脑都死机了，台灯试着给电脑传递生命，但是只能把生命传递一点点，不能太多，否则台灯和电脑都会坏的。
吉姆的妈妈给修理工打电话，修理工到了之后，检查了一下，修理工说：“这台电脑只能报废，修不好了，已经超年限了。”说完，修理工便走了，
到了晚上，吉姆悄悄地请螺丝钉来修理，螺丝钉看了看电脑体内的构造部件，实在太复杂了，就是因为主机坏了，螺丝钉们来到了主机的地方，主机由三个部分组成，第一部分是：齿轮部分 第二部分是：传输部分 第三部分是：生命构造部分 。
他们是由一个小齿轮，带动一个大齿轮，带动一个小齿轮，一直下去，接着带动生命传送条，将生命库里面的生命传送出去，小西大声地说：“有一个小齿轮坏了”，螺丝钉爸爸把小齿轮放回去，旋转部分一起正常，只是有一点点缺口，罗爷爷把缺的那一点缝补上了，到了生命部分，原来最主要的是生命没了，罗爷爷叹着气说：“嗨！电脑的生命和我们的生命有关，我们只有一个办法，把我们身上的全部能量给电脑才行，这才是唯一的办法”，大家一起说道：“我们愿意把我们的`生命给电脑，我们生存的意义就是创造生命”，罗爷爷说：“好吧，我们现在就开始吧！”
螺丝钉家族把电线插在自己的头上，罗爷爷按了一下按钮，电脑开始吸取它们的能量了，过了一会，吉姆的电脑还是需要生命，但是螺丝钉已经不行了，变回了真的螺丝钉。
吉姆不知所措，吉姆叫螺丝钉：“螺丝钉你快醒醒吧，你怎么了？你赶快变回来”螺丝钉再也没回答，键盘伤心的说：“他们再也不会回来了，”吉姆的眼泪夺眶而出，从眼角流下来，从脸上慢慢滑下，很多颗小泪珠从下巴滑下合成大泪水滴到了桌上。伤心地说着：“以后谁来给我一起背书、写作业、玩游戏，大家快来救救它呀！”
书柜老师、台灯妹妹、床阿姨、门哥哥……都来用自己的生命来救电脑了，吉姆看着他们，现在房间里会说话的物体他们的能量都要给电脑，这些物体的能量聚在一起，一道光芒，飞进电脑体内，电脑又可以使用了。
吉姆抽泣着说：“你们都走了，那我怎么办？以后谁来陪我呀，你们是我的朋友，我爱你们！”。
他整理书柜的时候经常想着：什么时候它们可以再回来，房间里的物体可以再跟以前一样说话。写完作业，整理好书包，把电脑上、桌子上、键盘上的灰尘打扫干净。
他躺在软绵绵的床上，轻轻地给大家道一声：“晚安！”
房间里的作文 篇6
我的房间里有桌子、椅子、电风扇、紫色橡皮、文具盒和字典。
有一天晚上，它们趁小主人（我）熟 之际说要比谁最美？
桌子弟弟首先发言了，说：“要比谁最美，非我莫属了。主人每天都用干净的`布来擦我的脸，让我干干净净地，肯定比你们美丽十倍”。
椅子哥哥也开了金口：“切，你个小样，怎么能比得上我呢？”
橡皮妹妹接着说：“我全身上下都是晶紫色，哪点比不上你 们。”
电风扇叔叔说：“我敢肯定我比你们都美”。
“我的身上有着各种各样的图案，你们谁也没有我美”。文具盒姐姐高 地说。 大家听了都吵了起来，这时，字典爷爷说话了：“停！真正的美是发自内心的，而不是依靠打扮的，你们应该取长补短，这样才会变得更好”。
房间里的作文 篇7
除了郭小米，没有人相信在他的房间里住着一个精灵。
虽然郭小米从没见过精灵的样子，但是很多事并不是眼见才实。就像今天早上，郭小米明明记得昨晚他把袜子放在床头的，睡觉的时候似乎还闻得到一缕一缕飘过来的类似虾酱的味道，可是今天早上却因为找不到脏袜子不得不重新换一双，而被妈妈好好表扬了：“郭小米真的长大了，终于知道每天换袜子了！”换上干净的袜子，虽然神清气爽，但郭小米心里总有些不爽，他发誓一定要找到昨晚的臭袜子。
大概十几分钟之后吧，郭小米凭借自己灵敏的嗅觉来到阳台，在那个脏衣篮里发现了自己的臭袜子。要说是妈妈干的吧，郭小米还真不相信，因为妈妈不止一次抱怨过郭小米的袜子太臭，“我真是一个手指头也不想碰。”再说如果是妈妈放的，那她今天怎么会这么吃惊地表扬自己？相反，她一定又会啰啰嗦嗦讲些诸如“每天换内衣袜子才能身体好”啊、“身上有味道会交不到朋友”啊、“男孩更要做事有条理”啊，等等等等。
当然，房间里的精灵不总是做这样的事。郭小米怀疑这个精灵是男孩，虽然偶尔会做做好事，但大多数时间都要搞恶作剧。
就说藏东西吧。每次因为找不到东西被训斥的时候，郭小米都会发誓赌咒自己是被冤枉的，因为郭小米分明记得自己把看过用过的东西都放好的——虽然放的地方可能并不是妈妈要求的“原处”，但郭小米清清楚楚记得那个位置，而再回去找的时候就是没有了。无论他如何翻箱倒柜大哭小叫都没用，东西始终不会出现，所以每次都会被爸爸挖苦嘲讽：“上幼儿园的孩子也不会天天找不到这个找不到那个！”或者被妈妈骂个狗血喷头：“我告诉你一千遍了，你就是记不住东西要归位！”而那个东西的出现都是在若干天以后，郭小米几乎已经忘记的'时候，它才重新出现，有时在床下的“隧道”里，有时在床上的大沙皮狗身下，或者干脆堂而皇之地出现在书桌上……而这些地方郭小米当时根本就是找过的！
以前郭小米并不知道这是怎么回事，直到读过《哈利·波特与密室》，他坚信，自己的房间里一定也藏着一只小精灵，不过它法力高强，郭小米无法发现而已。
更让郭小米纠结的是小精灵居然还爬进他的书包捣乱，唉，今天可不就发生了这样的事！
妈妈因为看到郭小米自觉换上了干净袜子，认为郭小米真的长大了，所以破例让他自己整理书包。郭小米学妈妈的样子按科目一样一样把作业收进去，还削好三支铅笔，另加一块新的白色香橡皮放进铅笔盒，还把铅笔盒放在作业本的上边，这些郭小米可是记得清清楚楚。
到了学校，一切都变了样。
老师让交作业的时候，郭小米翻遍书包都没能找到那张《语文周目标签字表》，结果被语文老师罚写三课的生字，白白浪费了好不容易盼来的体育课。而在写生字的时候，郭小米发现自己的铅笔盒空空如也，削好的铅笔不知哪儿去了，橡皮倒是还在，但黑一块绿一块的，脏得要死，香味儿当然也已经闻不到了。郭小米懊恼极了，知道这都是小精灵捣的鬼。郭小米干脆把书包里的所有东西都稀里哗啦倒出来，看小精灵能躲到哪儿去！不过，虽然总算找到了皱成一团的《语文周目标签字表》和断了的铅笔，但小精灵连个影子也看不到！但是，瞧瞧他干的好事儿吧！每本书都卷了边儿，活像脏兮兮的猪鼻子；本子大多被撕掉了皮，袒胸露背怪难看的；铅笔盒上被水彩笔划了一道道，像个大花脸。这些还不算，瞧瞧书包里的这些纸屑笔头啥的，就像书包里藏着一只爱磨牙的小老鼠。“看来，小精灵藏在书包里来学校已经不是第一次了！”郭小米恨恨地想。
郭小米发誓一定要找到房间里的小精灵，然后……然后……
放学回到家，郭小米开始在房间里翻箱倒柜，爸爸问他干啥，他回答说要把小精灵找出来。妈妈过来摸摸他的头，然后就走出去和爸爸咬耳朵去了。郭小米懒得理他们，等自己真的捉到小精灵给他们看，他们就心服口服了！
郭小米先拿拖把把床下的“隧道”好好拖了一遍，虽然没有看到小精灵，但找到了被它藏起来的彩色玻璃球和一辆玩具小汽车，还有失踪好久的两枚奥特蛋。郭小米让爸爸帮忙把床上的棉垫放在阳光下面好好拍了拍，如果小精灵藏在里面肯定疼得要命，郭小米窃喜。拍床垫没啥收获，那就把枕套和被罩都弄下来换新的，他要是藏在里面就去洗衣机里冲浪吧。衣柜或许会是小精灵的藏身之处吧，看那里面乱糟糟的样子就知道了，瞧郭小米的衣服都被翻得到处都是，有反着的也有正着的，有几条裤子还耷拉着腿在衣柜门外，是可忍孰不可忍！当然，因为小精灵法力高强，在郭小米和妈妈通力合作把衣柜整理干净以后，它已经完全不见踪影了。
现在，整个房间只有郭小米的书柜还没找了。郭小米想象不到小精灵如何藏到书柜里，但妈妈言之凿凿地说：“如果是精灵，那么他很可能会藏在书柜里的一堆书后面，也可能藏在某本书里，因为精灵都爱读书！”郭小米决定拼了！他把书柜里的书一本本拿出来翻一遍然后按大小一本本排列整齐，不管找不找得到小精灵，郭小米的收获都不小——要不是整理书柜，郭小米还真不知道自己原来有这么多还没读过的好看的书，更不会在书里找到不知什么时候被小精灵藏在里面的零钱，加起来有十几块呢！“不知道这是他攒了多久的！这下子，小精灵偷偷哭去吧！”郭小米开心极了！
忙活了一个中午，小精灵还是没见踪影，不管怎么说，郭小米有些失望，因为……因为……因为他本来是打算找到小精灵然后学习魔法的！
到了学校刚在课桌前坐下，郭小米的同桌大叫起来：“天啊！我的语文书怎么找不到啦！”
哈哈哈哈，原来，小精灵搬家到同桌的书包里去了！
房间里的作文 篇8
夜深了，四周静悄悄的，窗外一阵微风吹来，发出沙沙的声响。突然，房间里传来嗡嗡的说话声。只听书包对台灯说：
“小主人天天把书本和笔盒放进我的肚子里，背着我去上学，如果没有了我的话，那么小主人抱着书本和文具去上学，多不便利啊，瞧我多重要呀！”
台灯忙说：“小主人天天晚上都用我发出的亮光去看书、写字、画画等等，要是没有我的`话，就没有了亮光，到了晚上，小主人还怎么看书写字呀，我才是最重要的呢！”
“叮铃铃……”闹钟也不示弱，赶紧说道：“每天早上我都会把小主人叫起床来，让他去上学，如果失去我的话，那么小主人不就会迟到了吗？”
这时候，椅子慢条斯理地说：“得了别争了，你们都为小主人做出了贡献，都各有各的本领，他离开你们谁都不方便。”大家听了都不好意思的闭上了自己的嘴巴。
天渐渐亮了，“叮铃铃……”闹钟又响起来了，新的一天又开始了。
房间里的作文 篇9
我有一个可爱的房间，他每天都会静静的等待着我的归来，又默默的陪伴我学习。
打开房间的门，首先映入眼帘的是，陪我度过了三年时光的书桌。他虽然其貌不扬，可也勤勤恳恳的为我服务着。桌子上，有许许多多我因为年幼不懂事，而给它留下了“伤痕”。而它却没有抱怨，没有指责，总是默默奉献着自己的生命，从不言弃，从不言悔，几年来一如既往。它原本洁白的“皮肤”早已变黑，却换来了我积极向上的动力，换来了我对于学习的热衷，这样的精神，这样的品格，不是我应该学习的吗？
在它的上面，坐着漂亮的台灯妹妹，她披着粉红色的马甲，正在乐呵呵的朝我笑呢！每次都会在我低头写作业时，总有他的悉心照料。她也给予了我做人的道理：点亮黑暗的光芒，朝着希望，奋勇向前！
在看桌上的储蓄罐弟弟，那憨态可掬的神情，每次都会使我不由自主地放下手中的笔，去抚摸她那白净的脸蛋。每到我存钱时，总能看到他欢天喜地的笑容，用自己发挥了作用而快乐。他的肚子中，虽然都是钱币，却从未为自己花过一毫一厘，一分不少的为我存下。这是多么值得我们学习的啊！
在看左手旁的.书柜，多么像一位文质彬彬的青年人。用自己有丰富的知识而骄傲！在书柜的上面，作者我那心怡的毛绒玩具，他们时而凝神静听着我那“刷刷”的写字声，时而聚精会神的倾听着我的朗读声。
哦！这就是我那温馨而可爱的房间！
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