如何开导叛逆期的孩子去上学

时间:2023-04-20 18:06:19 教育 我要投稿

  如何开导叛逆期的孩子去上学,孩子有不想读书是很正常的情况,但是虽是常见现象,但是家长也要引导叛逆期孩子专注学习,下面来了解如何开导叛逆期的孩子去上学。

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  1、给与充足的重视和关注,帮助孩子建立学习兴趣。

  孩子的可塑性很强,在一张白纸的情况下,父母给他描画的越生动形象,他越容易产生兴趣,兴趣有部分是天生的,有部分靠后天发掘培养。人的'学习是个不断发掘自我、认可自我的`过程,学校教育有普遍性,不可能每个人的兴趣都能照顾到,父母做好启蒙人很重要。

  青春期孩子,正处于叛逆期,这一时期的很多孩子自制能力差,固执不听说,贪耍学习不上进,常和家长对着干,出现这种情况听说高途美好家庭教育不错,朋友们可以去试试了解一些。

  2、父母要学会换位思考,从孩子的角度去看待问题。

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  对于大人来说,上学多轻松,没有上班那样劳心劳力,衣食住行都有人提供,简直就是人生巅峰。但是面对孩子处于叛逆期不想读书了怎么开导,要知道孩子的认知并不是这样的,孩子只是孩子,没有大人的思维,他对你所描绘的未来没有概念,他的人生就是一张白纸,仅才涂抹两笔,而大人的世界早已浓墨重彩,历经沧桑。

  3、不要急着解决问题。

  家长不要急于解决孩子孩子叛逆期不想读书这件事情,待孩子的情绪稳定了,再和孩子好好谈谈,问清楚孩子不学校的原因,根据原因再做出决定,家长要保持冷静,好好的关心孩子,让孩子心理上先感受到内疚。

  4、理解孩子的压力。

  家长应该多替孩子想想,孩子叛逆期不想读书,肯定是因为心理上有很大压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了,不会做出这样的行为的。家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

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  孩子叛逆厌学的解决方法:

  1、积极和孩子语言沟通。

  观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了,学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过,如果是沟通的问题,孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方,比如这道题不通或学校里情绪不好,和同学们有点矛盾,父母要和他去沟通。

  2、建立融洽和谐的师生关系。

  因师生关系紧张而产生厌学情绪的同学不在少数,这些同学平时应多与老师沟通、请教,尽量与老师建立一个平等、融洽的关系。

  3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。

  家长可以通过观察孩子进行了解,和老师和其他同学访谈了解,也可以咨询富有经验的`专家,通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。

  4、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬。

  尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间,外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

  5、培养兴趣,树立信心。

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  兴趣是最好的老师,同学们要尽量创造条件,参与各种自己感兴趣的`学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。

  孩子叛逆厌学的原因:

  1、不恰当的家庭教育。

  有的家长忙于自己的事业发展和赚钱养家,从而忽视了对子女的教育。而有的父母自身生活态度就很消极,整天打麻将,吃喝玩乐,无所事事,无所追求。

  2、师生关系紧张。

  部分教师对优生和厌学学生不同教育价值观。客观上造成孩子学习机会不均。教师对厌学学生的消极期望影响了他们的自我判断,使其失去进一步学习的兴趣、信心和动力。

  3、学校不完善的教育体制。

  不少学校只以追求升学率为主要目标,很难针对厌学学生特点进行教育。随着时间加长,考试次数增加等因素使一部分学生不断产生新的学习困难,导致更加厌学。

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  1、理解孩子的压力

  孩子不去学校了,家长不能只顾自己的尊严或者面子,认为孩子不去学校了,让自己感到丢人,其实应该多替孩子想想,孩子不去学校自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,

  不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。

  2、与孩子进行多沟通交流

  家长要与孩子多沟通交流,增进彼此之间的感情。在家庭教育环境中,家长与孩子的'对话,往往总是居高临下,或是封建家长式的作风,家长对孩子的要求总是说一不二,这是万万不可取的。

  以前我不知道理解叛逆期的孩子,整天唠叨他跟他吵,孩子很受挫,导致我和孩子之间有很多问题,自从学习了高途美好家庭宋立老师的课程,

  知道了只有真正了解孩子每一段行为成因,才能科学的教育好孩子,任何不尊重科学的行为就是盲人摸象,就是冒险。现在我和孩子相处的跟朋友一样,孩子很听话,我也很欣慰。

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  3、避免过度地批评和指责

  孩子处于叛逆期不想读书了怎么开导?很多厌学的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。

  老师和家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让孩子变得自信起来,这样孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

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