让孩子快乐成长而不是约束，孩子的是非观念不是天生的，是从定规矩、守规矩中逐渐养成的。该放的要放，该管的要严管，才是教孩子的正确方法；来看看让孩子快乐成长而不是约束。
让孩子快乐成长而不是约束1
1、树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质，都是子女学习、模仿的对象。
不管家长的言行是错误的还是正确的，对子女都有十分深刻的影响。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2、足够耐心
有很多家长在给孩子制定完规则后，就马上要求孩子立即执行，不给他们缓冲的时间，如果做错就立即责骂。这种错误的做法，只会导致两种结果的发生：第一种是孩子产生叛逆心理，跟家长对着干；
第二种是孩子会出现恐惧害怕的心理。无论是哪种结果，对孩子的身心健康都是不利的`。因此在孩子学习规矩的过程中，家长要有足够的耐心，这样更有利孩子的成长。
3、说服教育
说服教育的具体做法：
一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。
二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
让孩子快乐成长而不是约束2
1、快乐教育是在规则的约束下快乐地保持自律，而放养则是在无条件的纵容下处处碰壁
这就像一个没有解决方案的循环，父母越纵容，孩子越不守规矩，孩子越不守规矩，离真正的幸福就越远。
因为，所有的幸福都要建立在规则的基础上，只有做点什么，孩子才能在约束和限制中逐渐成长，而不是被扭曲。没有弯曲的幼苗，我们可以帮助将来长成参天大树。
只有真正的参天大树，才能挺起胸膛，看得远，站得稳，才能真正享受到成长和成功的快乐。
放养下的孩子看似过着无拘无束的生活，但实际上，他们会处处碰壁，因为没有人能超越规则而活，也没有人能永远或永远容忍不讲规则的无知。
2、快乐教育要求孩子学会微笑着承担责任，而放养则让孩子全心全意地逃避责任
谁的成长一路不辛苦？快乐教育让孩子不放弃在艰辛中寻找希望的曙光，从而获得真诚的快乐；散养让孩子在没有引导的情况下，撕开人性贪婪自私的一面。面对挫折和失败，逃避是唯一的`选择。
快乐是心情，教育是本质，让孩子在快乐中掌握教育的真谛。
所以，快乐教育中的家长是明智的，有计划的，有高度针对性的。而在放养的父母可能会在迷茫中摸索前行，并本能地想要逃避自己的责任。上行下效中，孩子有怎会果敢、有担当？
3、快乐教育的目标是培养孩子的综合抗压力能力，而放养对孩子面临的压力是无奈的
孩子的幸福是什么？
如果你问青少年，答案绝不是唯一的；但是如果你问幼儿园以下的孩子，答案会很简单很简单：和父母在一起是最幸福的！
因此，父母应该花更多的时间和孩子在一起，引导他们。同时，和孩子在一起的父母也要注意培养孩子的自主选择和创造能力。
快乐教育的核心是让孩子在面对各种无穷无尽的问题时，即使是负面问题，也有很强的抗压能力。
我知道生活在这个世界上，自由是以能力为支撑，以承担责任为代价，以社会规则为界限。
所以，有父母陪伴的快乐教育，意味着孩子在逆境中也能永远充满阳光，不放弃希望。
放养是当父母需要培养孩子的能力时，父母却无所作为。作为一个不放养的孩子，在顺境的时候还是可以保护自己的，但是遇到逆境就翻不了身。
所以，快乐教育并不是家长偷懒散漫的绝佳理由，而是一种有目标、有长远规划的走心行为，让孩子明白规则，讲道理，时刻保持微笑，敢于面对生活的坎坷，有逆风翻盘的勇气和能力。
让孩子快乐成长而不是约束3
1）拒绝非黑即白的教育方式
现在有很多家庭，不是崇尚快乐至上的原则，就是强硬管教的方法，太走极端。
其实最好的方式就是采取二者的平均教育。
既给予孩子足够的尊重和自由，在快乐中成长，又要适当地管教和约束孩子。
放任孩子快乐成长，而不加约束，不利于孩子的自律性培养。
因为孩子比小，缺乏自我约束、自我管理的能力。
家长如果不加以辅助，孩子暂时的快乐可能会毁了孩子。
对孩子管理过严，崇尚“棍棒式”教育，很可能让孩子丧失自信和信心，养成依赖父母的习惯，遇事逃避不负责任。
所以，家长们要学会掌握好教育的方法和力度，不能让教育产生两极分化。
2）采用引导式教育
家长在孩子的成长过程中，虽然充当着监护人、保护者的职位，但不能左右孩子的思想。
当家长过多地干涉孩子的生活和行为，就会对孩子造成烦扰和影响，
长期的干涉，会让孩子丧失自我思考、自我选择的能力，什么都依赖父母，由父母决定。
家长的过多干涉，使孩子思维僵化，由父母掌控孩子的思想，家长说什么是什么。
所以建议家长们，要学会适当地管理、引导。不要将自己的'想法凌驾于孩子之上，要让孩子进行自我思考。
当孩子遇到难题或者犯了错时，家长们要学会用正确的方式去引导。
比如孩子不想去上课，我们可以以轻松的语气问问孩子原因。
然后以“宝贝你看这样可不可以”或者“妈妈有这样一个建议”的方式去引导孩子，帮助孩子做出正确的决定。
跟着孩子一起发现问题、解决问题
当孩子在成长过程中遇到一些坎坷和难题时，身为家长的我们要跟着孩子一起去发现问题、解决问题。
当我们带着孩子看到事情的多种解决方法，孩子的思维就开阔了，思路就拓宽了。
思路拓宽，看待问题的角度和解决问题的方法就都会有质的变化，对孩子的成长有百利而无一害。
家长，是孩子成长路上的引路人，如何做好这个引路人，是我们家长要好好学习的。
用正确的方式教孩子学习，让孩子成长，是每位家长都应该做到的。
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