孩子教育心得语录，教育是一项十分复杂的事情，它要求家长调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全地发挥出来。下面来看看孩子教育心得语录。
孩子教育心得语录1
教育孩子经典语录
1、跌到了，要自己爬起来。
2、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
3、自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。
4、能够管住自己是你将来成功的保障。
5、品德比分数更重要。
6、我很高兴你有一颗同情心。
7、诚实是做人的第一美德。
8、提出一个问题，我就奖励你。
9、你将会成为了不起的人！
10、你将来会成大器的，好好努力吧。
11、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
12、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
13、懂得尊重自己的'人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
14、你自己解决这个问题吧。
15、不为失败找理由，要为成功找方法。
16、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。
17、只要今天比昨天强就好！
18、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
19、我希望你是个懂礼貌的孩子。
20、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
21、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。
22、你知道关心父母，这让我很开心。
23、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
24、路是自己选的，就要对自己负责。
25、我相信你能找回学习的信心。
26、拿出男子汉的勇气，闯过来。
27、你就按自己的想法去做吧。
28、听到什么的时候，要考虑一下，偏听了没有，轻信了没有。
29、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
30、你一定是个人生的强者！
31、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
32、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。
33、做事时，要想一下自己是否在敬业、认真。
孩子教育心得语录2
1、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。——甄世田
2、给孩子选择的机会和权利。
3、一个好家长就应是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
4、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。——张于义
5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
6、鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。
7、没有种不好的农作物，唯有不会种田的农夫。没有教不好的小孩，唯有不会教的父母亲。
8、教育孩子要注意仪表，穿着要符合学生身份，不要追求所谓时尚，比如穿奇装异服、佩带首饰、蓄留怪异发型、染发、烫发、化妆等。
9、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
10、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。
11、生活是一个独立的过程，只有走下坡路，才能留下自己的生活轨迹。
12、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。
13、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
14、教师的人格是教育的基石。
15、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
16、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
17、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法；结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
18、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁
19、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特
20、学习靠自觉，生活靠自理，做人靠自省，成才靠自强。
21、要关心孩子的全面发展，要关心孩子学习成绩，但不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。还要关心孩子心理健康、理想。
22、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。（赵秀玲）
23、父母广博的爱如流淌在池中的水,时刻滋润着孩子的心田。
24、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取决于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的`思想留下了哪些影响。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
25、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
26、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
28、关心孩子的身体健康，更关注孩子的情感需要。
29、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”;孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同;只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功;好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的;建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。
30、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。
31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。（作者：苏霍姆林斯基）
32、我们好久好久没有夸我们孩子聪明、漂亮了——这正是每个孩子心灵深处最强烈的需求啊！小时候他们都是在这种赞美中，欢快地成长。
33、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。（甄世田）
34、孩子坏的习惯%都是在家里形成的
35、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
36、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓
37、、教育并不一定只是讲道理，有时适当可以采取一些强硬的措施。
38、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
39、营造良好的家庭文化氛围和家庭心理境环，房间放地球仪、或艺术品、挂名言字画、保藏部分优秀图书报刊等，可以使孩子有良好的文化教养，父母的语言、形象、处事态度都会为子女效仿。
40、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
41、既要有爱的意愿，也要有爱的能力；
42、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
43、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
44、家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
45、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
46、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。
47、跌到了，要自己爬起来。
48、与其不受教育，不如不生，因为愚蠢是不幸的根源。——（古希腊）柏拉图
49、教育能开拓人的智力。（作者：贺拉斯）
50、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
孩子教育心得语录3
1、父母应关心孩子的玩伴圈子。避免孩子经常与一些喜欢玩戏，好吃懒做，上课逃课，下课打架斗狠的孩子玩耍；鼓励孩子与哪些学习成绩好，听话的孩子玩耍。
2、父母从小培养孩子勤劳俭朴的生活态度。在工作上兢兢业业，生活上艰苦朴素，为孩子树立榜样，做孩子的表率。相反父母贪图享受，爱慕虚荣，在这样的家庭环境下成长的孩子，是不可想象的，孩子好逸恶劳，好吃懒吃，吃要吃好的，穿要穿名牌等等。
3、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
4、父母从小培养孩子乐观积极的心态、顽强的意志，笑对人生。遇到困难和挫折，勇于战胜困难，哪里跌倒哪里爬起，勇往直前。
5、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
6、首先孩子被处分的话，家长也是有一定责任的，家长没有更好的教育学孩子，所以孩子才会受到处分。能只找学生身上的毛病，家长自己也需要进行反思。记一下自己教育孩子的方式是否是正确的。
7、国人的受教育程度在普遍提高，但是还是有部分家长脑海中有着根深蒂固的“读书无用论”思想。他们看不到通过读书改变命运的正能量事例，反而老拿一些“毕业就失业”的案例来麻痹自己。不重视教育的家长，往往是那些学历不高，认为自己的成功或者不成功都在于自己的努力或者命运不好的家长。
8、多给孩子鼓励，而不是对孩子的学习不问不管，而放任孩子懒散。
9、在外面受了委屈，也不会告诉家里人一丝一毫。待人冷漠，自顾自做事，不会和人主动说话。
10、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
11、把学生的.思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。
12、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
13、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
14、常常和孩子任课老师勾通，了解孩子在校表现情况和学习情况，全程配合老师的教学，而不是把孩子送到学校后就不管不问，自己成了甩手掌柜。
15、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
16、父母是一项职业，并且是终身的，它的作用任何人都代替不了。因此，强烈呼吁广大家长能够摆正态度，对孩子用心管教，收获孩子的明天。
17、虽然现在的大趋势是家长重视教育的比较多，但不排除有部分家长，对孩子的教育不管不问，认为家长只要负责孩子的衣食住行就已经尽职尽责，足够对得起孩子了。看到这样的家长，首先为他们的孩子感到不幸，但是家长一旦是这样的心态，外人是很难改变的。
18、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
19、了解孩子学习成绩，要与老师及时勾通，寻找孩子学习成绩差的原因，与老师一起分析、一起探讨，寻求解决办法，帮助孩子学习进步。
20、父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行无时无刻地影响着孩子的言行。父母是孩子的榜样，孩子是父母的影子，说的就是这个道理。
21、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
22、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
23、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
24、感觉到痛心。
25、二，学校教育与家庭教育相辅相成，是孩子教育的关键。
26、作为父母，将孩子送入学校之前，首先要培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，有良好的生活习惯和学习习惯的孩子，就能更好地接受学校教育；相反生活习惯和学习习惯不好的孩子，就会影响孩子有效地接受学校教育。
27、望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
28、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
29、父母从小就要帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。培养孩子人生有远大理想，人生有奋斗目标。
30、父母生活充满正能量，结交的朋友圈子也是满满正能量，他们为人处事，待人接物也能影响孩子成长。等等。
31、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
32、这个问题中国的古人就说了。子不学，父之过.这样的家长在国外，家长要受到官方的教育。你想想吧！
33、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
34、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
35、关心孩子的生活困扰，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子每天有一个好心情。
36、所以，孩子教育是家庭教育、学校教育、社会教育三者教育相辅相成的结果；父母对孩子不管不问，孩子怎能成才？
37、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
38、三，社会教育也可以影响到孩子成才，是孩子教育不可分割的一部分。
39、父母对孩子的教育不闻不问！这是孩子的不幸也是父母的悲哀！最后引发的就是各种各样的社会问题！良好的家庭环境是孩子健康成长的首要基础！
40、有次去朋友家，朋友爸妈特别热情，水果食物都送给我，特别欢迎我来他们家。那个时候，感觉异常古怪和手足无措，如坐针毡一样，找了借口离开了，因为我以为每个家里和我家里一样冷清，所有人自顾自做事。
41、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
42、近朱者赤，近墨者黑。家庭环境对孩子教育也有一定影响，历史上留传“孟母三迁”的故事就是最好的例证。
43、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
44、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
45、看到家长对孩子不管不问，我恨不得对这样的家长大吼一声：管管你的孩子吧！想是这样想，但我不能这样做，因为我没我质问家长的权力。家长不管不问的孩子，往往是问题学生，作业潦草，甚至完不成，纪律不好，甚至打架斗殴。多希望家长能配合一下，改变学生的不良习惯啊！但不能。我只能尽自己的能力来教育学生，内心是对家长的抱怨：只管生，不管养。这么不负责，为啥还要生？还有对学生的哀其不幸，怒其不争，生在这样的家庭，摊上这样的家长，你有可能输在起跑线上。你为什么就不长点志气，独立，向上，做一个优秀的学生。当我已经尽力，学生变化仍不大，我只能安慰自己：我已经尽力了，一切顺其自然吧！
46、孩子的新知识可能来自老师的教育，但是性格的养成，和综合素质的提升，则是耳濡目染于父母。父母不管不问，孩子受到冷落，大多数心理会不健康，甚至呈现扭曲现象。
47、因为大多数家长要工作，要养家糊口，不能全程监护孩子，孩子在校时间的教育是主要的，是孩子教育的关键。孩子在校教育，老师会全面执行教育部规定的孩子课程教育，这里不必赘述。我这里要说的是，孩子同样的学校，同样的老师，别人家的孩子为什么成绩优秀，自家的孩子成绩为什么这么差？这就是因为某些家长对孩子的教育不管不问，有的家长还大言不惭，我只管赚钱交学费，教育孩子有老师。我认为父母应该做到以上以几点:
48、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
49、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
50、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!
51、我十七岁，有一个弟弟，比我小六岁，都在这样的环境长大。
52、养孩子无异于种庄稼，种花草，不闻不问、不管不顾能够自然丰收的绝少。
53、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
54、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
55、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
56、家长受教育程度不同，对孩子的教育所持态度也不同。
57、小时候不太能看清家庭，现在长大，透过弟弟，就像能看到一个小的自己长大，所以能更客观的回答吧。
58、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。
59、孩子回到家里，监督孩子完成课后作业，孩子遇到难点，分析、指导、辅助孩子完成作业。
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