中学孩子早恋家长如何教育，对于孩子早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆，那么中学孩子早恋家长如何教育呢？
中学孩子早恋家长如何教育1
（1）由性冲动和外在吸引而产生，缺乏思想情感方面的考虑；
（2）彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情，缺乏对对方的全面评价；
（3）缺乏责任感和伦理道德观念的约束，易发生性（行）为，伤害双方身心健康。
家长在了解到孩子的早恋情况以后，要做好自我心理调适，要加强对孩子的指导。做到沉着审慎，不急躁训斥；能够正视早恋，以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子，多尊重、关心、理解孩子。
如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态，千万不要把它发泄在孩子身上。应多了解一些青春期教育的知识，以提高认识，调整自己的不良心态，用正确的态度面对孩子早恋。
（1）尊重、关心、理解孩子，加强情感沟通
家长首先要尊重孩子的人格和感情，尊重他们在生活中的'合理要求，这是取得孩子尊敬和信任的前提。在尊重的同时，要倍加关心孩子，对他们在学习中出现的失误，应及时地帮助孩子找出原因，总结教训，耐心地做好疏导工作。
此外，家长要从各方面理解孩子，尤其要理解孩子在青春期生理及心理的一系列变化及由此产生的各种现象和问题。
只有家长以平等、真诚、信任地态度出现，孩子才会敞开心扉，才便于找出问题地症结。真正地教育并不是口头上地说教，而是人与人之间地相互接触和交流。
（2）帮助孩子提高认识，正视早恋
为了帮助早恋孩子真正“回心转意”，家长可以向涉世不深地孩子恰到好处地灌输一些正确地观点，推荐给他们一些青少年修养丛书，如“中学生心理和健康读本”等
从中使孩子理解到爱情并不是单纯的相吸，它包含高尚的情操和充实的精神生活，从而对已有的恋情进行冷静地分析，如果是被对方地优点和长处所吸引，应当把这种美好地情感深藏心理，变为促进自己前进的动力；
如果是被对方漂亮的外表或优越的家庭所吸引，则说明这种感情是很肤浅的。同时，也可以使孩子认识到青少年可塑性强
个人的理想、兴趣、志趣的变化都会引起恋情的变化和发展，早恋的成功率极低，所以，应把精力放在追求远大理想和实现人生价值上，而不宜过早恋爱，空耗精力，消磨时光。
（3）及时与老师联系，共同指导孩子多参加各种活动，转移情感
青少年好动好胜，对文体活动、科技活动和各种比赛活动有着广泛的爱好了和兴趣。家长和老师都鼓励早恋中的孩子积极参加各种活动，丰富他(她)的精神生活
把兴致、注意、精力都转移到活动中，转移到竞争中，转向渴求知识、发展智力、增强体质方面，转移到追求崇高的精神生活方面上来。积极参加各种活动，一方面可以培养孩子对科技、文艺、体育等方面的浓厚兴趣和高尚情趣；
另一方面，可以利用活动中健康、宽松的男女交往环境，在集体活动中进行正常的情感交流，增加孩子对多个人的了解，逐步培养对他人的正确态度和纯真的关系，把握与他人交往的分寸，锻炼理智分析和冷静控制情感的能力。
（4）优化家庭环境
家长在对青少年早恋现象的教育、引导方面负有不可推卸的责任。家长一方面要控制自己在子女面前某些过分亲昵的行为，以及有意无意之中对性问题的津津乐道；
另一方面，要利用家庭教育在伦理道德、家庭责任、社会义务等方面的特殊优势，让子女从自己的社会地位、社会责任、家庭义务、家庭责任中，认识到人在生理、心理、思想成熟之前，由于早恋而有可能带来的困惑、不适应和艰难
从而使青少年心目中的盲目幼稚的异性憧憬加入现实成份，从而使他们逐步地成熟起来，早恋现象也就从他们的内心深处自觉地得到遏止。对于有特殊家庭背景的学生，家长应更多地关爱孩子，使孩子感受到家庭是最温暖的地方，是自己避风的港湾。
（5）鼓励孩子勇敢地去面对现实，去解决问题
面对早恋之中的孩子，或许父母已经做了很多，但是，这些都是外在的因素。要帮助孩子真正解决早恋问题，还需要家长相信孩子，鼓励孩子去面对问题，去解决问题。
父母在做好以上几方面的同时，还要给孩子留出足够的时间和空间，让其去思考、去面对、去解决，使其自身内在的因素发生转变，这一环节在解决孩子的早恋问题上起着至关重要的作用。
家长禁忌：对孩子冷嘲热讽，说一些过激的语言；以粗暴的态度训斥孩子，只禁不引导，限制孩子的交往活动和范围；体罚、压制孩子。
中学孩子早恋家长如何教育2
第一，转变观念。
不要把纯洁的异性友情也视为“早恋”，要设身处地去体验他们的内心世界，适时适度地给他们介绍一些性知识。
第二，尊重理解。
允许和鼓励孩子与异性的正常交往。尊重他们的隐私，不要私拆他们的信件及偷看日记。要加强沟通，经常与他们交心，做孩子值得信赖的朋友。
第三，科学指导。
对孩子的盲目冲动心理，要给予指出。有针对性地指导其正常交往。帮助他们理智地超越情感，培育高尚情操。
第四，丰富业余生活。
以丰富多彩的生活吸引孩子的注意力，让他们在家中得到足够的情感满足。
初中孩子早恋的体现
1、性意识骤然增长。
由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。
2、智力水平迅猛。
提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。
3、自我意识强而不稳。
独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的."成人感"与成人眼中的"孩子气"之间的矛盾等等。
4、情感世界充满风暴。
常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。
中学孩子早恋家长如何教育3
1、青春期本身就是一个特别的时期
说青春期是反叛期，其实并不准确的。与父母关系很融洽的孩子到青春期的时候，一点也不反叛。
青春期，孩子的生理上性腺分泌性激素，性（成）熟。出现了性冲动。男孩出现遗精，女孩出现月经。并且对异性会产生好奇心。
另外，青春期孩子一般处于初中阶段。学业压力大。加上心理不够成熟。情绪易出现波动。又很敏感，对外界对自己的评价非常在意，并且会影响自己的情绪。
2、家长如何看待孩子的早恋
如果你仔细研究每一个案例，你就会发现，其实父母都有相当大的责任!这样说，家长一定会很生气、委屈，不好接受。实际上，事实就是这样的!
我们可以假定这样几个场景：
一个孩子在家里得不到父母的关心，与父母极少沟通，成绩又很差，在学校里老师经常批判，甚至是讽刺挖苦自己，你想他，不论是男孩还是女孩，过的会怎么样?
3、很伤父母心的话
如果一个妈妈和男孩的关系很好的，男孩几乎就不会早恋!一个父亲与女儿的关系好的话，任何优秀的男孩也不可能与这个爸爸媲美的!
大多数青春期的孩子，出现了早恋，是与父母关系紧张造成的。
4、如果孩子真的.早恋了
其实大多数时候，你的孩子只是与异性交往而已!任何人都是在青春期的时候，在自己的大脑里，出现一个几乎就是自己结婚原型的女孩形象。就是说，在青春期，每个孩子喜欢的异性的标准是不一样的!模模糊糊的，在大脑里，有一个图像，就是自己喜欢的异性的形象!并且到自己谈恋爱的时候，这个图像就是青春期时的，几乎是一样的!
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