教育的文化功能几类

时间:2023-08-01 13:10:54 教育 我要投稿

  更新与创造文化、传递、保存文化、活化文化、批判文化等。

  教育的文化功能几类1

  (一)传递、保存文化

  文化保存和传递功能又可以称为文化的传承功能。文化传承是指文化在时间上的延续、空间上的展开和代际间的传接。教育通过教育者和受教育者的共同活动实现文化的传承;教育通过使人类掌握文化传递的手段和工具实现文化的传承。所以对此功能,考生可以从两方面把握:文化在时间上的延续和文化在空间上的流动。

  (二)活化文化

  活化文化指的是由存储形态的文化转变为现实活跃形态的文化。因此我们可以认为教育可以激活文化。

  (三)选择文化

  教育是有目的、有计划、有系统地培养人的过程。这一过程离不开确定的教育内容。而确定教育内容的过程,实际上就是选择文化的.过程。教育选择文化的标准:统治阶级根据自身需要选择主流文化;根据学生发展的需要选择系统的、科学的、基本的文化。

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  (四)批判文化

  批判功能是选择功能的深化,还具有改造功能。

  (五)交流、融合文化——因为文化具有地域性

  1、通过教育的交流活动(互派留学生、“孔子学院”)

  2、对不同文化的学习,对文化进行选择、改造,促进文化的丰富和发展。

  (六)更新与创造文化

  教育不仅仅是传递固有的文化,而且要随着时代的发展和社会的变迁,在人类已有的旧文化中力求更新与创新。使之适应新的社会环境。人类为了自身的生存与发展也必须不断地创造与更新文化。

  而人类正是通过教育,把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富,培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力,从而使文化得以发展和更新。

  更新与创造文化主要表现在两方面:教育对文化选择、批判、融合、构建新的文化特质和体系,使文化得到不断更新发展;教育要创造一种新的文化:直接途径(直接生产新的文化)和间接途径(创造性人才的培养)。

  教育的文化功能几类2

  1、为什么选家庭文化教育

  按理说,懂文化的父母更懂教育,一般来说大城市里的父母大部分懂文化,大城市里的孩子升学率高,孩子的视野更广阔,做事更注重细节。

  父母的文化素养会言传身教的影响下一代。父母文化素质高,他们也会更重视教育,在家庭教育方面做得更好一些。比如礼仪这个方面,大城市里出来的孩子看起来更有风度更有气质。

  比如翻译家、作家、教育家、美术评论家傅雷,他在教育在国外留学的孩子傅聪的`时候写成了一封家书《傅雷家书》,这本书成了我们教育学生的蓝本。像傅雷他本人就是教育家,他作为父亲更懂得教育的方法。他的家书诚恳中不忘教导儿子。

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  《傅雷家书》从以下四个方面来教育孩子

  1、如何做人,如何对待生活中的问题;

  2、做事要严谨,礼仪要得体;

  3、要坚强不气馁;

  4、做一个德艺兼备,人格卓越的艺术家。傅雷的儿子傅聪也成为了一个卓越的钢琴家。

  还有古代的诸葛亮的《戒子书》是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书,强调“静以修身,俭以养德。”这封家书也成了初中语文教材的一篇范文,作为中学生行动的指南针。

  大家试想一下,父母的文化起点就不同,家庭教育当然是存在差别的,文化程度高的父母普遍能培养出德才兼备的孩子,文化程度低的父母孩子的成才率相对较低。

  为了更好地做好教育,无论我们文化程度高低,都要研究家庭教育的方法,只要找准了方法,没有文化的家长照样可以培养出高素质人才!

  教育的文化功能几类3

  家庭教育的功能有哪些

  1、形成个人性格

  一个人性格特征是在先天遗传因素的基础上、在后天环境的长期影响下形成的。在家庭的良好影响下,能够培养出性格开朗、刚毅坚强的孩子。反之,在教养不当的家庭中,孩子的性格会偏离正轨。

  2、对学校教育具有支持作用

  学校教育的成败,与家庭教育的支持密切相关。良好的家庭教育为一个人的发展奠定了良好的基础,意味着个体做好了接受外部环境影响的准备。倘若家庭教育未打下良好的基础,个体就会变成“不可教”、“不好教”的人。

  3、父母对孩子的成长起到了榜样的.作用

  家庭是社会的细胞,是孩子生活的第一环境,父母最先总是被孩子无条件认定的,于是并无意识的,但模仿对象就由此确定了。因此,作为家长事事必须以身作则,给孩子树立起良好的榜样,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。

  4、影响着人一生的发展

  人们在家庭中逐渐学到的能力、知识,养成的习惯、个性品质尤其是为人处世的态度、方式,直接影响其以后一生的发展。至于伴随着人生发展的“终生教育”的重要组成部分,各种形式的继续教育,同样离不开家庭教育这一“基石”。

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  5、帮助孩子培养健全的人格

  健全的人格是孩子在未来社会上的立足之本。想想看,一个开朗、乐观有韧性的孩子当他面对困难和挫折的时候,他的乐观和韧性一定可以帮助他走得更远,更高,并将带给他们一生的好运。

  6、对社会文明发展具有重要的促进作用

  家庭是社会的细胞,是社会文化的载体之一,家庭教育对社会文明的传承和发展有着重要影响。从本质而言,人类文明的终极价值无不是引领人类精神世界日趋丰盈,促使人类灵魂获得安宁和永生。家庭教育关注的核心便是人的灵魂的奠基和塑造。

  7、心理素质的培养

  培养心理素质良好的儿童并不容易,其中最重要的一点是父母亲之间的关系和谐。如果家庭不和、父母离异,容易造成儿童恐惧、悲观等不良情绪,乃至形成消极心理。

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