1、石头、剪刀、布游戏
當母亲出示“石头”（拳头）时，孩子要想“战胜”妈妈，必須要瞬时出示“布”（手掌）。此时，他右脑的图像呈现将快速形成。而左脑的逻辑思想（即“布”是可以包“石头”的）必須同时迅速作出判断。此时右脑又“命令手立即做出”布“的动作。于是孩子的大脑出现右—左—右的交替运动，如此反复多次，就是很好的”大脑体操“。这个游戏有输有赢，有利于培养孩子竞争的意识。游戏中，妳最好让孩子输得少，赢得多。
2、模仿游戏
将婴儿平躺在床上或地板上，母亲和婴儿眼与眼對视，然后母亲将头侧向婴儿左侧，使得婴儿产生反应，也将头偏向左边，然后又回到中间。接着，母亲将头侧向婴儿右侧，宝宝的头和眼球会随着妳的转动而转动。正如美国学者文尼柯茨博士所說：“最早的母亲关注對婴儿来說是很有帮助的。”
3、换手游戏
妳宝宝将玩具从一只手换到另一只手，就是换手游戏。妳可以先把一个玩具给孩子，由于抓握反射，他很快会牢牢地将它抓握住。當妳出示另一个更漂亮的玩具时，宝宝往往松手扔下第一个玩具而去抓握另一个。此时，妳可耐心地教孩子，并做出示范，要求他将原来的玩具从一只手换到另一只手上，再将第二个玩具让他用空的那只手抓握。几乎所有的半岁孩子在经过训练后，都可以完成换手。
4、圆球滚动游戏
这一游戏就是：妈妈将彩球滚到孩子面前，让孩子抓住，然后再把球滚回妈妈眼前。随着熟练的程度，可以逐步增加两人的距离。这项活动使得孩子不得不集中注意力。注意力是婴幼儿认识世界的第一道大门，注意力是、记忆、思维等不可缺少的先决条件。这项活动促使孩子为了达到准备接球、送球的目的，大脑高效率运转，大脑皮层处于优势兴奋状态。同时，通过對滚球方向的把握，幼儿必須运用手、脑、眼的综合协调，左右脑同时启动，而每次成功，又能使大脑再次兴奋。实践证明，这个游戏很受宝宝欢迎。
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