孩子为什么会有“恋物癖”?

时间:2023-11-01 12:27:31 教育 我要投稿

  1、前段时间,有位妈妈在群内说:“我家孩子都一年级了,睡觉的时候必须要抱着她的旧毯子,半夜醒了先找毯子才能继续睡觉,这个是恋物癖吗?要不要去找心理医生讨教方法。”

孩子为什么会有“恋物癖”?

  其实,当大家到一起谈论这个话题时,父母都会发现,自己的孩子也有一个特别的宝贝,有可能是毛绒玩具,也可能是一块小毛巾或者睡衣。

  而且每个孩子都不一样。

  我记得儿子断奶后,发现他每次喝牛奶时,都会用手捏着自己内衣的衣摆,有规律的反复用手指揉着,跟他喝奶的节奏保持一致。

  如果你把他的手从衣摆上扯下,那他会马上抗议,看上去很生气。

  而且这个习惯一直保持到三岁多。

  而到了后来,只是在睡前捏着自己的睡衣衣摆,然后慢慢睡去。

  刚开始,我们还有一点担心,觉得这个习惯养成了,会不会一直这样。

  如今才知道担忧都是多余的。

  因为随着孩子的年龄增长,正慢慢改变着。

  而当我接触儿童心理学之后,更庆幸给予了孩子理解及保护。

  2、心理学家温尼科特最大的贡献之一就是发现了“过渡性客体”。

  他指出在孩子的早期情感发展中,孩子对养育者情感的变化过程是:绝对依赖→对养育者情感的相对依赖→自身情感趋向独立。

  男孩女孩在出生几个月后,都会开始拥有自己的独特的“过渡性客体”,这个“过渡性客体”成为对父母情感依赖的替代物,起到了“情感补给站”的功能,帮助孩子逐渐向情感独立方向发展,如果“过渡顺利”,父母可以观察到孩子会随着年龄增长逐渐减少对“过渡性客体”的依赖,呈现出“此长彼消”的态势。

  我们可以这样理解,几乎每一个孩子,包括曾是孩子如今为人父母的我们,都有一个特殊的伙伴。

  当妈妈不在的时候,这个伙伴就跳了出来。

  陪着孩子,给孩子妈妈般的陪伴。

  而且,这个伙伴总是在特定的时间出现。

  比如快睡觉的时候,孩子一定要摸着它,才能入睡。

  有的孩子是喜欢摸着妈妈的乳房睡觉。

  而有的孩子喜欢抓着妈妈的睡衣。

  也有的孩子是轻轻地揉着自己的睡衣摆子。

  方式不一样,但是背后的心理需求都是一样的。

  而父母要做的就是尊重孩子的心理需求,以及给予恰当地呵护。

  让孩子跟这个客体在一起,他与这一客体的关系是非常平静的。

  这个客体是主观的,也是客观的。

  它位于内心和外在的边界上。它既是梦,也是现实。

  在孩子生命的早期,它是一个必需的对象,最后会像年老的士兵一样消逝。

  3、在绘本《阿文的小毯子》里,有一个非常感人的故事。一只叫做阿文的小老鼠的,他有个习惯,无论是走路、吃饭、睡觉还是和其他小朋友玩时,都一定要带着他心爱的小毯子。

  有小毯子陪着阿文,他心里就很安稳,也不会整天都黏着妈妈和爸爸。但是,他慢慢长大,上小学了,他仍然不能离开小毯子。

  阿文的妈妈爸爸觉得要改变这样的情况,既不让阿文过分地依赖小毯子,又不能让阿文感觉失去了小毯子,怎么办呢?

  终于,妈妈爸爸和阿文商量好,把小毯子剪下一块给阿文做了一块手绢,这样,阿文依然可以带着他的“小毯子”,但也能很好地与同学相处,适应学校的生活了。

  阿文是幸运的,因为有一个愿意聆听他内心的父母。

  而不是一个高高在上跟他说:“你听我的,没有理由,因为我是你爸妈”。

  可是现实中很多孩子却被伤害,父母还觉得是孩子不懂事。

  有一个妈妈说自己有一个事非常后悔。

  那次是一个亲戚带着孩子在家里做客。

  女儿拿着自己最喜欢的小兔子玩具跟表弟分享,没想到弟弟一定要,走的时候还说要带走。

  当时她想女儿反正也玩了很久了,送给弟弟玩也合适,就做主送了出去。

  结果那天女儿一反常态,又哭又闹。她觉得这样很出丑。

  把女儿关进房间,然后笑着把亲戚送走。

  小外甥抱着玩具开心地走了。

  而那次女儿好几天都闷闷不乐,但是过了几天也没事了。

  没想到后来带女儿去亲戚家做客的时候,真的把孩子的心给伤了。

  那天女儿在表弟的房间里看到自己的小兔子已经被分解了,破烂不堪。

  孩子当时没说话,只是把玩具收拾好。

  这时她看到了,看着女儿小小的身躯在那微微发抖。

  孩子的心就这样又被伤害了一次。

  对弟弟来说,这可能是一只毛绒玩具兔。

  但是对姐姐来说,这是她亲密的伙伴,是陪伴了她人生最初几年的好伙伴。

  这件事对孩子的内心会造成什么样的伤害程度,我们不得而知。

  但是这样的事件,会让孩子的情感受伤。

  意味着孩子的情感寄托被支离破碎,像那个破碎的玩具一样。

  4、孩子的成长过程中,自己总是会构建一个安全空间。

  在这个空间里面,孩子会有自己亲密的伙伴。

  也许是心爱的玩具,也可能是自己最亲近的人。对他们来说这些可以给他们安全感,

  有时候会是一个假想的对象,但是对孩子来说意义非凡。

  比如《头脑特工队》里小主人公想象出来的四不像朋友“冰棒”。

  它的身体是棉花糖,拥有猫咪的尾巴和大象的鼻子,还有一部分海豚的基因。它色彩鲜艳,性格活泼,哭出来的眼泪是各种糖果……浑身上下都是小朋友们热爱的元素。

  这个幻想的朋友跟孩子在现实世界里找到的依恋品是一样的。

  在孩子生命的最初几年陪伴孩子成长,给孩子满满的安全感。

  而且在孩子长大后离开,那时意味着孩子已经独立,开始跟自己的童年告别,进入少年时代。

  现在,我们知道为什么孩子睡觉都要抱着东西,这可不是恋物癖,这是他们想要的安全感,这是孩子的“情感源地”。

  父母要选择尊重和接纳,要相信孩子有能力“顺利过渡”。

  另外就是给予恰到好处地呵护,这个工作需要父母来做。

  父母要培养与孩子间的亲密关系,因为有了这个基础。

  孩子对物品的依恋就会有度,不会呈现出一种病态。

  在小的时候,父母可以通过与孩子的游戏互动或身体接触,让他感受到父母的关心,这样会减轻孩子对特定物品的关注。

  多鼓励自己的孩子,而不是指责。

  给孩子一个无条件的抱抱,而不是只有在孩子听话的时候才给予拥抱奖励。

  就算孩子做错了,也可以抱抱他,化解他内心的恐惧和不安。

  当孩子感受到了你的爱和支持,再跟他谈谈行为,进行合适的引导,远比打骂要有效。

  经常与父母拥抱的孩子,一般不会对外物产生太大的依恋。

  一般情况,孩子的这种恋物行为会随着年龄的变化而慢慢消失。

  如果一直存在,或者愈演愈烈,那父母就要看看自己跟孩子之间是不是真正形成了亲密的依恋关系?看孩子是不是充满安全感?

  因为孩子的问题,往往照出家庭和父母本身的问题。

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