孩子为什么爱生闷气?孩子为什么不说呢?

时间:2023-11-01 13:13:04 教育 我要投稿

  孩子为什么不说呢?

孩子为什么爱生闷气?孩子为什么不说呢?

  被猜惯了

  从小到大,孩子有很多需要是不需要说就被成人觉察的。如果养育者比较细心,能洞悉的范围就更多,远不止于渴了、饿了、冷了、热了。在孩子刚开始学语言的时候,如果没有抓住时机让孩子首先学会表达自己的愿望,总是在孩子表达之前先满足了他,他就会停留在习惯于被猜的状态。当抚养者更替或孩子的心思越来越复杂时,猜会变成一件越来越困难的事情。

  情景复杂

  小倩帮老师搬椅子,老师说她最喜欢勤快的孩子。可苗苗搬着椅子在屋里走,老师不但不表扬,还说:“没事别把椅子搬来搬去的,小心碰着小朋友。”失落的苗苗,在回家的路上一句话也没说,她不知道怎么说。

  自己不一定有道理

  以前,走到哪儿,莉莉都是大家关注的中心:“莉莉真漂亮。”但今天表姐却用舞蹈抢夺了大家的目光,她真希望,那个穿着舞裙的人是她自己。但她知道,舞裙不是她的,她不可以抢。

  说了你也不帮她

  曾经,绒绒对妈妈说:“我还要吃冰激凌。”妈妈的反应严厉而简短:“不可以。”曾经,绒绒对爸爸说:“我这个拼图弄不好。”爸爸对绒绒说:“再想想,仔细看看,拼图就是锻炼你的观察力和耐心的……”曾经,绒绒对着不小心飞跑了的气球大哭:“妈妈,气球跑了!”可听到的回应是:“叫你小心你不听,跑了吧。有什么好哭的!”今天,绒绒的串珠盒打翻了,珠子滚了一地,她只有生气的份儿。

  不说获益更多

  林林在幼儿园没有得到小红花,回家的路上闷闷不乐。姥姥姥爷以为林林受了欺负,心里很不是滋味。为了哄林林开心,老人先是给孩子买好吃的,又带孩子去坐小火车,晚上还和林林的父母商量:“明天不送林林上幼儿园了……”

  爸爸妈妈怎么做?

  孩子的表达能力还不完善,让孩子难以表达的原因也多种多样。作为父母,需要等待,也需要帮助孩子成长:

  “来,妈妈抱抱!”

  生闷气通常都有一定的事由,我们可以忽略这个事由是否合理,先接受孩子的情绪:“哦,不开心啦。来,妈妈抱抱。”对于一个不到4岁的孩子,告诉她你感受到了她的情绪,并且用行动接受她,对她是个很好的安慰。

  听她讲故事

  如果孩子无法表达自己为什么生气,反复逼问不但无法得到你要的信息,而且还会让孩子的情绪更加紧张。在设法让孩子的情绪缓和后,可以考虑和孩子一起用家里的毛绒玩具或小人偶编故事。你先来起头:“早上,白兔妈妈送小兔到幼儿园了……”由孩子来填具体的内容。不知不觉中,孩子会在故事中展现出她生活的方方面面。你还可以引导孩子在故事中发泄一下她心中的郁闷。

  留下时间和空间

  并不是孩子所有的郁闷都需要你来疏导。留给孩子一段安静的时间,让她自我调整,并尝试自己解决问题,这是个很好的成长机会。

  鼓励表达

  练表达,要在孩子情绪正常的时候进行。随着孩子的成长,成人需要“放慢”对孩子的理解。当孩子用语言表达自己的需要时,不要轻易指责孩子的失误,而是以合作者的态度,共同面对难题。如果绒绒的爸爸这样说:“这个拼图真复杂呀。来,咱们一起找找,这块粉颜色的边上该放什么呢?”只要有回应了,绒绒会更积极。

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