孩子拿什么扔什么,怎么办

时间:2023-11-02 07:45:29 教育 我要投稿

  大部分妈妈会试图告诉宝宝“不许扔东西哦!”或者是再严厉的妈妈还会威胁孩子“妈妈擦地很累,再扔我就打你!/再扔我就不让你吃饭!” 可是并没有效果,宝宝该扔什么还是扔什么,还在欣赏你“干不掉他却不得不一遍遍给他捡东西”的悲催样。

孩子拿什么扔什么,怎么办

  当孩子表现出某种行为表象时,这一定只是我们父母看到的冰山一角。

  孩子表现出来的1%行为的背后,潜伏着其他99%更深层次的原因,比如孩子的脾气特质是怎样的?孩子的行为背后是否有父母没发现的深层次需求,还要考虑的是,孩子的家庭环境、认知局限、情感局限啊,等等。这是我很喜欢的一位育儿实践派专家小马君提出来的,他用一张图,非常清晰的表明这个事实。

  孩子的扔东西也是这样,背后藏着孩子发展的真实需求和表达,那会是什么呢?

  首先,在孩子6个月到1岁半的时候,是手部力量发育的关键期,恰好就是孩子坐餐椅学吃饭的时候。

  只有这个时候手部力量发展的好,后面的精细运动技能,比如拿勺子啊、用手指捏食物啊,抓握餐盘啊,才能顺利进展。

  现在我们就明白了,当孩子扔东西时,其实是在锻炼手部力量,为以后自己独立吃饭做准备。

  △孩子早期的行为,其实都有进化学的深刻意义。

  其次呢,我在上周的文章中也说过,孩子在扔东西的时候,其实是在观察“因果关系”(cause-effect),他在注视着,无论我扔什么东西下去,都会掉在地上而不是飞上空中。

  我们大人当然会有“重力”这个词来解释了,可是小宝宝他虽然不会用这个词来概况,他却确确实实观察到这个现象了。

  我们应该怎么办

  一句话说明我们应该怎样做:不应该禁止,而是建设性的满足孩子行为背后的真正需求。说的再文艺一点呢,就是我们不应该看孩子表面做了什么,而是透过行为,看到孩子那颗心。

  第一就是,给孩子多多练习扔东西的机会。

  你光告诉孩子“这个不扔、那个不扔”是没有用的。只有当你给他提供很多可以扔的东西时,他练手练爽了,才能做到在吃饭的时候就乖乖不扔了。是“疏导”而不是“禁止”的态度。

  可以扔的东西有很多啊:在家里可以扔一下布球、到河边把小石子扔到水里、带着孩子多出去玩。

  我家旁边有一条小河,我喜欢带毛豆去那里,抓起一个小石子,看谁激起的涟漪大,毛豆非常喜欢这个充满趣味的游戏,等他扔过了很多遍以后,他回家就没有兴趣再扔餐椅上的东西了,也不会再扔玩具了。

  第二就是,不要让我们的态度强化了孩子扔东西的行为。

  毛豆的小表弟,刚1岁多,正是喜欢扔东西的时候。他姥姥一般有两种做法,第一就是“臭坏蛋、叫你别扔你还扔”,第二就是乐呵呵的笑着“你这小坏蛋,是逗姥姥给你捡呢?”

  你的或喜或怒的表情,只要你针对他扔东西的行为有了情绪变化,就算是对他扔东西行为的强化。他为了再看一遍你“干不掉他却不得不一遍遍给他捡东西”的可怜样,就会接着扔。

  所以正确的办法应该是:面无表情,脸上不要有“戏”,抓住他的手腕,简单的说三个字“不能扔”。之后每次他在餐桌上扔的时候,你都这样强化。孩子是从重复中学习的,你每次都这样做,他就学会了。

  孩子“扔东西”其实是个只会短暂存在的小问题,当孩子大了,对重力问题熟视无睹了,再也激发不了他的新鲜感时,他就不会再扔了。

  可是我们父母,应该从中转变思维方式,从简单粗暴对孩子说NO,转到发掘孩子行为背后的需求,以此为支点支持孩子发展,这才是做父母应有的学习和自我成长。

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