要给孩子自由
允许孩子自由发展他的潜能和兴趣，这样的孩子不需要不停地反抗大人，将来孩子才能成为一个积极工作，快乐生活的人，成为他自己。我们常说的“叛逆”的根源,正是孩子缺乏他发展自己的自由。
当然自由不是放纵，自由要建立在不能侵犯别人的基础上！
观察能力的培养
比较长短：可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔，长凳子和小方凳等。
比较厚薄：让孩子拿一本小画书，你拿一本更厚一点的书，同孩子比较，说“我的书比你的书厚”。“你的书比我的书薄”。
发展幼儿注意力：教宝宝按照大人的指示，集中精力完成一件事情或一种游戏。
慎用惩罚，特别是不要体罚
这个年龄的孩子很难理解父母通过惩罚试图让他明白和学会的规则，幼儿要到5岁以后才会逐渐形成规则意识。
相对地，如果父母采用体罚的方式，他们没有学会“道理”，反而更可能学会暴力方式来解决问题，也就是说，幼儿会模仿父母的惩罚方式来对待他人。
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