困扰这位家长的问题在于，他认为孩子缺乏斗志，没有一番雄心壮志，更不用谈抱负。原本家长觉得自己付出了这么多，给了孩子这么好的生活条件，带他开阔这么多眼界，孩子的收获和成绩也应该和家长的付出成正比，孩子应该更优秀更有野心，能收获比同龄人更多的成果。但结果却恰好相反，孩子不但没有比别人更优秀，而且还更安于一切，没有追求。
其实这位家长在培养孩子的过程中忽略了一个问题，才导致了今天这样的局面。作为家长必须明白，在孩子成长的过程中，你希望孩子变成什么样那就应该给孩子创设什么样的成长环境。
这位家长原本希望孩子充满斗志，变得更加优秀，可是却没有给孩子创设过这样的环境，而是从小让孩子生活在非常优越的物质条件下，要什么有什么，没有经历过奋斗和奋斗后带来的喜悦感和荣誉感，这怎么可能激发出孩子的斗志呢?
这也是很多家长在教育和培养孩子的过程中常常会忽视的地方，要么给予了外在条件忽视内在因素的创设，要么直接外在和内在条件都没有创设，就去要求孩子变成你希望的样子，这其实是不现实的。
所以如果你希望孩子变成你希望的样子，那一定要从外在和内在两个方面都为孩子创设能够达到这个目的成长环境和条件。
古时候孟母三迁的故事，也是这个道理，但孟母更多的是从外在条件去创设这样的条件。而面对当今复杂的社会。作为父母，不仅要从外在环境给孩子创设条件，在孩子的内心世界也要播种下相应的成长因子，不断激励孩子朝着家长预设的方向成长。
至于如何给孩子创设内在和外在因素和条件，这个就需要父母：首先，明确希望自己的孩子将来变成什么样。然后，通过外部环境和平时与孩子的沟通交流强化和创设这样的环境，帮助孩子成长。最后，家长要帮助孩子参与到具体的符合成长目标的事件和活动中去，让孩子真实的去体验和感受，并在内心里埋下支撑他朝着成长目标努力的动力。
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