邻居小妹发了一条图文状态，自嘲：“一开学美少女就变妈，扮得了萌，哄得了孩子，玩得了游戏，盛得了饭，还得时刻操心着上厕所的小宝宝们。”
配图是两张鲜明的对比照片，一张是上班前精心打扮精气十足的照片，另一张是终于等到孩子们都午睡了，自己无精打采的照片。
邻居小妹是一名幼儿教师。我之前以为幼儿教师很好做，每天都是跟朝气蓬勃的小孩子们相处，又没有升学压力，她应该没什么烦恼。跟她聊了聊，却发现并没有我想象的那么美好。
幼教并不轻松，她在学校也会碰到一大堆的难题，虽然没有像学科老师一样的升学压力，但是她觉得各种压力并不小。
1、主要压力来源于，家长对幼教的不信任
她说，她们幼儿园的老师大部分都是刚毕业一两年的学生，许多老师跟她一样，都还没有结婚，也没有自己的孩子。但是，她相信每一个选择做了幼师的人，都是真心热爱这份事业，也喜欢这份工作，会真心实意地对待孩子们的。
她讪讪地笑道，说“哈哈，我爱的第一孩子，不是我自己的孩子。”
可是很多家长们并不这样想，他们通常在孩子回家后，问孩子一些问题后，就发消息质问她，什么怎么样。
她觉得家长很奇怪，有些小孩子进幼儿园时话语还完全说不清楚，并不能正确表达出自己的意思，家长们从孩子的几个词中，就“了解”到学校老师没有照顾到孩子，就要兴冲冲地讨个说法。
这类家长，在刚入园的孩子们的父母中占比很高，诚然他们作父母的很关心自己的孩子，但是也不要拿老师当“坏人”，每个老师都有自己的职业道德。
2、次要压力来源于，不好的社会新闻，家长杯弓蛇影
现在网上一旦曝出不良新闻，说“某某幼儿园某某教师，虐待幼童！”这类新闻，会立刻以超快的速度传遍家长群，家长们一边胆战心惊的同时，一边杯弓蛇影更加不相信幼师。
对，不能说所有的幼师都有高职业道德，但也不能因为一个坏老师就全然否定所有的幼师，既然选择了学校教育，相信孩子在学校里会发展得更好。那也应该同时选择相信老师。
而且，一个老师好不好，从他平常对待小孩子，待人接物上、言语上都能看出来，还有学校的审核，都可以作为家长判断的依据。
邻居小妹说，她同事带的一个班，有一天两个小朋友在操场玩的时候，一个人不小心把另外一个推倒了，然后那个小朋友摔倒后，碰到了旁边的器具上，把眼角那块碰到淤青了。她同事也心疼孩子，立马带去了医务室让医生给检查，所幸没伤到眼睛。
孩子的家长，一看见孩子的样子，便开始破口大骂老师，气愤地找校长投诉，说老师不负责，连个孩子都看不住。
最后，幼儿园里但凡能伤到孩子的器具都被撤了，学校各处都安满了监控。
邻居小妹说，那次事件后，她们做幼儿教师的，每天都害怕出事，每天都被监控着干着干那。
但换个角度想想，一个孩子在家里，有爷爷、奶奶、爸爸和妈妈，3~4个大人照看着，孩子都会磕着、碰着，幼儿园里的一个班，两个老师，每个老师至少要看10个孩子，老师不是能扫描的电子眼，老师也不是三头六臂的哪吒，老师做不到一对一的只照看一个孩子。
上幼儿园的孩子还懵懵懂懂，什么都好奇，喜欢探索，谁也不知道孩子下一秒会发生什么，老师没照看到受伤的孩子，老师有责任，但是也请家长换个角度理解一下老师，老师也不想孩子们受伤。
3、下班后的压力，无时无刻还要回每个家长发来的信息
邻居小妹说，她觉得和纯真的小孩子们在一起并不累，但是每次都下班了，还要处理家长们一条又一条的信息。不管什么时间，也不管她有没有休息，叮叮咚咚地追问个不停。
她有时真想给家长回一句，“现在是我的下班时间，没什么要紧事我们明早见面再谈。”可她又想了一想，在家长眼里，孩子的什么事都是要紧的事，发了也白发。
可是老师下班了也需要休息，老师也不是铁打的人，能二十四小时工作的。
她说，真的有时候就想放弃了，换份工作。
不过，她又说道，她现在还算好的，她的一个同学，在另外一个幼儿园，她们幼儿园最近实行了延时服务，方便不能按时来接送孩子的家长。老师们从早上七点半左右进校，晚上六点半，有的时候七点了还在等待家长。
有的老师说，对自己的孩子都没有这么精细、照顾周到。
关键做的这些，都被家长认为是理所当然的事情，没有理解、没有感谢，出了问题，只有指责。
4、压力，何止这些？
家长的不信任不尊重，社会不良新闻的扩大，都给尽心尽力的老师们施加了不小的压力，还有工作的不平等待遇，工资低负担责任大，家长素质层次不齐，都是压力。
有些老师受不住这些压力，离职了，换工作了，原本热爱的事业，最终在这些压力面前苍白无力，也许哪天家长的一次指责便是压死老师尊严的最后一根稻草。
理想总是很丰满，现实总是骨感地戳人心骨，每个坚守在幼师岗位的老师都不容易，呼吁家长能给幼教更多的理解、信任和尊重，幼小的孩子们需要他们！
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