各年龄段孩子语言能力的发展

时间:2023-12-03 18:43:24 教育 我要投稿

  在门诊常常听到一些父母焦急的问:「我的孩子已经两岁了,还不会叫爸爸妈妈,怎么办?」「我家宝宝老是把姑姑说成嘟嘟,是不是舌头太长?」「我的孩子已经三岁了,说话还颠颠倒倒,也说不完整,是不是太慢了?」究竟孩子的语言发展如何才算是正常?以下提供一些简单之观察方法.

各年龄段孩子语言能力的发展

  幼儿语言发展讯息

  六~八个月:喃喃发声,包括「妈妈妈」「达达达」,但尚未具意义。

  一岁:牙牙学语,发出一连串不相干的话语,但是可明了一些简单的指令,例如:「给我」「来」

  十五~十八个月:开始出现有意义的词汇,包括人称「爸爸」「妈妈」,玩具「球」「狗狗」「车车」,也能使用简单的动词,例如:「要」「不要」「拜拜」,许多幼儿在此阶段能理解较多指令,例如:「拿车车给爸爸」「拿妈妈的衣服来」

  两岁:开始结合词汇,可以把名词和动词放在一起,例如:「爸爸吃」「车车来了」,也会尝试问问题,例如:「什么?」,以及回答简单的问题。

  两岁半:出现较完整的简单句,例如:「弟弟要吃苹果」,也能回答层次较高的问句,例如:「用什么来画画呢?」

  三岁半:能使用长句子及复杂的句子,并具备描述刚才发生事情的能力,话语中也会有「大、多、快、高……」等形容词及副词的出现。

  四岁半:句子大多合乎句法,能认识颜色,能数数,发音大多正确,且说话不太会有重复、结巴的现象。

  若您的小孩在上述的简单观察中,有明显之落后时,请尽快与您的小儿科专科医师联络,检测是否有发展迟缓之现象