在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文8篇，欢迎大家分享。
艺术的作文 篇1
上周老师让我们带饼干来学校，这时我在想老师叫我们带饼干来干什么呢？是让我们品尝饼干的味道吗？还是让我们拼出图形呢？令我疑惑。今天上课了，老师在黑板上写出“咬出来的艺术”时，我才恍然大悟，原来老师让我们用牙齿在饼干上咬出不同的形状。
活动开始了，只见老师在黑板上画出三角形、正方形、桃心形、五角星形......让我们参照用牙齿在饼干上咬出自己喜欢的图形。咬什么图形呢？我冥思苦想，有了，我突然想到妈妈喜欢花，我就送给妈妈一朵花吧！于是，我开始咬饼干了。我一咬“咔”的一声，饼干碎了，我再拿起一块重新咬.......十分钟过去了，我终于咬出了一朵漂亮的饼干花。就这样，我不停的咬着，几个我喜欢的图形在我的'嘴上诞生了。
各种图形咬好后，老师叫我们把咬好的饼干放在一张白纸上，然后开始展示。哇，不看不知道一看吓一跳，同学们的创意真是令我大开眼界！他们有的咬出了一个大苹果；有的咬出了一个小动物；还有的用几块饼干咬出的图形拼成了一幢房子.......展示完以后，老师就开始发奖品了。由于我没掌握好咬饼干的技巧，所以没有得奖。
活动结束了，让我明白了艺术可以画出来，可以雕出来，也可以咬出来，所以艺术无处不在。
艺术的作文 篇2
艺术是我们生活中不可缺少的因素，而艺术品，则是许许多多艺术创造出来的结晶，它们是不分廉价的，因为每一种艺术品都为我们的生活增添了美的价值，每一件艺术品都是艺术家们用他们勤劳的双手创造的，他们在每一件艺术品上都付出了大把的时间和汗水。
上次，我和妈妈一起去义乌小超市，看见了一件很精致的工艺品，旁边的人像和场景雕得栩栩如生，我喜欢得爱不释手，最后妈妈耐不住我的`软磨硬泡，便买了下来。
回到家里，我急急忙忙地把它从盒子里拿出来，放在桌子上，仔细的观察起来。这是一艘用木头雕刻的小船。一个穿着格子服装的男孩坐在船头划着船;而另外一个穿着花裙子的小女孩抱着一只伸着舌头的小狗，坐在船尾。他们可能在一边观赏着水中的景物，一边在有说有笑的聊天。我侧耳细听，好像听到了他们的对话“这里好漂亮啊!”“是啊。”而那只可爱的小狗则在小女孩的怀里蠕动着，为这件艺术品增加了一份生机。更神奇的是，在船中间有一个用玻璃做的球体，它可不是普通的玻璃球。我急忙把电源线插进插头，打开它的开关，球体内立即出现了一条条紫红色的光线，以中间的铁片为起点，分布在各个区域，犹如一道道闪电划过天空。我好奇的用手触摸了一下，神奇的事情发生了：当我用手触摸球体的一刹那，所有紫红色的光线就跑到了手和球体的接触点，这时，触碰球体的那根手指已经变得热热的了，还有一股烧焦味。“哇!真神奇。”我不禁赞叹道。
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。一件小小的物品，对我们意义非凡。我们要用眼睛去发现身边的艺术品，用心去感受身边工艺品的美!
艺术的作文 篇3
4月1日这一天，我们学校举办了艺术节。这一次的艺术节和以前的艺术节可谓是截然不同。
比赛是在下午的时候开始的。比赛的项目还蛮多的：漫画、彩铅画、素描、手工……我参加的是手工，是和其他同学合作完成的。当广播里出现邱老师的声音时，我们都惊呆了：比赛的场地是在大操场和小操场上！天呐，烈日炎炎下在操场上比赛！哎，命苦啊！可即使如此，还是得要比赛的呀。
我们手工的`比赛场地是在小操场上。我们把事先准备好的材料以及一张桌子搬到了小操场上。等邱老师一说比赛开始，我们便眼疾手快地动手做起来。我们这组的校标外面是用纽扣和星星贴起来的，里面有千纸鹤和一些树叶。在我们制作校标的过程中，校长还给我们讲了这个校标的意义。
制作校标的速度都是挺快的，我们这组也是，没用多少时间就完成了。
校标制作完以后，我还和其他几个同学去“看望”了一下班里的还在比赛的同学。我们还趁此机会好好“损”了一顿我们班的一个灵魂人物。
艺术节的比赛很快就过去了。至少，这次大家应该都不会无功而返吧！
艺术的作文 篇4
“艺术的伟大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奥秘和热情的世界。”闻名于世的思想家、文学家罗曼·罗兰为我们留下了一句值得每个人永久回味的话。是的，艺术与人生有着密不可分的关系，如果生命是一朵怒放的花，那么艺术则是花上最晶莹剔透的露珠。
我从小学艺，对艺术有着我自己独有的见解。我觉得艺术在不同角度下都是美的，它不仅可以使人渐渐地拥有气质、使人更好地形成自己的风格，还有自身附加的让人痴迷的魅力。何为艺术？从客观来讲，艺术就是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态；而个人理解，我认为，艺术是一个人一生中为数不多的精神财富中的一个，它使我们在一个曼妙的过程中受到美的熏陶，使我们正确地树立人生观、价值观与审美观，这对于现在的人来说，是非常难能可贵的`。
我学习艺术，是为了使自己的言行举止、一颦一笑都能透露出艺术家的气息。这样，就可以凭借艺术的美来感染、带动身边的人。我们所生活着的地球，就是充满艺术性的。它不但在自传，还创造了人与艺术之间的日益紧密的关系，使各种各样人们所渴求的美在生活中得到体现。本来，艺术就是源于生活。
热爱艺术是人类的天性，而我们现在该做的，就是使艺术呈现得更完美，使人们对艺术有更深的造诣、更远的目标，让艺术的世界更加精彩纷呈。
艺术的作文 篇5
在那阳光明媚的一天里，我们学校举办了一年一度的艺术节。
上午，我校举行了美术类比赛，有陶艺、硬笔、手工、绘画、文化衫、摄影、剪纸等项目。我参加的是硬笔书法，想拿到这个项目的一等奖，可谓是非常艰难。“台上三分钟，台下十年功。”我在比赛场地，一连写了六七张，把我认为最满意的那张交了上去。
下面让我们进入“涂鸦文化衫的世界”吧！大厅里十分安静！我来到我们班的参赛选手邵彤彤身边。她把文化衫画的五颜六色，多姿多彩，上面还有那可爱的“HEllO KITI”图案。我又看到了我们班戴晨博的文化衫作品，他画了一个小女孩在跳绳。那个小女孩，扎着一条马尾辫，眼睛水灵灵的，穿着黄衣服绿裙子，漂亮极了！
刚吃完午饭，我突然听到“咔咔”两声，原来，我们班的周杰克在给同学们拍照，他参加了学校的摄影项目。我也被周杰克拍了两张，我心里美滋滋的，心想我也做了一回“摄影模特”！
下午，我们举行了音乐类比赛，一二年级的同学参加的是群舞，三年级以上的同学参加的是大合唱。体育馆里人山人海，同学们都认真看着精彩的演出。一二年级的小弟弟小妹妹们跳舞跳得可棒了。当然，我们的大合唱也不赖。三（4）班的合唱，我觉得特别动听，他们的动作、表情都做得非常丰富。特别是焦杨阳领唱的时候，她的'声音非常清澈、优雅，感觉能触动我们的心灵，让人听了心里很舒服，很平静~~~~~
再来说说我们的大合唱，我们的自选曲目是《让我们荡起双桨》。大部分同学都唱得非常认真，声音也很动听。但也有小部分同学，唱得懒懒散散，甚至还有个别同学唱歌时在讲话。这是一个集体项目，需要每个同学的努力和付出，这样才能取得好成绩。希望下一届的艺术节，同学们能更加齐心协力，那我们的合唱必定更加精彩！
这是一届充满着激烈比拼的艺术节，也是一届到处回荡着同学们欢声笑语的精彩的艺术节！
艺术的作文 篇6
二胡是我国古老的民族乐器。我很喜欢拉二胡，它能给我带来快乐，能补充我的音乐知识，还能将我的生活锦上添花!
一开始，老师教我怎样拿二胡:用左手虎口握住琴杆儿，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管无名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七个调，我先学的`D调:内弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;内弦一指是“2”;内弦二指是“3”;内弦三指是“4”而右手就负责拿弓，弓子分推弓和拉弓，是马儿尾巴上的毛制作的。
我刚学几天就不耐烦了，心想:“有什么好学的?这边弓子要握紧，还要拉稳，那边手指还要灵敏，按下这个手指接着抬起来，再按下那个手指再抬起来，根本忙不过来!为什么要学二胡呀?我又不喜欢，别的小朋友也没学呀?”妈妈告诉我:“做事要坚持，不能半途而废。”
功夫不负有心人，很快我已经会拉《小星星》、《找朋友》、《上学歌》等简单的儿歌了。
现在，一眨眼三年过去了，我已经会拉好多大曲子了，比如:《赛马》、《北京有个金太阳》、《奔驰在千里草原》和《喜送公粮》等，甚至会拉几句《二泉映月》!听着自己拉出美妙动听的曲子，感到无比的高兴。因为这是用辛勤的汗水换来的，没有付出哪有收获!
二胡不愧是古典乐器，演奏起来声音独特，娓婉动听。我喜欢二胡，我将要选它作为我生活的伴侣!
艺术的作文 篇7
今天，我们进行了一次精彩的艺术节，虽然我有几个节目没有认真的去看，但是，我们班的节目我已经牢记在心了。
我们班的演员们为了练好这个节目，经历了一个多月的时间排练而成的。这一个月以来，她们不管风吹，还是雨打，不管是多少的困难，她们都坚持了下来。为了这个节目，家长们也花了很多的时间和金钱在这上面。我们的家长们也很忙的，但是家长们不管再忙都挤出一点点的时间来看她们排练。
现在轮到我们班的表演了，这时我们班上的七只小孔雀用轻轻的`步伐，慢慢的走上台来。就好像真的有七只孔雀在丛林里走动。她们那婀娜的舞姿，跳起来是如此的美丽和轻盈，她们踮起脚尖，在那跳动着，好像蜻蜓点水一般。在这灿烂又美丽的阳光下，她们蓝色的舞衣显得格外的美丽。她们跳舞的样子，就好像仙女下凡一样。
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快，一下子艺术节就结束了。结束之后，我们班上的节目让我很难忘。希望下一次的艺术节可以更加的精彩。
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