在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的艺术的作文9篇，欢迎大家分享。
艺术的作文 篇1
一年一度的艺术节到了，我既开心又激动，心怦怦地跳个不停。我跟随着胡哈利来到了一四班的教室，坐到座位上。
比赛开始了，我四处找花，拍了许许多多的花，有紫兰花，桃花，还有茶花。那里的桃花颜色十分鲜艳，茶花盛开是最多的`，我好像看到了一位位仙子。拍好了我好像放下了千斤重的巨石，还像心里的石头“怦”的一声落了下来。
今年的艺术节真是丰富，有毛笔、铅笔、手工、刻刀、立体选型，还有摄影、国画、绘画等等。对我而言，这次是最难忘和开心的。
艺术的作文 篇2
糖画，顾名思义，就是用糖做成的画。亦糖亦画，可吃可观。民族俗称“倒糖人儿”、“倒灯影儿”和“倒糖饼儿”。这就是四川的特色，距今已有400多年历史了。它还是明朝的民间艺人演化出来的。
记得上幼儿园的时候，妈妈带我去买糖画。我看见卖糖画的老爷爷身边围着密密麻麻的人，我挤进去一看，“哇”架子上摆着摆着各种各样的糖画。有的像翩翩起舞的.蝴蝶，有的像展翅高飞的老鹰，还有的像一只呱呱直叫的小鸭子。
我也让妈妈给我买了一个。只见卖糖画的老伯伯先拿出一个有指针的转盘，上面画了很多小动物的图案。老伯伯让我拨动指针，看看拨到哪个图案。我一拨就拨到了一只金凤凰，好开心啊！ 老伯伯就开始做金凤凰了，只见他以勺子为“笔”，糖稀为“墨”，蘸了糖稀在石墨板上快速勾勒，一气呵成，不到两分钟，一直金凤凰就在爷爷的“笔”中跃然“纸”上。老爷爷又在上面放了一根长长的竹签，等到糖稀完全冷却后，才小心翼翼地用铲子把糖画从“纸”上铲下来，递到我手中。那只金凤凰惟妙惟肖、栩栩如生，我拿着它，走了半天都舍不得吃掉。这糖画真神奇啊！
在路上时，妈妈和我说：“现在会做糖画的人越来越少了。”我心里想：“最好学糖画的人能多起来，能让这个传统艺术世世代代传下去。”
艺术的作文 篇3
今天，天气晴朗，碧蓝的天空中飘着朵朵白云。我格外兴奋，因为今天是学校举办一年一度的艺术节的日子。
这次，我们班准备的节目是《大梦想家》歌舞表演。这个节目是我们班主任郁老师和几位热心的家长志愿者共同策划的，我们班一部分人在前面跳舞，另一部分人在后面唱歌，其中还有十位同学要走到舞台中央说出自己梦想，我就是其中之一。
在十几位热心家长的齐心帮助下，我们换上了漂亮的演出服，画上了妆，一个个神采奕奕地排着整齐的队伍来到礼堂等候演出。看到别的班同学个个表演得很出色时，我在心里暗自鼓励起自己：“我们班的节目肯定比他们的.好得多，因为我们最后还有个压轴好戏——拉大红五角星。”终于，轮到我们班上台了。刚登上舞台时，看到台下有几百双炽热的眼睛正紧紧地盯着我们，我心中不由地紧张起来，心想：这么多人看着我们，万一我出错了，人家很容易看出来，就会影响整个班级得分。我也有点担心最后大红五角星能不能顺利拉出来。但是，当顾秘宁那清脆的声音响起时，我不禁放松了下来，情不自禁地随着音乐挥舞起手臂。看到前排的同学熟练地跳起了舞蹈，他们那轻快整齐的舞步让我信心倍增，心想：我们班一定会拿到第一名的。
等轮到我上前说梦想的时候，我大声而又自豪地说出了自己的梦想：“我的梦想是当一名老师，点燃智慧火花，放飞童真梦想！”最后，伴随着我们班嘹亮的口号声——“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人”，我和另外四位同学顺利拉开了代表我们三（16）班所有人梦想的大红五角星，完美地谢幕了。这时，台下响起了一阵阵热烈的掌声。我心想：这几天我们辛苦排练流下的汗水，总算没有白流。真是一份付出，一份收获啊！我一定要努力学习，开阔自己的视野，早日实现我那伟大的梦想。
这真是一个精彩而有意义的艺术节啊！
艺术的作文 篇4
明净的蓝天，倒映着笑脸。
灿烂阳光下，生活着一群少年。
他们快乐，他们阳光，
他们挥着艺术的翅膀，
在广阔的`天空里尽情翱翔。
他们唱出了春的美丽，
他们舞出了春的旋律，
他们诵出了春的精彩。
艺术宛如一朵灿烂的花，
在他们心中盛情开放。
Comeon!
Let"sgogogo!
在这个春暖花开的季节，
让我们一起与艺术亲密接触。
笔儿一挥，就能挥出我们的精彩：
拿起钢笔，便能写下美丽的一切，
拿起画笔，便能描绘灿烂的明天!
前方的路很长很远，
让我们挥着翅膀，
去留下美丽的弧线。
飞吧，飞吧，尽情，飞吧......
艺术的作文 篇5
我家有一件泥塑的工艺品，它就是“百兽之王”狮子。
它一身雪白的毛发，卧趴在一片小草地上，雪白的毛发和碧绿的草地形成了鲜明的对比，漂亮极了。
它的毛发一缕一缕的，有的卷曲着，像一把把小汤匙；有的散落着，像一片片花瓣；有的打着卷，像刚刚烫过似的。它的下巴微微扬起，像帝王般俯视着这个世界。一双眼睛怒视着远方，眉骨微微凸起，张开大口，露出巨齿，好像在告诉其它的动物不要侵犯它的领地。
它的四肢弯着，好像一有什么动物进入它的领地，它就要扑上去似的，又好似一有什么风吹草动就要站起来看看。它的尾巴微微向上起，好事即将有什么事情要发生似的。
这是一只矫健的.狮子，我仿佛看到了它飞驰在草原上追逐猎物；这是一只雄壮的狮子，我仿佛看到了它与同伴争夺王位……
我爱这一个小小的工艺品——矫健雄伟的狮子。
艺术的作文 篇6
真是没想到，我可以在“小记者艺术节”的舞台上表演舞蹈《春到水乡》。
11月9日下午，我们的心情无比激动。班上要表演的几个同学化了妆，趁别人表演时，我来到“跳蚤市场”买东西，那里的东西可真便宜，10元不到，买一次物品就可以抽奖一次呢！
快到我们跳舞了。大概还是不放心，怕跳不好，在一旁的.空地上，老师又让我们重新排了一遍，直到老师的脸上浮出微笑为止。“第16个节目……”主持人开始播报节目表了，刚才欢快的气氛中增加了一些紧张，老师在旁边鼓励着我们，让每个人心中燃起一团信心的火焰。“加油！”不知是谁喊起，紧接着一声又一声的加油。
“请欣赏舞蹈《春到水乡》。”音乐的旋律索绕耳畔，大家也翩翩起舞，脸上迷人的微笑令观众心情舒畅。令人大开眼界的便是“换衣服”，其实，我们的裙子有两层，一层有绿色叶子，另一层是红色花儿，把绿色叶子那一层一转，就是红色花儿了。
过了一会儿，评奖时间到了，咱们得了个三等奖，真的很不错。正当要走时，看见桌上有一份报纸，不禁翻了几页，突然，一个熟悉的名字映入眼帘--周勤，啊，一看题目，原来我的《为我加油吧》在小记者园地上发表了。
别提我心里有多高兴了！
艺术的作文 篇7
今天下午，我盼望已久的艺术节终于来到了。
我们全班同学都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妆。当我们准备就绪的时候，李老师就把我们带到了多功能厅。我们来到多功能厅，先观看了前两个班的表演，他们表现的都很出色。轮到我们上场的时候，我在心里暗暗给自己加油，牢牢的记住李老师上台前给大家说的话：“一定要面带微笑来背诵古诗，声音要响亮而且不要出差错。”
我们站在台上，面带微笑的.为大家朗诵，每一个人都认认真真的表演。演出结束了，台下响起了雷鸣般的掌声，大家都为我们精彩的表演喝彩！我坐在台下还认真的观看了其他班的表演，让我印象最深刻的是一年级五班表演的成语故事：“守株待兔”，他们表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我们今天的演出很精彩，每个人都很开心，这都是老师和家长还有我们全班同学付出的心血。我们的老师和家长，他们都放弃午休时间来为我们排练，都很辛苦。妈妈说：“我们全班同学都参加表演，一个都不落下，这是老师给我们每个人展示自己的好机会 ，一定要珍惜，但是老师就要付出更多的辛苦。”所以我们要认真表演，才能演的好！
艺术的作文 篇8
我在上二年级的时候，就特别喜欢台球，别人觉得台球只是一种娱乐，但是在我眼中我觉得台球是一种艺术，是一种不可缺少的“美”。
台球可以分成好几种类型，比如斯诺克等各种类型，台球不但可以锻炼人的眼力，和手腕的灵活性，也可以锻炼人的耐心，台球也是体育方面不可缺少的。
在我七岁的时候，一次在电视上看见台球之王丁俊晖威风凛凛的拿着球杆，那样子多么威风！多么帅气，于是我下定决心，也要学台球，打遍天下无敌手，成为台球之王，妈妈不太赞同我打台球，说：“小孩子，打什么台球，要以学习为重点。”而爸爸却跟妈妈相反说：“孩子，现在的学习任务也挺重的，放松放松也是可以的。”
在我刚学的时候，可以说打的那是特别“怂”因为个头特别矮，于是就爬到台上，然后连架杆也不知到，就拿着球杆的另一头特别粗的.，就一直捅，也不是瞄准方向，瞎捅，爸爸看我瞎捅，就立马变得严肃起来，把我从上面抱了下来，批评了我一顿，说我那不叫打台球，叫捅台球，于是爸爸让我站在椅子上，然后慢慢的叫我架杆、移动、瞄准、用力，于是慢慢的球技也变的越来越好，在家的时候，也经常上网查找关于台球的资料，拿着铅笔当作球杆，架在手上，把玻璃球当作台球，每天都到台球馆从中午一直打到晚上，有的时候，打的时间长了，手上也渐渐的磨流血，可是面对自己的艺术之路，留点血不算什么，就这样，一天天过去，手上的口子也越来越多，但是都忍了，终于在我十岁的时候，球技已经算是中手了，力度也掌控的差不多了，现在像那种一条直线线的球，都不再话下，像那种曲曲弯弯的，只要控制好手中的力度，和台球之间摩擦的距离，和离洞口之间的距离，就可以搞定，但是像有的像离洞口差的特别远的话，那就不是一般人能做到的，但是我坚信，我一定能做到。
我喜爱台球，喜爱它那种艺术的“美”！
艺术的作文 篇9
拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。
潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也不例外，每每听到老师的夸奖，我都兴奋得要命。老师画画的时候也挺特别的，他总是搜一大堆的资料，然后一幅一幅耐心给我们讲解。画的时间并不多，但想象却飞快地飞了出去，灵感总是源源不断闪过，看到我们的夸夸其谈，潜水艇总是笑笑，然后就让我们把思维搬到纸上。
当然，我们也有想不出来的时候，潜水艇不会总让我们冥思苦想，他提起笔，在纸上哗哗地几下，一副山水图便完成了，我们看着这图，顿时灵感便涌上心头，我们并没有一味模仿，而是用老师说过的画：用老师的`思路去画出自己的风格。当潜水艇看到我们的某些事物表现手法很好时，便大加赞赏，在全班中展示，说出其中的玄妙。
有一次写生，这可是都很受我们欢迎的画画体验课。这次要画的是树。老师并没有让我们马上画，而是四处走走，拿起几片落叶，又摸了摸树干，让我们都来感受，再拿起画板，给我们示范松树、柳树等的画法，并告诉我们要用自己的特色，不要生搬硬套，细心辅导我们，让我们感受、聆听大自然。
我的潜水艇老师，让我受益匪浅的潜水艇老师，我最难忘的人。
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