在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的艺术的作文6篇，希望对大家有所帮助。
![艺术的作文精品[6篇]](/pic/00/l/d2d5caf509_5fbf7f1ab88d9.jpg)
艺术的作文 篇1
在这小学即将毕业之际，为了迎接学校即将举行的艺术节，也为了更好的展示大家的才艺，大家班在五月三日上午举行了艺术节才艺类初赛活动。
活动开始了，大家争先恐后地都想上台秀一把自己的绝技，第一个抢上台的是薛谨庭，平时不善言谈的他竟然说起了单口相声，同学们带着惊讶的表情送给他阵阵掌声，紧接着，由我、郑润城和熊文轩三人表演了搞笑小品《如此劝架》，他们的'精彩表演赢得了大家的声声喝彩，然后黄研和王泽浩同学表演了双口相声《吹牛》，逗得大家哈哈笑，还有王鹏和杜靖源表演的话剧《今天妈妈回家》，反映了大家的真实生活，他俩逼真的表演又逗得大家哈哈笑，还有几个同学表演的小品《反义词》也非常精彩，现场气氛十分活跃。
一节课的时间马上到了，白老师对这次活动进行总结“非常成功”，大家在紧张的学习中得到了放松同时也展示了自己的才艺，希望以后多举办此类活动。
艺术的作文 篇2
昨天，一年一度的艺术节终于上映了，我十分开心。因为又能做我喜欢的手工了，我早上背着个大书包，带上了许多袋子，左手提一个大橘黄袋子，右手拎了一个水杯，我这么走在路上手上，这个袋子在我两只脚前面“啪，啪”十分不舒服，我到了学校，“闻”到了一股浓浓的杀气，弥漫在这安静的教室里，我一坐下来杀气瞬间沉静了下去，就如同一颗流星陨落下来。终于到了下午，上午时间犹如一只蜗牛，想快不快想慢不慢，下午我们直接开始比赛，我坐在靠近插头的.地方，因为要用到胶枪，不然我作品完全做不起来，因为冰棒用双面胶根本无法粘住这种冰棒棍子，我把胶枪插上去并反过来放在一张纸板上，等了好久反过来一看，开关又没开，“额，忘记开开关了。”我把开关打开，并再反过来，又等了好长一段时间发现被关了……终于开始做了，我认真了起来，先摆好，一看准一条打过去就OK了，再把他们粘起来一面墙就完成了，只要多完成几面，并要量好尺寸把门剪出来，还要记得做窗户，门剪出来就行了，而窗还得做出来放上去才行，我后面是熊婧雯，她是画漫画的，我仔细端详了一下她的画，大概是马路上的场景，我又看了看夏霄的剪纸是一朵玫瑰花，十分漂亮，等到我把作品完成时，同学们全都冲了过来，像偶像见面会一般，太疯狂了。我交了作品老师说我非常厉害。这次虽然名次还没有公布，但我相信一等奖是稳稳的。
艺术的作文 篇3
艺术节的阳光，格外的美丽，格外的漂亮。我们三个星期练习的合唱和激动的心情！就在这今日展现出来！上午是美术类的比赛，下午是音乐类的演出。
再过一会儿，美术类的比赛，就要开始了。真是好激动啊！吕老师先让我们看一下各自比赛的场地，不过，只有一点点时间。要很快的看完，然后，马上回到教室！班级的五分之三的人都选择了陶艺，包括了我。一路跟从我来到美术室1和2，陶艺的人可真多呀！陶艺的一帮人挨挨挤挤的冲到了美术室1和2，找到了自己的号码坐下来，我是4号，我知道了，就迅速冲到了教室，安安静静地坐下来……开始了，我一眼望去，陶艺的.人可真多呀，有一年级的，有二年级的，有三年级的，有四年级的，各种各样的人。过了三十分钟，大家几乎都做好了。我看了看有的是雪孩子~~有的是花蓝~~还有的是大熊猫……
下午，比赛开始了，第一是四(2)班，第二是三(4)班……终于到了我们班，第一首歌，一开始我们可能是太紧张，唱的太快了，叶老师一直在帮我们变慢，终于变慢了。第二首歌，是让我们荡起双桨，我们很有把握，唱得很不错。
艺术的作文 篇4
今天，妈妈带我去看了雕刻盆景艺术展，最显眼的是那两个龙椅。龙椅是用红木头刻的，上面刻了龙和凤，看起来非常气派。那儿还有两只老虎呢？它们长着长长的爪子和锋利的牙齿，简直像真的一样。有一颗松树，长得根都要拔出来了。还有很多作品，我说也说不完。那些艺术家们真是太历害了，能雕出这么优秀的`作品，我真是太佩服他们了。
艺术的作文 篇5
思想者被法国雕塑家奥古斯迪 罗丹创作于1880－1900年，现收藏于巴黎美术馆。他象征着但丁对于地狱中种种罪恶幽灵的思考。为了这个形象，罗丹倾注了巨大的艺术力量，被誉为世界十大雕塑。直至现在，我才有幸见到他的真面目。
一个风和日丽的星期天，我们全家来到了中华世纪坛参观文艺复兴时期展览。展览厅里挂满了大大小小的名画，他们都出于许多很有名的画家之手，但其中最吸引我的还是罗丹的雕塑 思想者。
这座雕像塑造了一个身材高大强壮的巨人，他左手扶膝，右手托着下巴，好像在思考着一件很重要的大事。巨人面部表情很严肃，他的肌肉非常紧张，仿佛沉浸在无限的痛苦之中。他那深沉的目光以及拳头触及嘴唇的姿态，把身体蜷缩成一团，仿佛渴望沉入 绝对 的冥想。他低着头，给人一种很沉默的气息，若有所思。深陷的眼眶，不知所措的眼神，更突出了这种苦闷的内心情感。通过思想者的`动作，他的思想感情深深的表达了出来，给予参观者一种引发深思的感受与境界。这就是罗丹作品真正的妙处所在。
罗丹的思想者是西方雕塑艺术的瑰宝。从古至今，思想者给了多少人以艺术的熏陶和美的享受。他一直默默地注视着地面，仿佛还在思考着。今天，当我站在这座雕像前，才真正感受到艺术的魅力。
艺术的作文 篇6
说服是一种艺术，说服需要用行动感染对方；说服需要用智慧启迪对方；说服需要用道理影响对方。我就经历过这样一件说服的故事。（开门见山开头，亮出自己对说服的看法，观点鲜明，吸引读者。）
我在二年级的时候，我们家就买电脑了但没有联网，因为妈妈用时，只是做个课件或者是打字，有些需要的材料妈妈都是在单位电脑上下载后，回家再用电脑整理。（交代缘由过渡，文章显得真实可信。）
我很想玩电脑，因为很多同学在下课或上体育课时，就互相问“你玩穿越火线吗？”、“你玩穿越火线吗？”，我几次试探妈妈说：“咱家电脑联网吧，很多同学家都能上网”。妈妈很严厉地说：“上网玩游戏呀，没门儿！”。我的央求最终以失败告终。（事情的开始。）
有一次我去楼下张文学家玩，他家也买电脑了，他正在打字呢，走近仔细一看：啊！原来他在网上做题呢，不仅省笔省本还省卷子钱，还练打字速度，真划 算。张文学爸爸还说在网上能找很多关于学习的知识，还示范给我看，埃及金字塔、UFO未解之谜等。我才知道电脑不仅能当玩具，最重要的是当学习工具。（事 情的开始，叙事完整。）
回家后我又对妈妈说；“您知道UFO是怎么回事？”妈妈说：“不知道！”我就跟在妈妈的屁股后面，绘声绘色的给她讲UFO的故事，妈妈问：“你怎么 知道的？”我说：“在张文学家看的`，他还在电脑上学习呢！妈妈我懂了电脑应当学习工具。”这时，电视上正在播一个四年级的学生开网店挣钱的报道，我就借机 说：“看，用电脑还能挣钱呢，妈妈咱就联网吧！”（事情的过程，段落格式要清晰。）。
妈妈没说什么，到周六我上完课后班回家时，妈妈欣喜地对我说：“先写作业，后上网”我高兴地跳起来。（事情的结束。）
妈妈终于被我说服了，终于圆了我上电脑的梦想。（自然式结尾。）
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