在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的艺术的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
艺术的作文 篇1
在本次的“校园艺术节”闭幕式上，我当上了演员，和其他小伙伴们一起为全校师生及家长表演节目。
赵诣这动听的琴声带给他人无穷的幻想；陈波蓉这迷人的舞姿不知不觉带领着我们来到了美丽的天鹅湖畔；从容这天真稚嫩的歌声把大家又带回了童年……
我先和张天扬、黄嘉捷同学共同表演了“天竺少女”，虽然不是第一次上舞台，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳错了动作，我的小脸往哪搁啊！坐在我旁边的`陈波蓉似乎看出了我的心事，说：“李怡安，反正你和张天扬、黄嘉捷动作不一样，即使跳错了，同学们也不一定会发现，上次魅力校园的比赛中我们的动作不统一，不也得了高分吗？你一定行的，加油，OK！”听了陈波蓉的话，我心里的一块石头落了地。
轮到我们三个出场了，用眼神示意相互鼓励了一下，随着美妙的舞曲，我们微笑着、认真地跳着，直到赢得老师和同学们雨点般的掌声时，我长长地舒了一口气，我心里的另一块石头也落了地。接着我和老师、同学们跳了“难忘今宵”和“铃盒舞”，还出了一些小差错，施欣容不小心摔了一跤，陈波蓉的手忘记放下来了，我不禁出了一身冷汗，后来同学们问我：“这个跳‘摔跤舞’的女孩是不是领跳？怎么把领跳安排在角落里呢？”听了他们的话，我忍不住哈哈大笑……
台上一分钟，台下十年功。我似乎明白了一点点。虽然我们练得很辛苦，但我感到很开心。
艺术的作文 篇2
每次看到妈妈做香喷喷的馒头，我也想体验一下，经过再三请求今天妈妈终于同意我和她一起做馒头。整个过程让兴奋极我了。
开始啦！首先：泡一杯大约35摄氏度的温水，然后再往水中放入酵母。再把酵母水，牛奶、鸡蛋倒入面粉中，然后把它滚成一个大大的圆球。接着我和妈妈不停的揉搓面粉，妈妈说：“捏久一点原料混合物就会更匀称”。最后就是我大显身手的时刻到啦！当留下一部分的时候我连忙跑过去抢走了。我对妈妈说：“这些就给我做创意吧！”妈妈答应了。我首先做了一个小人，后来我用两个馒头叠起来了。妈妈见了我的制作就把一个馒头拿走了说：“这不是个乌龟吗？”我见了高兴极了。连忙拿起剪刀在龟壳上刻了一些花纹。我做的第2个馒头是一张笑脸。我先把馒头变成一副脸，再用剪刀刻上眼睛，一个鼻子，一个嘴巴。就成了一副笑脸。我还做了饼，汉堡，杯子等等。
捏好这些小面团，然后让它发酵一段时间就开始蒸了。蒸15分钟的样子就出锅。。。。。。哇，香喷喷的.小馒头让我吃得回味无穷。
这些都是我做的，今天做馒头的事让我领悟到了一个道理：有些事看起来容易可做起来很难。但是这个过程让我感受到在实际操作中成长的快乐！
艺术的作文 篇3
敦煌，一座建立在荒凉戈壁大漠之中的城市。而这座城，却是一座被历史充分浸泡的名城，也因此是一座靠着旅游业发展的旅游城市。我们从西安的古都历史开始游学，也将以敦煌莫高窟的历史结束此次旅行了。
在这城的边缘还有着美丽的大漠风情。鸣沙山，一片高高的沙丘。在这干燥的沙海之中却有着鸣沙山最好的伴侣——月牙湖。月牙湖是沙漠之中的泉眼出水产生，它犹如一枚弯月平静地躺在这沙丘之间，这是天命给这寂寞的'鸣沙山增添的伴侣。我们摸着黑，到达此处，只为领略这大漠之中的和谐景象。
天刚亮但还没有太阳，我没有骑骆驼，就是为了可以爬上高高的鸣沙山看大漠的日出。于是抓紧时间与小伙伴们爬上沙丘。松散的散沙爬起来是很费力的，走三步滑两步，甚是艰难。在经过一番周折终于赶在太阳快要出来之际爬到了山顶。在这沙丘之外还是连绵的沙丘，在太阳照射下闪耀着金色的光芒。温度一下子上来了，而月牙泉处柳树垂条，湖的水与湖边的楼阁十分的相称。体验了在沙丘向下奔跑的快感之后向着莫高窟进发。
莫高窟，一个佛光普照修行之地，人们在此凿洞窟修行意外地留给了后人一份惊人的礼物，都藏在这莫高窟之中。古人在此高高的岩壁画壁画，修佛像，修行。但是在这几百个洞窟中今天只能参观9个，实在是有着很大的遗憾。大多洞中都有释迦摩尼，所有的释迦摩尼都有着差不多的样子，只是旁边所站的人不同。墙上是立体感十足的笔画，脚底踩莲蓬。不同的洞窟有种不同的样貌，每一个都是古人们对于成佛的渴望，以及艺术的展现。
但是任何长久的文物都逃不过遭伤害的命运。其中有许多佛像遭到外人的破坏，重要的经书流失海外，壁画遭到外人强行带走……我们的莫高窟已经受到了大量的伤害。我们该爱护每一件历史产物。
莫高窟的精美壁画已经看完了。似乎听到了大漠驼铃隐约在耳边回想，绿皮火车的汽笛已经响过了，结束了敦煌，也快结束了八年级。
艺术的作文 篇4
看了《爱的艺术》这本书，感受颇多。书中，作者弗洛姆的主要观点是爱是一门艺术，需要人们有这方面的知识并付出努力，同时，爱更多的是给予而不是得到。
当今社会所有人都在渴望爱，许多小说、歌曲都在称颂爱，但为什么这个世界有这么多为爱烦恼的人。《爱的艺术》中，弗洛姆就说其实绝多数人没有具备爱的潜力，又或者说其实多数人谈的是爱的感觉，谈的是被爱，透过看这本书明白爱其实是一种潜力，能够学习，从哪里学起，主要有三个重要元素，说起来简单，但想做好并不容易。
首先，第一个需要学习的潜力是给予，你要主动的给予，给予很容易吗其实不是，很多人会说，哦!我很大方，很慷慨。因为很多人的给予都带有被动，都是因为某个因素促使他在付出，他的付出其实是有一个更大的目标，期望是要有回报的，这本书里讲的付出是不再需求回报，没有被动、没有社会压力或者其他什么方面的压力促使他主动给予，主动给予是想要分享，我们能够检查下自己的给予是主动给予，还是被动给予。如果你不能去有主动给予，而是被动给予，说明你的爱的潜力是有限的。
第二个潜力是关怀。书中说到真正的关怀是本身要有劳动力在里面的，平时当我们说，我们好爱自己的家人，却从来没见过你关怀、照顾过你的家人。说自己好爱自己的学生，也从来没见过你关心过你的学生，那只能说明你爱的是家人、学生给你来的感觉，所以，真正的爱中，你要有劳动性的关怀。
最后一个需要学习并具备的潜力是尊重，真正的爱中必然有尊敬，我们大部分人都觉得尊敬只是想由上到下。这本书就说尊敬其实在拉丁文中得意思是如实的注视对方，你是如何的，我就要如何的对待你，很多的父母以为他们爱孩子，其实他们只是期望他的孩子变成一个他渴望构成的样貌，并没有如实的.尊重。只有尊重，你才会获得真正的对方。
《爱的艺术》是心理学家弗洛姆最著名的作品，出版至今已被翻译成多国文字，在全世界畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。这是是一本能够简单阅读但又能引起思考的“小书”，很庆幸遇见了它，弗洛姆的文笔很流畅，思维很连贯，不是那种严肃的说教，也不是牧师般的引导，他不是要教会我们什么，他只是在讲述，就好像一个老者在讲自己人生中关于爱的那一章节，每个听众各取所需即可。
艺术的作文 篇5
星期四，下午的时候，老师告诉我们浙江艺术交响乐团进校园了，同学们听了都很兴奋，从他们的眼神中我可以看出他们对这次表演的期待。终于，等不及的我们在门口排好整齐的队伍，在老师的带领下来到了会议中心，一个接一个的在座位上坐好，迫不及待的想看表演了呢。
音乐会还没开始，但是我们的眼球就被台上大大小小的乐器吸引了。台上有架子鼓、小提琴、大提琴、大鼓。还有一些乐器的名字我叫不上来。等所有人到齐了，主持人上台，说：“首先我们先听一首《我的中国心》。指挥员高举手臂，马上就要开始表演了，全场顿时鸦雀无声了。旋律随指挥员的指挥悠然而起，所有人在台上尽心尽力的演奏这首《我的中国心》。不同乐器演奏出来的音色也是不同的，但这些不同的声音汇在一起就变成了一首婉转动听的音乐。台上的人陶醉的演奏着，台下的人也听得如痴如醉。所有的人沉迷在美丽的音乐声中。
交响乐团演奏了一首首的乐曲，不同风格的音乐，不同国家的音乐，都有各自独特的'味道，我们安静地听着仿佛来到了音乐的世界，我们用心与音乐交流着。有的同学听见熟悉的音乐，时不时情不自禁的跟着调子哼唱几句。
精彩的表演一幕接着一幕，热烈的掌声一浪高过一浪。我们的手都拍麻了，但还压抑不住心里的愉快和兴奋。
到了演出的最高潮也是最后一首音乐，在场的所有人都跳起来，挥动着手臂，大声地呐喊。
整个音乐会到了最后，全场闹哄哄的，洋溢的欢悦的气氛。愉快的音乐像泉水一般流进我们的心胸。
艺术的作文 篇6
盼望已久的艺术节终于到来了，我的心情又紧张又激动。
在学校师生和家长的热烈掌声中，由大队长宣布艺术节正式开幕，大家放飞了五彩缤纷的气球，看着飞上天空色彩斑斓的气球，我开心极了！
我们二年级是第一个表演合唱的.年级，大家都穿着白衬衫、黑裤子、黑马甲，戴着鲜艳的红领巾，手拿金灿灿的太阳花。在张老师的激情指挥下，由李周辉和二（1）班的女同学领唱，一起合唱了《祖国祖国真美丽》。
我看了其他年级表演的节目觉得都很不错，尤其是一年级的弟弟妹妹们，因为他们才刚入学不久就把《国旗国旗真美丽》唱得这么好。他们真棒！
每个年级都表演完了。宣布奖项的时刻到了，我两只眼睛紧紧地盯着主席台，没想到我们二年级获得了三个奖项。大家都兴奋不已了。艺术节开幕式结束了，我们全体同学都很开心。争取在接下来的表演节目也拿个第一名。加油，二（8）班！
艺术的作文 篇7
人活一生，不知道要经历多少个清晨，清晨的露珠，清晨的第一缕阳光，清晨的新鲜空气。光阴荏苒，时间飞逝。细想起来，真正让人记住的清晨恐怕是微乎其微。多数的时候，我们不是纠缠在昨夜的梦魇，就是在睡眼惺忪的散漫在一种浑浑噩噩的状态里，为此我们很容易忽略周围发生的事情。
我注意一个清晨，这得感谢一只鸟。如果不是它，我也许会和别人一样，让许多有意义的早晨从自己的日子里悄悄溜走。
那天的清晨和平常没有什么两样，一切的一切依然是毫无异象。晨曦初露，风涌云杉，那只养在笼子里面的相思鸟象时钟一样，准时的开始报晓的歌唱。最初的时候，我只是以为它为了排遣孤独和寂寞，随随便便的在歌唱，象人们闲来无事的时候总会情不自禁的用歌声来打发时光，后来听它唱久了，我才恍然发现这只相思鸟，其实唱的是一首情歌。因为它只要一开始歌唱，窗外的树枝上就会飞来几只美丽的鸟儿，你在唱来，它在合。将一个原本毫无生趣的早晨，歌颂得韵感悠悠，春心迷乱。
在我看来，这只相思鸟是我见过的最优秀的情歌王子。它的歌唱艺术，远比那些在舞台上扭妮作态、无病呻吟的红歌星要高超精湛许多。相思鸟是一个实力派的歌唱家，它的声音来自深谷的松涛，野花的'呢喃，悬崖上的飞泉，也来自旷野的风、天上的云。而它饱含的深情，是对爱情的呼唤，对万物生灵的赞美，对大自然的无限感恩。
艺术的作文 篇8
道路是弯曲坎坷的。我们的艺术人生也不会一路顺风，其中总会有挫折。但当我们克服了困难，我们就到达了成功的被岸。
我的古筝技巧一直都受到老师的好评。这使我颇为得意。五年级的抽测，使我掉进试卷的阵营，整日我都在卷海中游荡。渐渐地，我练琴的时间变少了。“暑假，要考八级的，你现在不好好练。怎么考的过呀。”老师皱着眉头严厉地批评我。
我如同一颗被暴风雨打垮的小草，从前那挺直的脊背被雨雪压弯、打倒。放弃吗?我不舍。坚持吧!我害怕再一次被老师批评。我在心中默默沉思。不行啊!我一定要坚持。以前的努力不能白付出，以前学到的点滴技巧不能被荒废。在哪里摔倒，就要在哪里站起来。今年暑假，我一定要认真练琴，弹好那一音一弦。暑假中，我每天抽出2个小时练琴，汗水浸染着我的十个指尖。手上的胶布被汗水浸湿。当我揭开手指上缠指甲的一圈圈胶布时，揭下了的不仅仅是胶布，还有我手指尖上的'一层层表皮，鲜红的肉层露了出来。十指连心呀!伴随着阵阵钻心的疼痛，我的眼泪忍不住流淌下来。妈妈看了，心痛地说：“宝贝，别练了，养好伤再练。”我倔强地说：“上六年级后，学习可能更紧张，只有暑假时我才有充足的时间练琴，可以静下心来提高古筝弹奏技巧，不然，上六年级后我就没有时间再练琴了。
我的艺术生活，不仅带给了我无穷的艺术享受，还让我懂得了坚持，锻炼了我坚毅的性格。
艺术的作文 篇9
在一个阳光明媚的星期一下午，我们搬着椅子到操场上，来观看四年级的大哥哥、大姐姐们精彩的科技艺术节表演，主席台上铺着鲜红的地毯，地毯上还放着翠绿的植物，操场上空放飞着五艳六色的气球，非常好看！
我感到这次科技艺术节非常精彩，四年级的大哥哥、大姐姐们的节目很有创意，他们有的弹钢琴，有的吹葫芦丝，有的走模特步，还有的在跳打拉丁舞呢……
给我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿着麦克风用他最洪亮的声音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面带微笑，唱得十分投入和流利，动作也表现得很自然；另一个是节目是表演《中华功夫》的十几名小学生，他们一共有两轮表演：第一轮表演的'是精彩的拳打脚踢，同学们表演得很精彩，很有气势，但是第二轮比第一轮更加精彩，有几个穿白衣服的小学生，他们用很长的木棒来练中华功夫，只见他们先用木棒耍了几个回合，然后再窜到主席台左边，又突然一起躺下，最后趁观众没留意的时候，忽然跳了起来，又在空中翻了几个跟斗……他们那一连串精彩的表演，真让我的心跳到嗓子眼儿上了！
更精彩的节目还在后头，四年级的老师用嘹亮的歌声为同学们准备了一首《当兵的人》，这位老师穿着一身橄榄色的军装，脚上还穿着一双乌黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奋的军旅歌曲，让我不由得想起了电视画面中那庄严肃穆的军营和抗洪救灾的解放军叔叔……
还有一个精彩的节目是葫芦丝表演，他们的节奏是那样的和谐，音调是那样的整齐，摆出的动作几乎是一模一样，葫芦丝的旋律是那么好听，那么的悠扬，那么的动人，真是棒极了！说笑话的节目让人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的节目让人看得眼花缭乱，动感十足……好看的节目总是异彩纷呈，接连不断！
这次的科技艺术表演得非常成功！是因为有很多的老师和同学们在背后辛苦的排练，是大家用火热的激情和齐心协力才换来的！
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