在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的艺术的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
艺术的作文 篇1
这个世界非常美好，因为世界上拥有了艺术，比如音乐、绘画和舞蹈。但是，如果世界上没有了这些事物，那将会变成什么样子?
假如世界上没有了音乐，将无法感受到节奏的律动，在休息时无法享受到那优美的旋律，无法好好的让自己平静下来，投入到更好的工作当中去。音乐，本身是带给人们不同的感受的，有人听完音乐会感到舒缓，有人会感到激动，有人会非常兴奋……但如果没有了音乐，这些感受将一无所有，因为这种感受，唯独音乐才能感受出来。
假如世界上没有了绘画，那我们将无法感受到那色彩的鲜艳，图画的美丽。我们将无法感受到画笔的魔力，达·芬奇就无法画出《蒙娜丽莎》那神秘的笑容;梵高就无法画出《向日葵》的金黄灿烂;毕加索就无法画出《和平鸽》的洁白纯净……
假如世界上没有了舞蹈，人们就无法感觉到动作协调的优美，就无法感觉到一个又一个动作连接起来的`优美效果，就无法感觉到舞蹈带给人的充实和健康。没有舞蹈，人们无法了解四肢是如此的灵活，手与脚的搭配使多么和谐。
所以，让我们好好珍惜现在的生活，好好感谢曾经创造这些艺术的祖先们，因为他们，才能让我们美好的享受生活!这就是艺术的力量!
艺术的作文 篇2
当你去公园的时候，你几乎看不到到处都是绿色和绿色的眼睛和蝉在鸣叫。其中，竹子是最重要的。
在古代，郑燮有一句诗:“坚信青山不放松，根在破岩。要打一千一万下，让东风、西风、北风、南风盛行，还是很难的。”绿色的竹竿笔直向上，早春刚刚发芽的新芽已经没有了，但是竹叶却茁壮成长。蝉在树叶间鸣叫的声音阻止了噪音。相反，这是一种“盖房子是在人的.环境里，但没有车马的噪音”的感觉，这使人更加陶醉。
我认为竹子不仅仅是看这种外在的感觉，而且内在的竹子更吸引我。
王阳明在《诸葛》中认识到人生的真谛，最终成为一位圣人。那么，作为“寒冷时代的三个朋友”之一，竹子的本质是什么呢？
首先是它的坚韧，就像“仁儿，东，西，北，南”一样。竹子不怕狂风。它认为风雨的侵蚀是对上帝的考验。他无所畏惧。尽管风、霜、雨和雪在他绿色无痕的身体上留下了微弱的痕迹，但他仍然笔直地站着，就像一个巨人，对大自然对手的各种挑战发出不屑一顾的低语。在荒野中谁能与之匹敌？许多人用这首诗来赞美梅花，但实际上我想说的是竹子不能用来形容他的精神。
说到竹子，很多人会想到隐士、竹林七贤和陶渊明...也许竹子是隐士的偏好。因为隐士大多是高贵而干净的人，他们不接触普通的灰尘，他们更喜欢竹子，因此揭示了竹子的另一个主要特征，即高纯度。
竹子不会绞尽脑汁去获得成功。它想要自由自在的生活。春天，鲜花盛开，舞台上看不到竹子，各种各样的草在争斗。夏天，世界充满绿色，没有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遗忘的角落里享受它的快乐。冬天；残雪压垮了树枝，风头被“赢得了一会儿雪”的梅花抢走了。然而，竹子仍然以一种不为人知的方式谱写着自己的生命乐章。
“坚忍”、“高尚”和“旷达”是竹子的艺术。
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艺术的作文 篇3
今天是第26届新芽艺术节比赛的日子，每个班级都准备好参赛的节目。我们班跳的是《电动娃娃狂欢夜》。
早上我们早早地来到学校，在妈妈们的帮助下，我们化好妆，穿好衣服。傅老师又让我们在空地上排练了一下。一切准备就绪后，同学们拿着凳子有次序地到操场上定点的地方坐好。我班是第四个表演的，一个一个节目下来，快到我们了，我们都非常紧张。老师说：“不用紧张，认真做好每个动作就行。”还再一次提醒同学们跳舞时要注意的地方“要有精神，要微笑，更不要低着头。”同学们点点头。记住了老师的话，紧张的心平静了许多。终于轮到我们上台表演了。随着熟悉的音乐，我们跟着音乐跳起舞来。表演时看着台下那么的老师与同学，我们谨慎地做着每一个动作......我们表演完了。一颗悬着的心终于放了下来。下来时老师还夸奖我们表演的`非常好，同学们都乐开了花。
虽然这次表演的结果不尽人意。但老师和同学都已经尽力了。希望下一次的艺术节能取得好成绩！
艺术的作文 篇4
这段时间有幸拜读了由雷玲老师主编的《小学数学名师教学艺术》一书，书中介绍了8位小学数学名师的教学艺术和所具有的教学特色，并列举了一些经典课例和教学片断，以及每位老师的教学感悟等等，让我领略了名师的风采，感受了名师们的课堂教学艺术。
这本书作者针对当下教育现状，介绍了每一位老师独特的课堂风格，如徐斌老师葆有一颗童心：努力做学生的好朋友，德国弗来堡师范大学海纳特教授在《创造力》一书中写道：创造性教学的一个特征是，教师尽量关怀学生的学习，努力使自己返回到学生阶段，也就是开始一个倒回的过程，这样他才有可能把自己与学生看成一致的，并使学生把他视为同一类人。这是徐老师谈到数学教学时经常引用的一句话。他深知，要教好孩子，你首先得自己成为孩子；要调动学生学习的`积极性，就要去亲近学生，用自己一颗永远不老的童心去打动学生。徐老师经常是从一年级教到六年级，男教师教小学低年级有较大的难度，为此，徐老师拣来儿童电视节目主持人鞠萍和上海青年播音员陈燕华讲故事的磁带，并进行深入研究，他发现她们的语言短句子多，生动形象，清新亲切，如话家常。一段时间，他规定自己每晚至少用耳机听上两小时，并一遍又一遍地模仿。他还找来省内外知名特级教师的上课录像，反复看，仔细学。功夫不负有心人，大运动量的强化训练对他帮助很大，他的语言风格发生了较大的变化。和孩子们的距离越来越近了，孩子们也越来越喜欢上他的数学课了。
在徐老师的课堂上，他总是努力以学生的大朋友的角色出现，设计了种种游戏，以开放的形式，在玩中学习，在玩中领悟，使学生的学习积极性得以激发，创造欲望得以满足，学习信心得以增强，合作意识和个性也得到充分地发展。
在十几年的教学生涯中，我看过许多热闹的课堂教学场面，也曾非常羡慕别人课堂环节设计的巧妙、课件演示的精妙、课堂气氛的火爆，甚至曾把眼中这些令我羡慕的元素统统的搬到了自己的课堂上，并为此沾沾自喜。但浮躁过后，待我冷静下来思考时，却发现除了当时课堂气氛异常活跃之外，留给学生的持久影响却很少。于是我常常思考，数学教学中我要追求的是什么？书中徐斌老师的教学案例让我茅塞顿开。
读着此书，感受著名师们精湛的数学教学艺术和各具特色的 教学风格。名师们之所以能够成为名师，是因为他们在日常的教学活动中都付出了比别人更多的努力和坚持，追求的是生命课堂、和谐课堂、魅力课堂。
作为教师我们要关注重视的是能给学生持久影响的常态课教学，与学生打成一片，要着力提高常态课的教学质量。返璞归真追求有效的课堂教学才是真实的课堂。作为一名教师要有自己的人生坐标，要不懈的追求，静心的读书，潜心实践，悉心反思，让我们的数学课更常态、更有效！
艺术的作文 篇5
艺术节开幕啦！听，舞蹈室传来了美妙悦耳的钢琴声，那是钢琴比赛正在进行呢。虽然我们年纪小，但本领可不小哦。轮到我的时候，我深吸一口气，投入地演奏。因为这首曲子我练的时间不长，所以不是很熟练，有好几个音没弹干净。因此我对自己的表现不是很满意。但妈妈说，没关系，锻炼一下，以后有的是表现的机会!
钢琴赛完了，我就赶紧跑去看声乐比赛，要知道，这可也是我非常想参加的项目呢。我过去的.时候，刚好轮到我们班的同学表演。瞧，我们班的几个同学像小公鸡一样优雅的上台了，唱出了自己最美妙、动听、悦耳的声音，你瞧瞧吕佳凌，这高音发的多嘹亮多饱满啊。
看，多功能厅的舞蹈比赛正激烈地进行着呢。哇，黄雅妍上台了，还有詹琪，那不是校榆吗？她们的舞姿可真优美；他们的微笑可真迷人！
下午，我又参加了绘画比赛，有的同学还参加了书法、剪纸、摄影等比赛。同学们可真是多才多艺呢。
艺术节就像是游园活动，好玩又有趣。
艺术的作文 篇6
这个暑假本来是没有作业的，但是如果这时不学，以后可能就学不起了。所以我就决定去学钢琴。因为在我们学校学过口风琴，所以，学起钢琴来比较容易。
老师让我买的一本叫《约翰汤普森1》书，前几节课的内容不费吹灰之力一下就学完了。别人学完这本书至少需要一两个月，而我学完这本书只需要只用了两个星期，是进度最好快的一个，因为我进度快，所以老师奖给我两个奖状，并且决定教我一首叫《亡灵序曲》的曲子，在学这首曲子的'时候，也碰到过许多难题，比如：刚刚开始的时候老是按不好黑键很容易打滑，但是经过我的长期练习解决了这个难题、还有后来要加踏板时，节奏老是弄错，踩踏板时老是踩错，导致音都混到一起去了，不过呢，这个难题还是被我解决了、最后老师叫我把这首曲子的开头弹轻一点，我起先老是弹不轻，按的轻了没声音， 按的重了又不行，让我左右为难，当然这个难题还是被我解决了。学完这首曲子，我总共用了不到两星期的时间，当我向老师询问有没有人比我更快的时候，老师笑了笑说：“现在还没人弹过，因为他们都说这个太难，所以目前来说你是最快的一个。”接着他又说：“这首歌呢，我们就学到这里，因为你学的快，所以明天我们直接学习《约翰汤普森3》，《约翰汤普森2》对你来说太简单了，所以就不用学了。”
以后我会更加努力，学好钢琴的。
艺术的作文 篇7
今天，学校将要举行一年一度的艺术节表演。一大早我就来到了教室，刚一进教室的门，就看到教室里像炸开了锅一样，同学们有的在讨论化妆的事情，有的在讨论换衣服的事情，还有的在讨论观看时的纪律。
下午，我们化好妆换好衣服，来到了舞台边候场，眼看就要到我们班表演了，我心中既兴奋又紧张。兴奋的是，终于到了我们展现自己才华的时候了；紧张的是万一动作做错了怎么办？
终于轮到我们班表演了，我忐忑不安地走上舞台，但我的脸上还是挂满了笑容。我在心里对自己说；“别怕，没事的，都排练这么久了，表演一定能顺利进行的。”
伴随着第一句歌词；“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光。”我高高地举起了手，这个动作开始了我们的表演。大家都卖力地跳着舞，虽然我们已经很累了，但依然没有放弃。《大梦想家》这首歌结束了，音响里播放出了《我的未来不是梦》这首歌以及我们十个同学的梦想，轮到我的时候，我大声地说出了我的梦想。舞台下，投来了周老师和郁老师赞赏的目光。等所有同学的`梦想都说完后，拉星星的同学开始拉星星了，其他同学边做动作边喊：“心怀梦想，奋勇攀登，我们都是追梦人！”这时，一颗红色的大五角星就展现在了观众的眼前。人群里爆发出了雷鸣般的掌声，我不禁想起了以前天天刻苦学习的情景，真是“有付出才有回报”啊！
像歌里说的一样，我的未来并不是一场梦，我要用实际行动来实现我的梦想。
艺术的作文 篇8
童年，是纯真透亮的梦，醒来依然如旧，恍若沉浸其中，令人回味无穷；童年，是五彩缤纷的珍珠，串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想，将他绕在脖颈上，永远在人生中绽放璀璨的光芒；童年，是筝影密麻交织的天空，影影绰绰的甜蜜梦想，把真挚的希望冀挂在风筝上，看着他高飞的字样，嘴角扬起一抹期待的浅笑。这不，学校有举办第十六届校园艺术节了吗？
下午一点半，多功能厅里人声鼎沸，热闹非凡，聚集了许多观看表演的人。有家长、老师、食堂阿姨，连住在边上的.老爷爷老奶奶也停下脚步知足观看。
艺术节当天，正巧是感恩节，老师给我们准备了《感恩的心》手语舞，还特地给我们班的每个同学准备了一支康乃馨，让我们献给最想表达感恩之情的人。
我们班的郑恺舰和何杭宸为大家带来了一段有趣的相声——《非常6+7》。
表演开始了，郑恺舰和何杭宸自信地走上舞台，他们身着西服，面带微笑，好像在说：观众们，我们一定会把你们逗得哈哈大笑，走着瞧！我一定不会让大家失望的。郑恺舰做出一些可笑的动作，如：看我的泰森牌拳套，一拳呀就掉。他右手捏起一个拳头，用力往前一推。把大家逗得哄堂大笑。表演十分精彩，获得了观众一致好评。
轮到我们表演了，大家显得有点儿紧张，生怕一不小心，手中的康乃馨被折成了两段。“让苍天知道，我不认输！”做到这个动作时，同学们抬起手，用了指向天空，这无不体现同学们永不认输的坚定决心。表演，老师还教给我们一个任务——献花。可是……妈妈没有来，小毛老师却对我说道：“徐柳静，送一朵花给我校长吧！”我点了点头，毫不犹豫地走到王校长面前，说了声谢谢，并双手拿着花，校长却微笑地说道：“谢谢！我不要。”我知道，校长一定接下了祝福，只是没有收下这朵花。我呆了一会儿，走到姜老师面前，把花送给了姜老师，我想，老师一定非常高兴吧！
虽然艺术节的活动是短暂的，但是，艺术节上师生们表现出的热情与兴奋永远是人难忘，我们心灵上将永远留下美丽与精彩。
艺术的作文 篇9
一、花香蝶自来目美养人眼
俗话说：题好一半文。一个好的题目，就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目，透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采，才能眉目清秀，摄人心魄。精彩而又富有个性的题目，定会令评阅老师在众多平庸的题目中犹如在沙漠中见到绿洲一样眼前陡然一亮，靓丽夺目的标题既能使文题明眸善睐，起到眉目传神的作用
为作者提供一个明确的中心点，又能扣住评卷老师的心弦，迅速激发起阅卷老师的好奇心和阅读快感，对其作文一见心动，甚至一见钟情，大笔一挥，就不吝惜给高分甚至打满分了。因而拟一个犹如深谷幽湖，使人忘俗，或明眸一睐秋波转，韵味无穷养人眼的标题，让其晒出第一抹亮丽，给阅卷老师良好的第一印象，不管是从审美的视角，还是功利的选择，都是值得我们穷尽才华而为之的。
拟题的方法有：①妙用修辞显灵动；②引用化用见智慧；③巧用术语新耳目；④借名拟题添亲切；⑤反向思维收奇效；⑥运用符号增魅力；⑦中外结合出幽默；⑧巧用算式激奇趣；⑨设置悬念勾魂魄；⑩物象点染（诗情画意）出韵味.
二、活画作文魂题记抢眼球
女为阅己者容，文为阅读者撰。考场作文要亮点频显，让阅卷老师的法眼为之一亮。高考作文阅卷就像流水线，一波未伏一波又起，评卷者根本没有时间和心情把你的文章当咖啡细酌慢饮，其间深藏的况味，是不大能轻易看出来的。因此，如果能够刻意地在文中设置几个醒目亮点，以抓住阅卷老师的眼球，如是，作文便入流了。
而题记，占据着标题之下、正文之前的抢眼位置，其意义自然不可小觑。拟一个能开宗明义、画龙点睛、渲染气氛、意味绵长，从而活画出作文的灵魂的'题记，是大有必要了。写好题记，不仅可以增添文采，还能激发阅卷者的阅读兴趣，导引情感倾向，收到未成曲调先有情的艺术效果。考场作文，如能设计一则别出心裁而又与文章内容相关联的题记，定会给阅卷老师以美好的第二印象，营造愉悦的评阅心理，能在很大程度上提高作文的印象分值。
题记的语言形式多种多样，可以借用名人名言，可以引用一首小诗（或若干诗句），可以是俗语箴言，还可以是一段自我感悟的文字，抒情性和哲理性是题记的主要特点。题记的写作要点就是：短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。
如何写出让人过目难忘，成为点睛之笔的题记呢？
①题文映衬，俯仰生姿；②点明题旨，开宗明义；③设置悬念，尺水兴波；④抒发真情，文采尽现。
三、万事开头难凤头展才情
俗话说，万事开头难，好的开头是事情成功的一半，写文章亦如此。清人李渔说：开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去。若审准了题，立好了意，理清了思路，再打造一个不同凡响、引人入胜的开头，那作文就有了吸引力，能达到阅卷老师尝一口想得一杯的效果
凤头乃文章的关键，积累好的开头样式，平时写东西时要形成自己的套路，高考时最好不要去玩新花样，平时怎么写就怎么写。常理上，评卷者一般都喜欢充满才华的炫示文字，如果考生在文章的开头又激起了评卷者的兴趣，那就为获取作文高分加重了砝码。
简明扼要，提纲挈领，文采斐然，出语不凡是开头的要诀。优秀的作文开头方法大约有如下八种：①名句引入法；②名句切入法；③提问进入法；④悬念切入法；⑤开门见山法；⑥排比切入法；⑦故事引入法；⑧比兴开头法。
艺术的作文 篇10
今天，我们终于迎来了大家期盼己久的艺术节。
一大早，全校师生集合在操场参加开幕式。接着由老师带领从低年级到高每个展室逐个参观。
同学们的作品琳琅满目都非常精美，有雪糕做的房子，有橡皮泥做的海底世界，有五谷做的鸟儿……真是让人目不暇接。
可是在我的心里，我觉的我做的是最好的，我的'作品是由绿豆、红豆、黑米等贴成的两只可爱小猫，在完成这个作品时还发生过一个小插曲，当我做到一半时，纸和桌子贴在一起，取下来时把画给弄破了，我给妈妈说：“我不想做这个了，我想做别的”妈妈说：“你想想办法还是把这个做成功，做什么事情都要坚持到底，不能半途而废”。
听了妈妈的话，我想无论如何，我都要做好，于是找了一块硬纸板用双面胶把画贴在上面，接着把剩下的贴完。看到刚才弄破的地方，我剪了个红心贴上，为了美观，我用红心把它围成一圈，没想到这样一来，这幅画看起来更美了，做完这一切，我己经很疲惫了，但看到自己亲手做的豆贴画《可爱的小猫》，心里别提多有多高兴了。
希望这次艺术节，我的作品能得奖，如果不能获奖，我的心里也十分满足，因为在我的坚持下把它完成了。通过这件事我知道了，不怕吃苦，多动脑，坚持到底，我也可以把一件事做好！
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