在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的感恩故事作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的感恩故事作文 篇1
母爱，也许是这个世界上最伟大的东西了，她是无私的，她，在默默的奉献，把我们养大，教会我们做人的道理，那么，母亲节又代表着什么呢？
它代表着天下无数儿女对自己母亲的感恩，在每年5月的第二个星期日，妈妈，这个特殊的人，将会受到自己子女的感恩，也许是一件很小的事，一句母亲节快乐，一个小小的'礼物，给妈妈捶捶背，都包含着子女对母亲的爱，而在这一个母亲节，我也想给妈妈一次惊喜。
以往的母亲节，我一般是编个小手链，折个千纸鹤什么的，这些都用惯了，而今年，我打算以实际行动来回报。一早起来，我便开始准备，把家里的卫生彻彻底底的打扫一遍，擦桌子，扫地拖地，整理，一样也不能少，不一会儿，家里变得整整齐齐，干干净净；我拿出我的小黑板，在上面又画又写，为什么要在小黑板上写呢? 因为我的黑板字确实不咋地，不过经过几个月的练习，我的黑板字有了有了显著的提高，所以我想让妈妈看到我的进步。
晚上妈妈回来，看到了家里的卫生，忍不住露出了笑容，接着，我又给妈妈做了一次全身按摩，缓解一下身上的疲劳，给妈妈洗脚，妈妈尽情的享受着这一切，一边又感叹道:“女儿长大了，知道孝顺妈妈了”，我心里一阵伤感，是呀，这些事，母亲从我们小时侯就一直做，细心的呵护我们，直到我们长大，我心里默默的说： “妈妈，你放心，以后，这些事我会一直做，一直孝敬您，长大无论你有多么苍老，我都会尽到自己的责任，该轮到我保护您了！”
母亲节，特殊的日子，让她永远铭记在心里，永远永远……
我的感恩故事作文 篇2
我觉得我长得这么大，有很多人和事情都是需要我去感恩的，我觉得人要一直怀着一颗感恩的心，我们要知足常乐，觉得我们所得到的一切都是很幸运的，只要一直有这颗感恩的心，我相信我们的生活会越来越美好，心情也会很愉悦。
我感谢我们的父母，虽然在我们家庭里有一些不好的地方，比如我的爸爸脾气很差，经常会因为一些小事情大发雷霆，对我们发火，比如我的妈妈比较不懂一些事宜，经常跟小孩子闹矛盾，但是我觉得我们家庭还是很美满的，至少这个家庭是充满爱的，爸爸每天都会早出晚归的努力赚钱，妈妈也会在家里为我们辛劳的打扫卫生，保证家里有一个干净的环境供我们学习和生活，虽然这个家庭里面还是有比较大的缺点的，但是我觉得这个家庭至少是充满爱的，而且我们家也没有什么可以担忧的，没有吃不起饭，整个家庭是非常小康的，也没有经历过什么大灾大难。所以我要感谢我的父母，是他们的`努力让我有这样的生活，能让我衣食无忧的生活，让我无所顾忌的学习，给我良好的生活环境，还有一些学习资源，让我受到良好的教育，感受家庭的爱。
我要感谢我的老师，我的老师虽然有时候也有一点不太讲理，但是我觉得我对老师都是很为学生着想的，他们会非常认真的上课，有时候会比我们对学习上面更认真更心急一些，他们会经常的为我们1对1的讲题，也会为我们细心的辅导他们讲题的时候非常的严谨，生怕给我们讲错了，为我们传授了不好的知识，他们也会教我们一些做人的道理，为我们解决生活上的烦恼，他们不仅是我们学习生活上的良师，也是我们生活上的导师，是我们人生道路上的朋友。
我要感谢我的朋友，因为我每次在星星低落或者是陷入低谷的时候，都是我的朋友帮助我陪伴着我，让我觉得我不是在孤军奋战的他们，让我体会到了人和人之间陌生人之间的温情，让我体会到了不是有血缘关系的人也能获得感情，也能够有很深的感情，有一段很好的回忆。
我的感恩故事作文 篇3
今日，微雨，天空泛着鱼白，雨水淅淅沥沥地下着，玉兰树的叶子也光亮着。风不大，微微的湿润清凉，雨水将天空中飞舞的柳絮压至尘埃。我望着窗外那株被雨水哺育的玉兰，想起了我的妈妈。
草木本心
幼时的记忆里，除了那些背过的诗词外记得的已经不多了。惟念便是每年夏日正午过后的时分。那个时候的妈妈还很年轻，爱穿白底印墨竹的旗袍，绾着高高的发髻，她也喜欢把我打扮得总是浑身喜庆——通红艳丽的唐装或者小旗袍。那时妈妈会在老屋的竹丛里放两把竹条编的竹椅，教我背诗。我会坐在略高些的竹椅上晃晃悠悠摇摇摆摆地垂着两条藕节般的小腿，小手捧着软糯的腮听着妈妈温柔的声调。妈妈畏热，就算在竹丛的阴凉处也是念几句诗喝杯凉茶降温，一边呼呼啦啦的摇着扇子。在妈妈念了两首诗，喝了大半茶水的时候，我轻轻拍拍妈妈的'大腿，妈妈看我一眼，咽下口中的茶，语调微挑的“嗯”一声，我伸出手：“扇子，我扇。”妈妈以为我也热，便换了个手摇扇子，道：“妈妈给你扇。”我拖着调“嗯”了声：“我不热，我给妈妈扇。”说着拿过扇子开始正经地扇风，妈妈被我逗笑，摸摸我的脑袋说：“小姝疼妈妈哎。”我一手托腮，一手攥着握不大过来的扇柄，一脸坚定的说：“草木有本心，报得三春晖。”妈妈无奈轻笑。“谁言寸草心，报得三春晖。”风穿过竹林，“沙”“沙”“沙”，像笑声。
时遇倾城
那年六月初，南方正值“梅子黄时雨”，雨丝斜斜地织着，一条条晶莹透亮的穿匝结线，迷蒙了烟柳画桥，我支起窗户趴着看了会儿景，想起今天饭桌上的对话，又摸摸自己鼓鼓的小荷包，眼珠转了几转，冲正在看书的妈妈打了声招呼便出了门。我向店里的老阿婆问过路，打着伞进了雨幕。乌篷船停泊在水面上，入目皆是黛白两色。我入了蓝印花布的作坊，出来时抱着包裹捏着瘪了的荷包回了客栈。上了楼，老妈见我一身雨水，“啧啧”出声，我接过妈妈递的毛巾擦了擦，把包裹塞进妈妈怀里：“去穿上给我看看。”妈妈还没反应过来就被我塞进了洗手间。妈妈转着圈出来后我感叹道：“时遇倾城色啊。”老妈捏捏我的脸：“钱哪来的？嗯？”我“嘿嘿”的笑着“压岁钱。”妈妈捏着衣服上挂的条：“四位数，土豪啊。”我咽咽口水，怕妈妈训我，谁知老妈开始昂着脑袋“奸”笑：“你说我怎么养了这么孝顺的闺女呢……”闹腾过后，我赖着和妈妈睡觉，说话中逐渐陷入梦乡，意识迷蒙时，听见妈妈拍着我的手臂轻喃了句：“我的小姝才是倾城色。”我神思不清的“嗯”了声。雨滴滴答答的下着，化开了夏的倾城美色。
蒹葭满园
风起。晚上十点钟，到家时客厅的灯还亮着。我换了鞋，轻唤了声：“妈妈。”妈妈绣着十字绣头也没抬应了声：“先把厨房的鸡汤给喝了。”“哦。”我换了衣服，去厨房喝鸡汤照例在老妈面前开始报告自己一天是怎么过的。妈妈听我絮叨完伸了个懒腰：“宋大小姐给你妈我捶捶背。”我绕到妈妈后面上手给妈妈揉肩。妈妈舒服得直叫唤：“手艺越来越好了，没白跟你姥姥学。”我轻笑。姥姥的婆家是杏林世家，从小学的接骨，当时妈妈老是掉手腕，又不想学着拿，于是我就被迫学了正筋，接小拇指头和手腕。我陷在回忆里时，老妈感叹道：“小姝长大喽。”我吐槽道：“你从我五岁就说这句话，我现在都十七了，还是这一句。”妈妈笑笑：“那现在就是妈妈老了。”温和的灯光下，妈妈往昔线条柔和，皮肤白皙的脖颈上也有了深深浅浅的痕迹，几丝显眼的白在乌黑的发中掺杂着，像是秋日的黑土地里几株零星的芦苇。我有些笑不出来，只能语调略显轻松地道：“还没到满园蒹葭雪呢。”妈妈拍拍我的手，笑道：“不远喽。”夜悄悄，风声呼呼，冷秋来了。
回忆被上课铃声打散，依旧如故的一天。
我的妈妈，待你芳华尽逝，鬓颜俱衰，我还会陪着你，看细水长流，远山日暮。
我的感恩故事作文 篇4
从小学一年级到六年级，老师不知花了多少心血，像浇灌一棵棵幼苗一样把我们变成小树。
一年级的时候，老师用甜美的声音撒下了阵阵甘霖，同学们个个听课都很认真。在写字课上，老师用温暖的手握着我们的手，教我们怎样握笔。一年级在不知不觉中结束了，我由一个懵懵懂懂的儿童变成了一个会唱《世上只有妈妈好》、会读拼音的小学生。。。。。。
在欢快的歌声中，我们迈进了二年级的教室。这时候的我脑海里已经有了一些知识的浪花，有了一个初步的人生目标，但这些是从哪里来的呢？可想而知，这些都是老师的功劳。是她们日夜操劳，在我们熟睡时批改作业，在我们玩耍时备课。。。。。。经过老师的.精心教导，我在这个阶段学会了有感情地朗读课文，会跟同伴开心地交流了。
转眼间，我们满怀着对未来的憧憬步入了三年级。在这个关键阶段，我学会了写钢笔字，有了初步的阅读能力和写作能力。但有时我也会对学习产生厌恶，这时是老师用温柔的声音告诉我："一个人的一生是学无止境的。你要知道，知识是取之不尽，用之不绝的。"老师的话让我又找回了学习的动力。
三年级在不知不觉中结束了，我们怀着对母校的眷恋步入了小学高年级。面对小学的最后阶段，有时，我们感到学习紧张，是老师不顾上课的疲惫，用幽默风趣的笑语来缓解我们的压力，逗我们开心，在笑的过程中，我们忘记了学习的疲惫，感觉到了轻松。为了给我们打下牢固的基础知识，老师更加操劳了。节假日，老师四处奔波为我们找复习资料；下课了，我们休息时，老师在细心地为我们批改作业；深夜，当星星已经睡去，老师还在灯光下精心地备课，为的是把我们教好，为的是在这最后阶段把尽可能多的知识传授给我们。
六年的学习生活很快就要结束了，我对老师产生了深深的敬佩之情。有人曾把老师比做园丁，有人又说老师像蜡烛，但在我心目中，老师像一本书，我从这本书中学会了书写，学会了写作，学到了电脑的知识，懂得了人生中的许多道理，更重要的是，我在这本书中找到了人生的起点。
老师，我真诚地感谢您！
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