在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的木偶的故事作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
![木偶的故事作文400字通用[10篇]](/pic/00/b9cacac203.jpg)
木偶的故事作文400字 篇1
小木偶有了各种表情后，可开心了，他迈开大步在街上跑来跑去。突然，他看到了小红狐，他正跟他的小伙伴们炫耀小木偶的红背包呢！小木偶愤怒地跑了过去，抓住了红背包的带子。
“你怎么又来抢我的包！”小红狐愤怒地挥舞着拳头。
“那个包是我的`！刚才只是借你背一下，该还回来了！”小木偶也使劲拉着带子。
他们不相上下，都使劲的把包往自己这边拉，可是带子可不行啦，它变得越来越细，越来越细......终于，“崩！”的一声，带子断了，书包也掉在了地上。里面的书全都掉出来了，而且书上都有小木偶的名字。
“现在你应该可以承认了吧！”小木偶笑嘻嘻的看着愤怒的小红狐。
“原来这个红背包不是你的啊！亏我们还夸你书包漂亮呢！”小红狐的伙伴们也因为小红狐撒谎而感到羞耻，“我们不要爱撒谎的朋友！”他们异口同声地说，说完，他们就跑走了，再也不理小红狐了。
“我以后不撒谎了，你们快回来啊！”小红狐伤心地大喊大叫。“都是你的错！”小红狐盯着小木偶，眼中怒火燃烧，“要不是你，我怎么会一个朋友都没有！”
“谁叫你爱撒谎！”小木偶对着小红狐伸了伸舌头，背起红背包，一蹦一跳地回家去了。
从此，小木偶天天上学，快快乐乐地过日子。
木偶的故事作文400字 篇2
小木偶在蓝鼻子小女巫的点化下具有了人类所有的感情，仍旧一个人去环游世界。
一天，小木偶来到了树林里。看见小红狐正背着他的红背包到处炫耀：你们看，你们看，我的红背包和我的毛色是不是很相配啊！是不是就像上天赐予我的啊！如果给你们背的话，简直就像鲜花插在牛粪上！
小木偶冲过去，一手夺过红背包，说：呸！你这个不要脸的家伙，你背着我的红背包还到处炫耀，真不要脸！
就在这时，熊警察过来了，说：你这个小木偶，怎么那么不要脸啊？又来抢人家东西？
熊警察，您误会了。由于那时我只会笑，所以我的.红背包被他抢了的时候，我还是一味地笑，因此被您误会了。
小红狐马上狡辩：那是我的，那是我的，我的，我的！
就在熊警察束手无策的时候，老木匠出现了，他说：这个红背包确实是我做给小木偶的。
你放屁，这明明就是我的，它是我妈妈亲手做给我的生日礼物。小红狐争辩说。
熊警察说：对呀，对呀！你有什么证据啊？
老木匠说：我记得清清楚楚，这个背包的两边是用黑线缝的。底下缝的是蓝线，不信你看看。
熊警察看了看，说：没错，的确是老木匠说的那样！这个红背包一定是小木偶的。
小红狐，低下了头，把事情的经过详细地交待了一遍。
最后，小木偶背着自己的红背包继续环游世界，而小红狐却被熊警察带进了监狱。
木偶的故事作文400字 篇3
之前，小木偶只是个会笑的木偶。但它因为笑而被熊警官冤枉、被小兔怀疑、被老婆婆误解。但自从小女巫给了所有的表情给了小木偶后，小木偶不再被人冤枉了。
有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要回红背包时，突然发现在路边有只小兔子蹲在地上哭，小木偶连忙走过去一看，原来是那只关心过他的小兔子，小木偶问小兔子：“小兔子，你怎么了?”“小红狐将我准备送给妈妈的花给抢走了。呜呜呜……”小兔子哭着说。小木偶听了，非常生气，他对小兔子说：“一定会为你讨回公道的。”说完就去找小红狐。
就在这时，只见小红狐在大街上大摇大摆地走着，他三步并作两步地跑到小红狐的背后，一把抓住小红狐毛茸茸的大尾巴说：“看你往哪里逃?快把我的红背包还给我，还有小兔子的花。”小红狐见是小木偶，想要逃跑，可他的大尾巴被小木偶抓得紧紧的.，怎么也甩不掉小木偶，刚好熊警官路过这里，他一见到小木偶就说：“你就是上次抢小红狐的红背包的小木偶吧!这次又想抢小红狐的什么东西?”小木偶很委屈的说：“熊警官，上次是你错怪我了，那是我的红背包，因为我的主人——老木匠只送给我一种笑的表情，所以，我没有办法让你相信那是我的红背包。”说完，两眼都渗出了泪水。熊警官说：“噢!原来是这样。”小红狐只好乖乖的承认了自己的错误，并将红书包和花都还给小木偶。
小木偶把花还给了小兔子，小兔子开心的笑了。小木偶也笑了。
木偶的故事作文400字 篇4
可爱的小木偶拥有了人类所有的表情后，他会哭、会笑、会伤心……于是，小木偶决定去警察局要回红背包。
这天，阳光明媚，小木偶兴高采烈地向警察局走去。走着走着，小木偶碰巧遇见了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皱了皱眉头，异口同声地说：“呀！他不就是昨天的偷包贼吗？”小木偶听了，伤心地哭了起来。边哭边说：“那是因为……老木匠只给我了一种表情——那就是笑，所以我不管遇到什么事，都只会笑。不过小女巫现在送给了我人类所有的表情。”“哦，是这样啊，那我们错怪你了。”小白兔和老婆婆低下头，羞愧地说，“那我们陪你一起去要回红背包吧！”小木偶破涕为笑：“真的吗？太好了，谢谢你们！”
一进警察局，熊警官见到小木偶他们，脸立刻耷拉下来，怒声怒气地吼道：“你们竟然是一伙的`，还有脸来警察局！”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地讲了出来。不知怎么的，熊警官原先的厉害劲儿也烟消云散了。熊警官脸红红的，慢慢吞吞地说：“对不起，我和你们现在去找小红狐……要回你的红…背包。”小木偶高兴地蹦了三丈多高。
到了小红狐家门口，小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊警官和小木偶，貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户，正要开溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶，可熊警官一点也不留情面。二话不说，把小红狐扔进了监狱。真是善有善报，恶有恶报啊！
木偶的故事作文400字 篇5
从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情后，小木偶到处帮助别人，即使对伤害过他的动物他也从不记仇。
一天傍晚，小木偶在一条小溪旁漫步。这时，再远处走来个红毛的小动物。小木偶仔细一看，原来是那个伤害过他的小红狐呀。小红狐还是原样，还是红毛，尖嘴。只是长大了不少。小红狐并没有注意到小木偶，等走近，小红狐才发现。小红狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶刚要叫住小红狐，可是，随着一声尖叫，“扑通”一声小红狐掉进小溪了。小木偶顾不了那么多，一心只想救小红狐。小木偶学过游泳，所以三两下就把小红狐救了上来。小红狐醒来发现自己躺在溪边的一块海棉上。旁边的小木偶焦急的望着自己。小红狐突然明白了；原来是小木偶救了自己呀。
顿时，小红狐低下了头，好久，他才不好意思的摸着头说：“谢谢你，小木偶，是你救了我。真对不起，我真后悔那是抢了你的背包。”小木偶笑着说：“我早忘了，过去的事就不要再提了。我们都是朋友嘛。”“对，我们是朋友。”小红狐激动地说：“我得回家了，要不妈妈会担心的.。”“好的，你快走吧。再见了，小红狐。”小木偶说，“再见。”
木偶的故事作文400字 篇6
小木偶得到了小女巫的帮助，它现在会哭、会笑、会生气、会着急，也会像别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶拿着一本漫画书，它又遇见了小红狐。心想：如果我假装失忆，小红狐会以为是真的呢？接着小木偶就假装失忆了，小红狐以为是以前的'小木偶，就抢了它的漫画书，小木偶和小红狐又在争吵了。熊警官来了，小木偶一下子生气了，小红狐说：“你不是只会笑吗？”话音未落，小红狐就被熊警官扔了出去，小木偶用胶布把小红狐弄成了笑脸，一个老婆婆走了过来问：“小红狐，你怎么了呀！”小红狐说：“我手好疼，好像动不了。”因为小红狐是笑嘻嘻，所以小红狐被称为了坏孩子。老婆婆说：“前几天遇到了个小木偶，现在又遇到了小红狐，真是的，现在的孩子都喜欢骗人了。”老婆婆自言自语地走开了。“我是真的很疼。”小红狐说。小木偶问：“你为什么要抢东西。”小红狐回答说：“我想读书，可是又没钱，所以只好去抢了。”“我们可以一起读书呀！”小木偶说。小红狐激动地说：“真的吗？”“当然是真的了”小木偶说。从此以后它们俩成为了亲密的好朋友。
故事说明了，小红狐不是故意去抢别人的东西，而是有原因的。
木偶的故事作文400字 篇7
自从小木偶有了人类的表情以后，小木偶不但会笑，而且还会哭了。
这一天，小木偶又蹦蹦跳跳兴高采烈地一个人在树林里玩耍。玩着玩着，小木偶突然听到不远处有断断续续的哭声，小木偶就寻着哭声往里走，等走到跟前，哎，这不是前天嘲笑我的小红狐吗?它怎么独自在伤心的哭呢?小木偶赶紧走过去，关心的问：“小红狐，你怎么了”小红狐一看是小木偶，哭的就更伤心了。在小木偶的再三追问下，小红狐红着脸说出了事情的.原因。
原来小红狐不小心中了猎人的圈套，脚被夹子夹住了，走不动了，小红狐说完，又伤心的哭了起来。小木偶听了小红狐的述说：也跟着伤心起来，他很同情小红狐，为了帮助小红狐摆脱困境，小木偶想了很多很多的办法。最后小木偶终于想到了一个好办法，他找来了熊警官、老婆婆、他们一起费了九牛二虎之力，终于帮助小红狐拜托了困境。小红狐红着脸对小木偶说;“小木偶，对不起，以前是我错了，原谅我好吗”?小木偶听了呵呵一笑，说：“没关系，我都忘了。”
这时候，熊警官和老婆婆也走过来说：“以前我们都错怪你了，请原谅我们好吗”?
小木偶听了开心地笑了。从此，树林里经常会传出他们愉快的歌声和欢快的笑声。一直传出很远很远......
木偶的故事作文400字 篇8
自从小木偶有了多种表情，他不想再被骗了，于是，买了个红背包，去上学了。
上学了，一年级有五个班，小木偶进了一班，一班的同学对他很冷淡、无情。
小木偶很想换班，于是找到校长，可怜巴巴地说：“马校长，一班的同学对我不好，很冷淡，比如说上周五吧，我借橡皮，借了一天，也没人借我。您让我转二班吧……”“好吗。”马校长严肃的表情变得温和了一点。
第二天，小木偶高高兴兴地走进了二班，“小木偶，你好。”“欢迎你。”“欢迎新同学，小木偶”……。二班的同学七嘴八舌地议论着，这时，一位较高的同学帮小木偶排座位，大家马上干起来，有的帮小木偶拎书包、有的带小木偶参观校园、还有的帮助小木偶认识同学……
不久，三年过去了，小木偶想老木匠了，准备回去，同学们一个个送上了自己的礼物。依依不舍地目送小木偶离开。
“嗨！小白兔！”小木偶亲热的打招呼，“小木偶，我到现在一个朋友也没有，你能当我的.朋友吗？”小白兔伤心地说。“好吧！”小木偶爽快地说。
“老木匠！我回来啦！”这时，老木匠出来了，老木匠的头发被岁月染白了，无情的岁月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征。“孩子，你终于回来了！”老木匠激动得流出眼泪。
此时此刻，老木匠和小木偶沉浸在无言中，留下了幸福的眼泪。
木偶的故事作文400字 篇9
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶非常高兴，他谢过小女巫后蹦蹦跳跳地走了。
他走着走着，突然想起了他的'红背包，这时他的头发竖了起来，眼睛里冒着火花，他准备去找小红狐，向小红狐要回那只红背包。
小木偶翻过了一座小山，正在张望。忽然，他看见前面一只大老虎正在抓小红狐呢！小红狐一边跑，一边叫着救命。他看见了这个场景，心软了，准备去救小红狐。
小木偶躲进小红狐他们前面的树丛里，捧了一大把土和枯叶，等他们过来了，他便跳出来大喊：“不许抓她！”大老虎回过头来，小木偶立刻把土扔向了大老虎，大考虎以为是什么暗器，连忙扒下了。小木偶敏捷地背起小红狐，撒开两条长长的、灵活的木头腿，逃到了安全的地方。等大老虎反应过来，他俩已逃得无影无踪了。
小红狐从小木偶的背上下来，不好意思地说：“对不起！上次……上……次,我抢了你的包，你不会怪我吧？给，背包还给你。”说着，便把背包还给了小木偶。小木偶接过背包，说：“没关系。在成长路上谁不犯些小错呢！再说，我不可能因为这一点点小事，而记在心里一辈子。”
木偶的故事作文400字 篇10
自从小木偶得到了人类所有的表情，他的生活就变得更充实了。
这一天，小木偶兴冲冲地走在路上，又碰到了贪心的小红狐狸。小红狐狸看见小木偶的帽子这么漂亮，就又说了许许多多的鬼话，千方百计地想把帽子拿到手。可是上过当的小木偶怎么都不答应。狡猾的小红狐狸着急了，又大声喊叫着把熊警官给吸引了过来。这回，小木偶不再是笑嘻嘻的样子了，而是露出了一副着急生气的样子。小红狐狸一遍胡编乱造地撒谎，一遍偷偷地看着小木偶。当他看到小木偶满脸的愤怒，脸不由自出地红了。这下熊警官明白了，一把就抓住了小红狐狸，把它给带走了。小木偶终于保住了自己的帽子，自言自语地说：“这可真是表情带来的好处啊！”
又有一次，看见小白兔生病了，小木偶笑眯眯地去看望它，可是小兔子看见小木偶笑眯眯的'样子，十分不高兴，不理小木偶。这下，小木偶纳闷了，为什么我去看它它还不高兴？小木偶站在那里一直想。突然，它想到自己是用错了表情，变赶紧露出同情的样子。这下，小兔子觉得小木偶终于懂事了。
小木偶最终学会了如何去使用表情，也明白了不同的表情才能表达出自己不同的意思，怎么运用表情才能使别人理解自己的想法。
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