在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我们的故事作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
我们的故事作文400字 篇1
我们班有一位人尽皆知的故事大王，外号叫孟浩不然。之所以叫他故事大王，是因为他肚子里装着许多故事，而且信手拈来。
他的脑袋瓜儿就像一个无底洞，装满了无穷无尽的故事，在黄金三分钟故事会时，经常有没准备好故事的同学，所以孟浩不然成了同学们的救命稻草。
这时，他会对我们嘻嘻一笑，飞也似的走上讲台，说：“给我三秒，我想想。”他挠挠头，沉思片刻，只听他清清嗓子，说了一声“OK”，便开讲了。
同学们都一声不响的'听着，大家都听得津津有味。只见他眉飞色舞，表情丰富的眉毛都要飞出去了一样。讲完了，教室里响起雷鸣般的掌声。
这时，他得意极了，扬起头，像一只骄傲的大公鸡一样昂首阔步地走下讲台，踱到座位上，还偷偷地哼着歌儿。
一个星期三的下午，老师分享完绘本后，还有一大把的时间。老师问：“你们班谁故事讲得好？请上来分享一下吧！”
于是，全班四十几双手，齐刷刷的指向了孟浩不然。他立刻表情浮夸地走上讲台，讲起了一个让人忍不住捧腹大笑的故事。
哈哈哈，这就是他，一个幽默风趣，又调皮可爱的故事大王，你想认识他吗？
我们的故事作文400字 篇2
在我的成长中发生过许多事，今天就让我给大家讲一件我最难忘的事。
有一次，爸爸买了一辆自行车问我说：“想学吗？”我说：“想，那就赶紧到广场去骑。”爸爸就推着自行车带我来到楼下广场。
到了广场，我不管三七二十一就上了车，可是车子像野马一样乱摇乱摆的，最终我连人带车摔了个“嘴啃泥”。我疼的哭了，趴在地上像中了弹的人一样，爸爸走过来对我说：“别灰心，哪里跌倒就要从那里爬起来。”这句话激励我，使我咬紧牙关站了起来，让爸爸教我。爸爸说：“想要学会骑自行车，就先要会推车，推的熟练了自然就会骑了。”我就开始推车，推了好久我不耐烦了，迫不及待地上了车。上了车之后，我的车左右摇摆不听使唤方向很难掌握。但我心里想：我一定要学会。就用手牢牢的抓住方向把，慢慢的`我骑的顺畅了，动作也自如了许多。我会了，便高兴的欢呼了一会，绕着广场骑。爸爸说：“好样的。”
这次学骑自行车，我尝到了成功的喜悦，也让我明白了坚持就是胜利。
我们的故事作文400字 篇3
一天，“淘气包”许征放学后看见王远急匆匆地跑出去，决定去追根究底，他拦住王远问：“兄弟，急急忙忙去哪儿啊？”王远见许征又来找茬，吓得心里直打哆嗦，便随便说了一个理由：“我妈在对面等我，我爸爸出差去了，我们要去吃西餐.”事实上今天是王远爸爸的生日。许征对王远说：“吃西餐是吧，我们家今天刚好没人，我正在为我的晚餐感到忧虑，我跟你一块儿去对面见阿姨，我要问问阿姨，我能不能跟你们一块儿去吃晚餐，我想阿姨应该会答应的。”王远被许征的那一段话弄得下不了台，王远看了看电子表已经6：10了，距离爸爸生日会时间还有半个小时。王远见状就只能说：“许大哥，对不起，刚才我骗了你，”许证听了火从心来，举起拳头就想打，谁知半路杀出个程咬金，校长见那两个学生怎么还不回家，上前去问，小王想把心中的委屈告诉校长，可小许却不让小王说出口。
就这样，折腾了半天，小王终于用了10块钱打发了小许，回家为爸爸过了生日。回到家，小王一拍脑袋，本来要给爸爸一个惊喜的.，被许征一耽搁，忘了正事，要给爸爸买礼物呀！爸爸也没怎么责怪他，还是过了一个快乐的生日，爸爸还给我们讲了许多童年时代有趣的事。
小许同学给我们班带来了影响，破坏了我们这个团体的声誉，不过我们对小许同学的不良行为必须说再见。
简评：老师知道这样的情况吗?长期下去,对小许、小王都不太好，建议你向班主任反映一下事实，对小许进行及时的教育。
我们的故事作文400字 篇4
在三年级的时候，我来到了这个班级，认识了许许多多的朋友，但最好的是：李沅芷、任思谕、倪蕊和陈漫桐。“谁要汤呀？”这是李沅芷每天中午必须要说的话。总有人说：“我要，你给吗？”李沅芷说：“那你得给我一袋儿奶，互相给互相，互取利益。”“那我不要，我还要喝奶呢！”“爱给不给，我还不要了”李沅芷回答到。这就是爱喝奶的李沅芷！
“还说，想挨罚呀！”这是老师不在时倪蕊的口头禅。可是，总有几个调皮的男生说：“哼，我偏不听，你能把我怎么着？”“你说什么？信不信我记名？”“不，不，我是开玩笑的！”“唉，命运悲惨的郭旭升呀！”李沅芷感叹道。“是呀，几乎每次都要记它。”我此时特别的无语！我和李沅芷一唱一和，结果把王俊也记上了！着几个男生只好求着倪蕊把他们的`名字擦掉，倪蕊都快烦死了，大吼道：“安静，你们越求我越不擦！”听到倪蕊不擦，这些男生求的更厉害了！所以，一直到老师回来倪蕊也没有把他们的名字擦下去。唉，这群可怜的男生。
这些事情有趣吗？
我们的故事作文400字 篇5
我们班和谐，团结，但是前几天班里却出现了一件伤害小动物的事。
“抓住它，快点抓住它，这个蝙蝠。”
晚上，刚上完美术课，同学们都在教室里安静的学习着，突然飞进来一只蝙蝠，忽闪着长长的，黑黑的翅膀忽高忽低的在我们的头上挑逗着我们。终于同学们受不了了，接受了蝙蝠的挑战。同学们一个个的都拿着个书，等蝙蝠飞到低处的`时候用书打上去，班里一片大乱都大喊着“抓住它，快点，这个蝙蝠。”
“一命呜呼”
班里甚至都有男生用大扫埽拍，最后终于让一个男生把它给拍住了，于是一大帮男生都围了上去，毕竟是蝙蝠没人愿意亲手弄死它，于是男生们就选择了亲脚弄死它，蝙蝠就在男生们的乱脚中和女生的同情中一命呜呼了。
“火化？解剖？”
蝙蝠虽然死了，但男生们还是没打算让它安生，一个人拿着一张纸把蝙蝠弄起来向外走，后面还有一大帮子男生跟着起哄：“烧了它，烧了它。“最后可能是没有打火机没有烧成，因为那只蝙蝠又被端进了教室里，并且上了课桌，班长领着一帮子男生上了一堂生物课，把可怜的蝙蝠给解剖了。
“再次飞翔”
上课了，物理老师来了。班长看着面目全非的蝙蝠，又看了看马上就要到的物理老师，班长决定让蝙蝠再次飞翔，于是那只可怜的蝙蝠在空中划了简单的一线后就从四楼下去了。不见了踪影。
于是我们班里就少了一个飞翔的影子。
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