在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的机器人的故事作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
机器人的故事作文 篇1
刚进入五年级，我就发现高年级的学习与生活处处洋溢着精彩，处处显现着一种魅力，尤其是哪些五彩缤纷的社团活动，更是让我着迷。
一年一度的科技节到了，在老师的带领下，我们去竞选“机器人抢先试玩”的名额，由于人数有限，老师就随机选两个人。“我！我！”许多同学都想去试玩，他们一边喊一边把手举到了老师的面前，只有我和董弘立端端正正地举着手，老师就叫了我们俩，其他同学则都投来羡慕的目光。初次体验，看着这些复杂的按键和标准的动作，我居然没有紧张，而是按照老师的'要求一步步操作，而且我挺顺利地完成了任务，从此就喜欢上了机器人。
在校本课上，我试着问老师：“我可以报名可以去机器人社团吗？”老师没有回答我。在科学课上，我继续问老师这个问题，老师经不住我的软磨硬泡，终于在周一下午收到了喜报——请张草于本周二到机器人社团集合。。
到了社团里，我看到了五花八门的机器，有投篮的，有吸方块的，还有按预定轨迹走路的……看得我眼花缭乱。董弘立来了，老师让他教我拼四驱车，只见他娴熟地拆掉外壳，用螺丝刀卸掉马达和螺丝，一辆完好的车就成了一堆复杂的零件。看着这些碎零件，再看看那结构看似简单的玩具小汽车，原来玩具车的背后也有许多复杂的工序啊！我跟着我的“小师傅干”了起来。
自从来到这个社团，我就暗暗告诉自己：当你下定目标，要做好一件事，获得成功时，你一定要付出努力，否则一切都是空的。
机器人的故事作文 篇2
一年一度的运动会到了，班主任老师让我们给学校的特色——“机器人”设计一套服装，脱颖而出的可以在运动会上展示，为班级争光。我听了这个消息后，信心十足，因为，我可是艺术比赛中的常胜将军呀！一放学，我就和妈妈一起找了几个纸箱子，在店里买了一段铁丝和两个乒乓球。一到家，我飞速地写完了作业。然后，就马上投入到了做机器人服装的“工作”中。
首先，我用一个大箱子做了一个身体。我先把这个大箱子竖起来，接着在上面割了一个可以把头伸出去的大洞，左右割了两个稍微小一点的洞，是用来放手臂的。下面再割了两个很大的洞，是放腿的。可做完后，我纳闷了：怎么才能穿上去呢？这时，我们家的冰箱给了我灵感。于是，我给身体的.纸箱开了一个“门”，这样，就方便多了。接下来，我又拿了一个小箱子当脑袋。我把铁丝剪下来了两段，在拖把的把柄上绕了几圈，再小心翼翼地拿下来，插在“脑袋”上，铁丝上再插上乒乓球，呵呵，一对小天线。我想让我的机器人能接收到更多来自外太空的信号，让它知道的比普通机器人更多。我又在脑袋两边贴了两个一次性纸杯，那是耳朵。我想让我的机器人听到普通机器人听不到的声音。在纸箱的正面，我还刻上了眼睛和嘴巴。最后，我又在家里的两个鞋盒上个割了一个可以让我的脚来去自如的洞。那是机器人的“脚”。我为机器人做了两只大脚，为的是让它可以一步走十米远，这样它就能更好地为人们服务了。
呼，终于完工了。我欣赏着自己做的超有特色的机器人服装，心里美滋滋的。
机器人的故事作文 篇3
如果我有一个机器人，它应该有像人一样的脸和身体，也要穿衣服，和人一样有肉有脑袋，就像《快乐星球ii》里的间谍机器人，和人一模一样。这个机器人应该非常聪明，我给它起各名字叫“艾克”，它可以自己控制自己的活动，而且全是正确的。
如果有一天，我家里人都出去旅游了，就留我和机器人在家，它会怎么样呢？早上我一起来，发现机器人把我的牙膏、牙刷、毛巾和洗脸用具都拿来了，刷牙、洗脸过后，我在想“糟糕，早饭还没烧呢，看来吃不上早饭了，怎么办呢？”忽然闻到面包、牛奶的`香味，我就大步流星地向餐厅跑去，禁不住大叫一声“这么多好吃的！”桌上摆着牛奶、面包、鸡蛋、麦片等等十来种好吃的，原来机器人早就给我准备好了。
我狼吞虎咽地吃完饭，准备去上学。我看了看手表，“哎呀，时间来不及了”，可是书包还没有理好，我心里说“完了！完了，肯定要迟到了”。“主人，不要着急，书包我已经帮你收拾好了，我可以送你去，只要3秒钟”。我觉得不可能，机器人说：“试一试吧”。“好吧”。只听机器人大喊“3、2、1，出发”。忽然，我听到熟悉的同学说话声，这时我已经到了学校。老师说，大家伙儿交作业，我翻出我的作业本看了看，心想完了，昨天玩得太晚，没写作业。
正当我急得满头大汗，忽然书包里出现了机器人，它说我再弄一本传送给你！
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