在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的一则故事作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
一则故事作文600字 篇1
最近看到这样一则寓言故事：很久以前，动物王国决定办一所学校，以此提高动物们的实践能力和创新精神。这所学校招录了鸭子、兔子、老鹰和泥鳅，开设的课程有游泳、跑步、飞行和钻行，教育的目的是希望动物能够掌握各种本事，提高自己的综合素质与应用能力，以便更好地适应自然环境带来的各种变化。动物们到了学校之后，很快就通过了自己擅长的课程，但却不得不花费大量的时间与精力去学习自己并不擅长的课程。于是学校中经常发现勤奋学习的动物在学习：鸭子在练习跑步，兔子在练习钻行，老鹰在练习游泳，泥鳅在练习飞行。虽然动物们很勤奋，但学习效果并不明显，并最终发现没有学会别人擅长的课程，还由于缺乏练习的时间，把自己原本擅长的`课程考砸了。
不难看出这则寓言的寓意就是：学校教育应以学生的学习潜能为基础而展开。教师应针对每个学生的特点、潜能进行针对性地实施教学，即所谓的“因材施教”。因材施教，每位教师都清楚，而且都只它是千真万确，但由于班级学生人数的猛增，要想达到因材施教的境界显得是那么的苍白无力。在班级授课制下，教师就真的只能“独善其身”了吗？“因材施教”就真的不再具有教育意义了吗？
虽然每位学生都有着自己的学习个性，但在特定的群体中却有着相近与相似的学习个性，正是相近与相似的学习个性的存在，又为我们提供了师生共享课堂的思路。那就是，李校长提出的分层教学。随着分层教学的出现，我们就不用再适应所有的学生，而只需适应班级中具有不同学习潜能层次的学生群体。
教育是一种慢艺术，它需要老师冷静的思考、冷静的分析，它需要老师走进每位学生的心田，它需要老师聆听每位学生的心声，它更需要润物细无声的教育。所以尽管在我们班级人数极大的情况下，只要我们能做到这些，就不怕我们的学生人格不完美，身心不健康。有了这些还怕什么呢？
一则故事作文600字 篇2
在《心如莲花》里看到这样一个小故事，大意是：一天，有一位女士来找秀峰禅师，埋怨工作得很辛苦，上司给压力，下属不合作，工作得很辛苦，她想不如出家好了，以后不用再面对这些工作上的烦恼。
秀峰禅师对她说：“生活不就是修行吗？可知现在对工作生厌就想出家，如果对出家也生厌了，那又怎样。”
她的反应是“喔！”地无言以对。
秀峰禅师开导她说：“你要明白你在公司的职责，如果生活你也应付不了，去寺院你又应付得了吗？你要明白为什么公司要雇用你，为什么上司要赏识你？你的职责就是为公司解决难题，所以你要做好你的职责，你可以尝试去了解你上司的烦恼，如果你明白，你就懂得处理他现在面对的难题。”
近期我和同事们也出现同样的烦恼，当然离出家的念头还有十万八千里，为了提高经济效益，我们准备推出很多活动，进行很多新的业务尝试，而上司对每一件事情几乎要求完美，到达苛刻的地步。在很多次会议上，个别同事忍不住跟上司顶嘴，差点拍桌子。开始我还能以平常心对待，不断地给一些同事打眼色，做着往下压火的手势，会后同事们来我办公室交流心得，我还劝导他们。昨天说到我们部门的一些工作，上司提出一些很难做到的细节，我的心火直冒，脸色大变，正想发火，忽然看见对面同事那“幸灾乐祸”的表情，我瞬间控制住了内心的冲动，平静地回答领导：“没问题，一定完成任务。”
后来在执行的过程中发现，要达到要求也并非那么难，秀峰禅师说得很对：“你的职责就是为公司解决难题”，我们只要做好自己的职责。
可见，人生是平等的，每个层面的`人都有自己的压力，都有自己的上司要求你达到的目标，因此我们遇到困难不要觉得生活对你不公平，不要抱怨周围的人，首先要自己认真地想一想，自己是否努力了，是否动脑筋了，是否与其他人沟通了，埋怨是解决不了问题的，只有通过自己的努力和寻求上下级的协助，才能圆满地完成任务。
一则故事作文600字 篇3
一则故事改变了我。现在站你面前是一个充满自信的女孩，可是你一定不会想到我以前是一个多么自卑的女孩，那一则短短的故事，却深深地影响了我……
故事的大意是这样的：一个小女孩叫茜茜，她发现自己是那么的渺小，邻居大姐姐又高又漂亮，而她自己完全成了陪衬；小伙伴们各个聪明伶俐，而她就像一只缩在墙角的小猫咪……慢慢地，她有些自闭，最后不愿与人交往。上学了，当上了班长，可永远冲不破那堵与人隔开的墙，教她的威廉小姐说：“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有。”……在威廉小姐的鼓励下，茜茜最终成长为一个自信的女孩……
威廉小姐的那句话，深深地触动了我！“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有。”我反复琢磨着这句话，想着那个自卑的我，心里顿时豁然开朗！对啊！要战胜自卑，只有靠自己！我下定决定，要勇敢地打开那把自己加上去的枷锁！
梦想是美好的，而现实却是残酷的'。我深知“上锁易，开锁难”，有了茜茜作为榜样，有了威廉小姐的话作为座右铭，我坚信：没有克服不了的困难！我开始迈出了许多个“第一次”；第一次主动举手发言，虽然声音如蚊子叫，却赢得了老师赞许的目光；第一次积极参加演讲比赛，虽然在台上面红耳赤，磕磕绊绊，却得到了第一个“鼓励奖”；第一次给同学们讲笑话，虽然并不好笑，却拥有了几份真诚的友谊……渐渐地我与同学一起玩游戏，一起说话聊天，一起快乐地成长着……也在悄悄地变化着：我能大声发言了，我敢在舞台上大方地表演了，我可以在全区领导面前唱歌了……
同学们为我的改变吃惊不已，有人问我诀窍，我笑了笑，故意卖了个关子，说：“我从以前的我，成了现在的我，是———。”大家顿时瞪大了眼，张大了嘴，“因为是一则故事。”我得意洋洋地说……
只是一则看起来毫不起眼的故事，却改变了一个人的命运……“自卑的枷锁是自己上的，只有自己才能打开，钥匙只有自己有。”这句话是我人生的座右铭！
一则故事作文600字 篇4
我喜欢阅读，书本里蕴藏的很多故事让我收获快乐的同时，也懂得了很多的道理……其中，有一则关于孔融让梨的故事改变了我。
我上幼儿园的时候，妈妈就给我讲过孔融让梨的`故事，当时觉得孔融很傻。不过，在我八岁的时候，我自己又仔细阅读了这个故事，深深地被孔融关怀他人，为他人着想的行为感动了。孔融是东汉文学家，小时候聪明好学，才思敏捷。他四岁的时候，一天，父亲的朋友带来一盘梨，父亲叫孔融分梨给兄弟们吃，他按照长幼次序，自己挑了个最小的梨，说自己年纪小，应该吃小的，大的应该给哥哥们吃。
再一次阅读了这个故事后，我联想到自己是个衣来伸手、饭来张口的“小公主”，根本没有体会爸爸妈妈的辛苦……我对自己产生了疑问：我是不是太自私了？我做什么事情都要麻烦他们，实在是太不应该了！我下定决心，要彻头彻尾地改变自己……
说干就干，一天早晨，我早早地就醒了。我轻手轻脚地跑到爸爸妈妈房间，瞧瞧他们有没有醒。我刚推开门，就听见妈妈对我说：“妈妈发烧了，去把药拿过来，宝贝。”药？我不知道妈妈要吃什么药，就随便给她一粒。
妈妈摇了摇头，示意药拿错了，应该是退热冲剂。随后，我睁大眼睛去翻找药箱里的退热冲剂。“终于找到了，不过吃药好像还缺点什么”，我想。对，是水！妈妈喝药时需要水。我跑到楼下，拿起热水瓶，将水一点一点倒进杯子，再把退热冲剂颗粒倒进杯子。等到水凉一会儿了，我轻轻地把药递给妈妈。当时，妈妈捧着杯子，用充满赞许的眼神看了我很久，说：“你变得和以前不一样了，以前我给你喂药，现在你给我拿药。咱们家项玥长大懂事了，会体贴照顾妈妈了！”是啊，我为自己会有这样的改变而暗暗自喜，这只是一个开始，我要坚持下去。
一个故事改变了我，我相信自己会像孔融那样，学会尊敬和关爱长辈，不再娇生惯养，成为一个体贴家人的懂事的好孩子。
一则故事作文600字 篇5
每当我要生气的时，妈妈总是会和我说一句话：“嗔心起时要思量，放下嗔心最吉祥。”一开始我不太能了解这句话是什么意思，所以妈妈把一位老师跟她说的故事告诉我，让我明白它的含意。
故事的内容是从一位商人说起，从前有一位商人，正好遇到过年佳节，一样辛苦的到外地做生意。有一次正好看到有人在卖吉祥签，一揭要五百两，虽然很贵，但这位商人还是忍痛买了下来，那个人还有交代，揭子要背熟才有用，所以商人在回家的路上，一边走路一边喃喃自语：“向前三步想一想，退后三步想一想，嗔心起时要思量，放下嗔心最吉祥。”回家后，看到门口竟然有男生的鞋子，心想自己在外面打拼，老婆却红杏出墙，立刻火冒三丈，准备砍杀……。突然想起那一句话，不断的在门外走着，这时他老婆听到走了出来说：“新年到，我买了双新鞋给你。”丈夫才恍然大悟，心想幸好有这句话，不然早就出人命了。
听完这个故事后，我终于知道这一句话的含义了，生气时要好好的思考，为什么我要生气？放下这一条导火线，便是最吉祥，而且生气无法解决事情，反而越弄越糟，搞到最后也是一事无成。朋友也不愿意和自己在一起，连别人想劝导自己都没有办法，而且还会失去很多的学习机会，别人也很容易被自己生气的脸吓到，就不敢和你做朋友了！并且生气的我很容易失去控制，就会随便打人、摔东西，把环境弄得乱七八糟，又会把不相干的人弄伤，自己会很容易被所有的.人排挤，玩游戏或分组时也很难处理，所以不要随便生气是最好的选择。
人可以决定自己的情绪，也已有沟通的能力，所以才会有开心和生气之分，我们可以选择每天笑哈哈，所以过得很开心，但我们却有时受别人影响而来生气，那就是自己定力不够，多多磨练自己，自然就不受影响了！
一则故事作文600字 篇6
周末真的是最容易赖床的日子，尤其是碰上阴冷的雨天的话。
翻看朋友圈的时候，刚好看到有朋友推送了一则小故事，有不少我们共同认识的伙伴在底下评论出一串的哈哈哈以及大笑的表情。
我也好奇地点开看了，也笑了，同时也觉得有点儿羞愧。
故事中讲是的一对相濡以沫的老夫妻，老头子对自己的老伴做的事，一向觉得是无可挑剔的，唯有一件是他所不能容忍的，那就是他的老伴不会做面条。每一次做面条都是糊成面疙瘩，口感实在是太差了。最关键的一点是，他已经教过她很多次了，面只要煮五分钟就好，这样吃起来的嚼劲就刚好，就不会糊了。可问题是，尽管他一再地叮嘱，老伴做出的面，还是糊成一团。
有一次，老头子终于忍无可忍了，他自己亲自下厨做了面，然后跑去叫还在卧室中的老伴说：“快来吃，让你看看五分钟就煮好的面是什么样的？”
结果他老伴并不买账，躲在里面不出来，回了一句：“没事，我也让你看看五分钟的面条是怎么放糊的。”
很多人看到这故事当即就笑了，因为觉得这是一则笑话。
也许是，但是我从中也看出了老婆婆的.无奈，明明是老头子天天赖床，没有吃上刚煮出来的热乎乎的面条，却反而把错误怪在老婆婆身上认为她不会做饭。可想而知，做家务辛苦却又被埋怨的老婆婆是多么的憋屈。
我觉得羞愧的是，生活中，我有时候也会同样这样对父母，明明自己吃饭不规律还要怪爸妈做的饭菜合不合口味，凉了，糊了，不香了。说到底，我们应该反思的是自己的行为。
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