神奇的水桶作文，习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段，下面分享一些神奇的水桶作文。
神奇的水桶作文1
神奇的水桶
在我家的院子里，有一个看起来普通却极其神奇的水桶。它是一个大铁桶，早在我出生之前就摆在那里了。每当天气晴好，我就喜欢坐在它旁边，在静谧的环境中感受生活的美好。
我小时候，面对到处都是洋娃娃和玩具的世界，我却经常和那个老水桶玩耍，陪它在风雨中迎接一切。但有些东西无法通过年龄来领悟，比如愉快、热爱和感受。随着阅历的增加，我发现那个水桶成了我逃避城市的避难所。
有时候，我在水桶上坐着想一些事情，思绪纷繁。我发现这个安静的地方可以帮助我清空内心的.噪音，让我对周围世界的展览和外部刺激变得更为敏感。或许那个桶不是出现在我的人生中的时刻，但它成为我生命中的一部分。
长大了，我离开了家乡，离开了那个看着普通的水桶。但我会一直珍视着我的过继家产，会一直保持对它的怀念和敬重。即使它只是一个铁桶，它也给了我散步时的庇护所，让我在这个非常时期能够避免不必要的接触，是我愉快的陪伴，也如同一个怀抱，永远拥抱我的故乡和回忆。
神奇的水桶作文2
在我们日常的生活里，总会有些神奇的事情发生，不管你信不信，反正我是信了，故事的发生是这样的：
有一天，妈妈让小男孩去倒垃圾，小男孩很不情愿地放下手中的漫画书，拿着垃圾袋准备去扔掉，谁知刚出门就吓了一大跳：怎么平日里的垃圾桶一下子多了起来呢？“1、2、3、4，哎呀，怎么会有那么多的垃圾桶啊？”小男孩边纳闷着，边随手把垃圾袋扔进了那个绿色的垃圾桶中，谁知那个垃圾桶竟然摇晃了一下桶身，呼的一声，神速地把扔进去的垃圾给扔了出来。
咦，这是怎么回事呢？难道我out了。小男孩环顾了四周，确定没啥新情况后，连忙把垃圾袋拾起扔进了红色的垃圾桶中，谁知红色的垃圾桶也活了，也把垃圾扔了出来。小男孩更觉得奇怪，于是悄悄地捡起垃圾袋，把它塞进那个灰色的垃圾桶后，迅速地躲到一颗大树后面，想看个究竟。
真神奇啊，灰色的垃圾桶居然伸出两只手又把垃圾袋拎起来。小男孩揉了揉眼睛，还以为自己做梦了呢，索性上前去拍了拍垃圾桶的盖子，“请问你是……？”几个垃圾桶居然一同问道，还迅速围了上来。路边的行人看到后都躲得远远地在看着他们。
小男孩好奇地问：“嗨，你们怎么也会往外面扔垃圾呢？你们的颜色为什么不相同呢？”
红色的垃圾桶涨红了脸说：“你不知道吧，我们可是垃圾桶家族，跟你们人类一样，我们每个都有自己的'名字，只不过我们喜欢吃的是你们人类不要的东西。但是我们也是有专门的分工的，我是专门收集有害垃圾的，比如电池、灯管和日用化学品等……”
红色垃圾桶还没说完，蓝色垃圾桶马上接过了话题：“我只负责收集比如纸类、塑料、玻璃、织物等可回收的垃圾，而绿色垃圾桶它收集的是餐厨垃圾，比如鱼骨头、菜叶、果皮等。”
“等等，还有我呢。”灰色垃圾桶有点着急地说到，“我负责其它垃圾，比如……比如烟头。”
听到这，小男孩惊呆了，半天也说不出话来。而灰色垃圾桶乘机又把垃圾袋塞给了小男孩。
小男孩更好奇了，瞪着大眼睛说：“那你们干嘛把扔进去的垃圾又扔了出来呢？”四个垃圾桶异口同声地回答：“因为你没有分类，我们只吃该吃的东西。”
红色的垃圾桶把小男孩的手里的垃圾袋抢了过来，打开一看：“哎呀，里面什么都有啊，兄弟们都来看看！”于是，蓝色的`垃圾桶拿走了几个纸筒，塑料袋、塑料瓶，红色垃圾桶拣走了废旧电池、废荧光灯管，绿色垃圾桶挑走了香蕉皮、菜叶，灰色垃圾桶夹走了几颗烟头后还冲着小男孩做鬼脸呢！
小男孩这才恍然大悟，笑着说：“谢谢你们垃圾桶家族，你们不但帮我进行了垃圾分类，而且还使我懂得了各种各样的垃圾桶的用处。”垃圾桶们恭恭敬敬地弯腰，齐声道：“不用谢，只要你懂了，我们就开心。”说完垃圾桶们又变回原来的样子了。
就这样，居住在这里的人们，保护环境的意识越来越强，小区也越发美丽、整洁了！这其中少不了神奇垃圾桶的功劳哪！
神奇的水桶作文3
可能别的人会说，一个水桶嘛，不就是一个普普通通的水桶，有什么好稀罕的小东西!但这个水桶却是我们家的“大功臣”。别人听了这番话肯定不相信我们家的水桶有什么好稀罕的，但如果他听完下边的话，他一定认为我说的是对的。
它是一个绿里泛蓝的水桶，它的直径大概是40多厘米，高60厘米左右，两边有一个能提起它的像彩虹桥似的提手。但不光光是个水桶，里边还有几棵植物和几只小动物。那些植物是什么呢?哦！原来是一些水性植物。在水桶里用水泡着它们就会很好的成长，并且生命力很旺盛。水桶里水的深处还有一些小动物，它们在那里活泼开心的玩耍。
那些水性植物是什么样的呢？我就来告诉你们吧:它们的根长长的，它们的叶子一片一片大大的。上面有根、筋。它们的杆是顺着叶子长的。它们的叶子一片一片的往上长。叶子长过的地方自然就慢慢的变成了杆。这样，这三棵水性植物就越长越高了。
水桶深处的水里的小动物有哪些呢？现在就让我来揭晓答案吧!有大螃蟹，还有五只小虾米，他们是一帮特别要好的好朋友。螃蟹的背是黑的，腹部是白色的，像穿了一身铠甲。
这只螃蟹有八条腿，两个大钳子，它的两个大钳子特别相两个大剪刀，两个刀片上还长满了一些小刺刺儿，可以随时保卫自己的生命安全。我家的小虾米，它们的皮是透明的，可以看清它们的内脏和消化系统。这两样小动物常常在水性植物的脚底下欢快地游来游去。
有一天我放学没事儿回到家来发现这些小动物在清洁水底，于是我就弄起了一些灰尘，然后十分钟过去了，我又来到水桶旁时，发现水桶又变得干干净净了！
还有一次，我想抓水桶里的`大螃蟹。可大螃蟹太精明了，而且我还怕他的`两个大钳子。我一直都抓不住它。这时爸爸过来了，可爸爸一下手就抓住了螃蟹的要害。于是大螃蟹就纹丝不动的在那里随我碰它，包括连续碰它的两个大钳子，它都不来夹我。
然后我的胆子就自然的大了，随后就去抓它，可这只大螃蟹我刚一碰到它，它就夹住我了，好疼啊！这时我明白了，爸爸是知道它的要害的，而且要行动迅速，不能让它有反击的机会。
就这样我和我家的一只大螃蟹和五只透明的小虾米成为了最纯真的好朋友。所以每天晚上放学回家，我都第一个来看我这些水里的好朋友，只要我一看到它们就为我就很开心，所有的辛苦、疲劳和烦心的事也就消除了！
我真的爱我的小虾米和大螃蟹，还有那三棵水性植物和那个水桶！我爱它们！我要和它们成为一辈子最纯真的好朋友!
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