关于红领巾的作文，写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们对他们的印象，以下是关于红领巾的作文。
关于红领巾的作文1
我今天重拾了我儿时的回忆——抽红领巾的记忆。这场抽签被组织得如此精密，从而将学生们团结在一起，为一个共同的目标而努力。
当年，这个抽签仪式在学校每月一次举行。那时每个学生都很兴奋，因为这是每个中国学生都梦寐以求的事情。因为能够抽中红领巾是一种荣誉，表示一个人的行为举止都是值得表扬。对于我们孩子来说，这是一件非常重要的事情，因为在小学时每个孩子都有一个愿望，那就是抽中红领巾。
到了抽签的那天，学校会精心地准备，特别是颁发红领巾的老师，会把抽签置于一个精美的箱子内。学生们都会在教室里排队，在一个个期待的目光之下等待他们的名字被唤出来。
当然，每个孩子都希望他们自己可以成为那些被选中的少数幸运儿之一。在等待之后，终于轮到我抽签了。我手抖地把我的手伸进了盒子里，接着就听到那个老师宣布了我名字。我扭头看向我的同伴，他们都发出了热烈的欢呼声。当我站起来的时候，我感受到了那些光荣的感觉，那些红领巾用其带着荣誉感的光辉照亮了我的快乐心灵。
在我看来，抽红领巾的精神是很有价值的，因为它可以激励我们努力学习，尊重他人，掌握好自己的.人生。它是一个教育孩子们明确他们的目标、提高自己水平以及追求自我价值的好方法。
总之，抽红领巾的经历成为了我儿时最深刻的回忆。把每个孩子都纳入团队，激发他们的积极性，并为他们提供奖励，这是一个很优秀的教育模式。如今，当我回想起这段经历，我深刻地感受到，这是我成长中的一部分，是我一直以来的支持和激励。
关于红领巾的作文2
爷爷曾经告诉我，人一生有三大光荣——少年时期加入少先队，青年时期加入青年团，接着就是加入中国共产党。我已经占了一大光荣——加入少先队。在高年级哥哥为我戴上红领巾起，我就是少先队员。当少先队员已有五年时光了，但是当我每一次戴上红领巾时，我的心情的无比激动。因为它激励着我奋勇向前“向着胜利勇敢前进。”
爷爷和老师都说过，红领巾是国旗的一角，而国旗是革命先烈用鲜血筑成的。胸前戴上红领巾，就是把祖国装在心中。随着年龄的增长，我懂得了“红领巾”的真正含义。红领巾是一个为了激励人们的英雄史卷。
在革命年代，有许多为了祖国的建设而牺牲的孩子，也有很多宁愿流血牺牲也不屈服的共产党，像这样的人有很多很多。如果没有他们，就不会有今天街市繁荣；如果没有他们，就没有我们的街上车辆川流不息；如果没有他们，就不会有我们的好生活；如果没有……
鲜红的领巾飘扬在我们的胸前，载着我们的信念扬帆远航。俗话说的`好：“少年强则国强，少年智则国智，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于欧洲则国雄于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们是21世纪的少先队员，我们应该知道党的温暖和关怀时刻在我们身上，我们要怀着一颗感激的心，好好学习，天天向上，将来为祖国做出贡献！
关于红领巾的作文3
我已经六年级了，但是，我只给自己戴红领巾，从没给别人戴红领巾。但在建队节来临之际，我们班有了个特殊任务，那就是每个人都去给新加入少先队员的一年级新生戴红领巾。
建队节前几天，老师刚布置了这个任务，我就马上想：我一年级时有人帮我戴吗？我怎么什么都想不起来了，可能是记得东西太多，把它从记忆中“挤”掉了吧。我也没多管什么，回家就马上练习给别人戴红领巾。
很快，建队节到了。我们排着整齐的队伍来到了艺体馆，发现一年级的已经都来了。我们班分成了许多小队，一个小队负责一个班的红领巾。过了一会儿，主持人上台讲了几句话，唱了堆个，就到了最重要的环节——给一年级新生戴红领巾。
我么小队的几个人马上跑到我们负责的（4）班面前，开始戴红领巾。我已经练得比较熟了，所以很快就给好多人戴好了。看着他们那捧着红领巾的开心的笑脸，看着他们那充满朝气而又很天真的'脸，我仿佛一下子回到了以前，看到了小时候的我。
同时，我也替他们高兴。可能他们还不懂，今天是多么重要，是一个值得永生难忘的日子。马上，活动进入了尾声。我和另外几个同学上去朗诵了一首诗。活动结束了。
提高这次活动，不仅让我知道了帮别人系红领巾的方法，还让我明白了应该珍惜六年级的最后一年，小学的最后一年。
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