在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
每个人都有自己的成长故事，我也有我的成长故事。接下来我就细细地描述一下吧！
我特别胆小，白天都不敢一个人出门。
一天下午，放学回家，我写完了作业，天已经黑了。妈妈让我下楼去买烧饼，听完了这句话，我的'头发都竖了起来。我犹豫了一会儿，便拿起妈妈给我的两块钱，穿着厚厚的大衣下了楼。不一会儿，我就走在了小路上，这条小路是没有灯的。我慢悠悠的把头伸进衣服里，就像一只缩头乌龟一样，一缩到壳里一下子有了许多安全感。
忽然，一个白影从我眼前飞了过去，我慢慢地跟着这个白影走了过去。仔细一看，唉！原来是直白猫啊！吓得我出了一身的冷汗。我继续前进，终于来到了烧饼店。我仿佛看到了佛祖下凡，给我送来了一道光明一样。我飞快地卖完烧饼，就一蹦一跳的回家了。
这个成长故事告诉我们：要相信自己，才能战胜恐惧。
故事作文 篇2
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚的说：“书是全世界的营养品。”诗人陈寿说：“一日无书，百事荒芜。”……这不，我和书之间就发生了一件有趣的故事呢！
前不久，爸爸给我买了一本名叫《获奖作文》的书，书的内容非常丰富，有想象类、写人类、还有状物类的作文。只要我一有空就会拿出来看。
到了晚上九点半，妈妈让我睡觉，不让我看书，为了让我不在睡觉的时候看书，老妈还在旁边“虎视眈眈”地盯着我。咳，看来今晚的看书计划是没戏咯。
我正琢磨着怎么才能够让妈妈不能发现我在偷看书的方法，只见从们的缝隙中隐隐约约的看见爸爸从厕所里走出来。我转了转眼珠子，想出了个好办法。我对妈妈说：“妈妈，我肚子疼，去上个厕所可以吗？”“当然可以啦！赶快去吧，别憋坏了身子。妈妈似乎有些着急。趁机我把作文书塞到了衣服里，迅速的从床上走了下来，很快的.走进了厕所里。
我急忙关上门，打开灯，抽出了作文书，津津有味的看了起来。我犹如一位航行者，驾着一叶小舟，在知识的海洋里尽情地遨游。我完全沉浸在我的“作文梦”里，根本就忘记了时间。忽然，一个声音划破了我的梦：“珊珊，你怎么上个厕所上了这么久啊，你是不是在厕所里偷看书啊？”在门外的妈妈对我说。
我立刻用慌忙的声音对妈妈说：“没有，没有啊！我拉肚子，马上就出去！”哎呀，这可怎么办，要是让妈妈知道，肯定是一顿“竹笋炒肉”了。但是又要怎么才能不让妈妈发现呢？我注视的厕所的每个角落，希望能够找到点线索。突然，我的目光落在了垃圾桶的角落。
我把书藏在了垃圾桶的后面，这样妈妈就不会发现了。我再走到镜子面前，整理一下头发和神情，这才推开厕所的门，走出了厕所。妈妈见我出来了，又没什么事，就叮嘱我：“赶快进去睡觉吧，妈妈去上个厕所，记住，不要偷看书哦！”接着，妈妈就走进了厕所。
我暗暗祈祷着，希望妈妈不要发现我藏在厕所里的那本书。可是，再狡猾的狐狸也逃不过好猎手。这时，就在我还在担心时，只见妈妈怒气冲冲地从厕所里走了出来，手里还拿着我那本书。我一看就知道大祸临头了。
妈妈发话了：“这是怎么回事，你不是说你拉肚子吗？为什么厕所旁边会有一本你的书呢？”我支支吾吾的说：“因……因为……我……我在……在厕所里偷看书。”
妈妈生气的说：“这本书什么时候都可以看，你有必要这样吗，这本书我没收了！”说完，妈妈拿着我的书走进了房间。
但是我并没有灰心，一计不成，再施一记。我蹑手蹑脚的走到妈妈的房间前，慢慢地打开了房门，见妈妈已经熟睡，这可是个好机会。我悄悄的爬进了房间，时不时还观察一下妈妈的动静，我钻到床头柜前，拿到了我的作文书。再爬出了房门。
我拿到了书，就像拿到了宝贝一样，我把它捧在了手心里，走回了我的房间，又打开书，认真地看了起来。
不知过了多久，我感觉眼皮有点沉，猛抬头，发现现在已是凌晨两点钟了。我知趣的合上书，开心的睡着了。
这就是我和书发生的故事，是不是很有趣呢？你愿意跟我分享你读书的趣事吗？
故事作文 篇3
我经常会想，从我们来到这个世界开始，故事就慢慢变了味道。
经常听到有些自诩文艺才子之流讲什么“时间会给这世界上锁”，听起来是有些个中趣味，但又不经意间想到哲学上讲的“静止是运动的一种形式”。同这类莫名其妙的瞎想一样，我总觉得人生在世就应该过的稀里糊涂，像郑板桥所说的那样“难得糊涂”，毕竟这世界本就不容许我们这些凡人多想。
我的心中“世界”一词从来不局限于客观存在意义上的地球或是银河系什么的，而是包括我们能感知的、不能感知的一切。这是个很有魅力的提法，我的世界有两种区分方式：其一是人类社会中的种种；第二种则是整个客观世界的运作，这种运作及发展是不受人类所影响；也不能被影响的。
人类社会每日都在演绎着千千万万的故事，或无聊或有趣。每个人看似都有着不同的生长轨迹，有着只属于自己的坚定的意志。但我常常会想，这种只属于个人的`意志从何而来，就像现在我为何会思考这样古怪的问题。
我们中的每个人都看似在经营着彼此之间的关系，也许通过成长懂得了很多在群体中生存应学会的技巧，但我们却依旧难以弄懂人心，被它玩弄于股掌，在人类社会中汲汲营营，将眼光囿于这个狭窄的人类圈里。
就这样，慢慢地，慢慢地，我们终于创造了“世故”这样有点古旧，好像很久前就有的词语。
故事作文 篇4
公主的烦恼
新学期来了，公主要去上学了，他们要进过考验才能上学，校长问：“夏菲甜同学，什么东西可以游泳速度加快，当做绘画工具，遇到危险时可以丢掉？”公主很着急，忽然，墙上趴着一只壁虎，他马上说：“尾巴！”校长微笑着，“对了，你能说说为什么吗？”“因为鱼的尾巴可以加速，马的`尾巴可以当做笔头画画，壁虎的尾巴遇到危险可以丢掉。”夏菲甜笑了笑，皮可可冒出来，“我也要上学！”校长疑惑了：小小精灵怎能上学？校长就说：“对不起，皮可可，这是人类小学，不是精灵小学。”校长拒绝了皮可可上学，“不，我很聪明的！”皮可可叫着，“公主……”皮可可肯定想让夏菲甜帮忙了，公主当然不会拒绝，可是怎么办呢？夏菲甜让皮可可变成自己的模样，代替自己。
第二天，夏菲甜（皮可可）回答了许多问题，并且全都是对的，老师喜欢（皮可可）夏菲甜，请她做班长，结果，夏菲甜（皮可可）恢复了身份，校长也同意皮可可来学习了，皮可可和夏菲甜的成绩很好，是班长和副班长关系哦！
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