故事作文

时间:2024-03-12 10:58:00 美文 我要投稿

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的故事作文4篇,欢迎大家分享。

(热)故事作文4篇

故事作文 篇1

  时间就像海浪一样,不断地刷新着我们的记忆,而原本五彩斑斓的时光也逐渐被我们遗忘。但是有一件关于我和妈妈的故事,虽然小,却令我终身难忘。

  那是一个星期五的早晨,妈妈准备去买早餐,我想到妈妈每天工作那么辛苦,应该为妈妈分担一些,就自告奋勇地说:“妈妈,你再多休息一会,让我去买吧。我一定会保质保量地完成任务。”“好呀!好呀!就让我的'宝贝去锻炼锻炼。”妈妈满脸笑容地说。

  我兴冲冲的到了早餐店:买早餐、给钱、找钱、回家。当我准备把找回的钱给妈妈时,却发现老板多找了三元钱。“哈哈,今天运气真是太好了,白白得到三元钱。”我暗自窃喜,更想把这个好消息告诉妈妈,让她也高兴高兴。

  “妈妈,妈妈,您宝贝我今天挣了三元钱!”“挣了三元钱?”妈妈满脸疑惑地望着我。我一五一十地告诉了妈妈事情的经过。没想到妈妈的脸色变得越来越严肃起来,“孩子,你觉得这三元钱你应该得到吗?”没等我说话,妈妈继续说:“做人诚实最重要!这三元钱就好比是一道选择题,是选择虚伪得到它,还是选择诚实还回它呢?”听了妈妈的话,我羞愧地低下头,妈妈的话像一盏明灯照亮了我的心灵。我抬起头望着妈妈:“我知道错了,妈妈!我马上还回去!”

  到了早餐店,我羞愧地对老板说:“叔叔,您多找了我三元钱,我是来还钱的。”“谢谢!小朋友,你可真诚实啊,真是一个好孩子!”叔叔的表扬,让我既高兴又惭愧,脸也变得有些发烫。回家的路上,微风吹拂,路旁的树儿在向我点头,树上的小鸟好像也在为我歌唱。我仿佛也看见了妈妈满意的微笑。

  从这以后,诚实就在我心中扎了根。每当面对选择时,耳畔就会想起妈妈的话,从而获得抵制诱惑的勇气和力量。

故事作文 篇2

  小朋友,你们一定有自己的爱好吧?我最喜欢我妈妈给我讲故事。我从小就听她讲故事。你们也想听听吧?她讲得很好听。

  有一天,我睡觉睡不着,我就叫她讲故事。她说:“我跟你舅舅小时候养了两只猪。它们又可爱又聪明。”我想:小猪一点也不可爱,身上还很臭。她继续说:“小猪知道我小时候很困难,因为这时候科学不发达,吃不起饭。我为她们的.时候,它们不吃。一到晚上它们就跑出去到别人地里偷吃玉米。吃了就悄悄回到猪圈里。”我想它们还是真有点聪明,会帮主人节约粮食。“它们很可爱。有一次,我跟你舅舅一人骑一只小猪来赛跑。我说‘这个人小组先跑到终点就给它已给玉米棒。’小猪好像听懂了我的话就拼命向前跑。最后我的小猪先到。”“你的小猪真行。”我说。“不过,后来为了维持生计,只好把它们买了。”妈妈说。我说:“小猪真可怜啊!”我想着,想着,眼泪就不由自主地流下来。

  我喜欢听妈妈给我讲故事。

故事作文 篇3

  小明是名人,很早就出名了。

  上学前,就知道小明爱劳动。所以,就经常拽着妈妈的衣襟去家里的自留地里“干活”。当我把地里的“大石头”拣出来时,妈妈就会说:真乖,真能干。当我把地里的杂草拔出来时,妈妈又会夸赞我说:真乖,真能干。听惯了妈妈的夸奖,我打心眼里就非常非常地感谢小明。因为,小明是个热爱劳动的孩子,我也喜欢劳动。

  后来上学了,小明是我的伙伴经常和我一同上学、放学。还经常在语文书的课文里出现,经常读到他。由于小明是个爱劳动的孩子,在头脑里印象特别深。所以对语文,就特别感兴趣。可这个好印象,保持得并不长。后来,小明在数学里出现了。小明就变得让人非常地讨厌了,小明在我头脑里的好印象,也随着数学课程的.深入而变得让人厌恶了。小明就变得非常非常地令人讨厌了。因为小明老是为难我:

  什么小明跑步跑了多少千米?什么小明走完了这段路用了多长时间?什么小明比小明的爸爸多拉了多少公斤?等等。弄得我和我的同学们焦头烂额,也被小明东拉西扯地扯得稀里糊涂的。正因为小明在数学课本里经常出现,使我和我的同学们就没有少爸爸的训斥。

  有一天数学里的小明把自己裹在一道数学题里,出了一道莫明其妙的应用题。弄了半天也没把数学里的小明,从题目里给纠出来。老爸见我左弄弄、右弄弄还是无处下手的样子,终于忍不住地向我出手了。老爸对我的出手。由于老爸的动作过于张扬,还没见收势。却被老妈看到了。这下老妈可不乐意了,和老爸大吵了一架。

  从此以后,我更加恨小明了。特别是数学里的小明,我是恨得牙根都有点疼。小明的形象也变成了,那个使人厌恶的不被人待见的人了。我一直恨着、埋怨着数学里的小明。可以说,是在这种恨和埋怨中走完了小学里所有的课程。也是在和小明的较量中走完小学里的所有课程。

  到了初中课堂里,数学里的小明虽然隔三差五地来搔扰我。但后来,也随着岁月的流逝。对数学里的小明的恨也慢慢地淡忘了。

  再后来,我离开了学校。到生产队里参加劳动,在赚工分的劳作之余。确实很想念小明,特别是数学里的小明。真想再和他较量一番——可是手里拿着的已经不再是笔,而是锄头。看着开始长老茧的双手。只在心里对小明说:小明我真想再和你干上一仗。痛快淋漓地和你干上一仗。

故事作文 篇4

  乳白的书桌,粉红的台灯,形形色色的文具,高大整洁的书架,井井有条的抽屉。这,就是我的书房,一个算不上华丽的书房,但它是我心灵的港湾,和它一起的每一个日夜,都无比充实……

  还记得当初我们搬新家,第一眼见到这个书房时,就深深迷上了它。从那以后的每一天,我都与它一同度过,也正是它,让我的生活洋溢着色彩与活力。我书房的`名字是——“桐心悦读屋”。这之中的“桐”既是我姓名中的一个字,又与“童”谐音;而“悦”代表着愉悦,又与阅读的“阅”谐音。之所以取这么一个名字,是因为我希望,我能在这属于自己的书房里,敞开初心,带着愉悦去细细品读每一本书籍。

  书房,对我来说,实际上更如一位知己。在这小小的,可爱的空间中,我可以无所顾忌,与它分享快乐,倾诉忧愁。有时,我会因一次不理想的考试成绩,或因学习上那沉重的压力而把自己关进书房。苦闷,自责,烦恼统统蜂拥而来,把我堵得水泄不通。但这时,书房向我敞开了它温暖的怀抱,它犹如一个倾听者,平静地等待着我的诉说。抬起朦胧的泪眼,我看到一本本书籍乖巧地竖立在书架上,这时,我不由得抽出一本文学小说,开始自己一向热爱的阅读。在那优美的文字和沉静的空气里,我一边融入到书的世界,一边认真地反思自己,渐渐地,我那压抑的心终于蜕下沉重的包袱,平静了下来,种种负面情绪也在不知不觉间烟消云散了。这,就是书房带来的力量,它赋予你一个安静的空间和几本富有哲理的书籍,这足以令你振作,令你微笑,促使你以一种更理智的态度去看待自己,我真得感谢它呢!

  日复一日,年复一年,我与我的书房共同经历了喜怒哀乐,共同度过了我闲暇时的美好时光。如今,我还是一如既往地与它作伴,在这宽敞的书桌上,记录下了这属于我和它的故事。

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