英雄故事作文

时间:2024-04-01 07:04:16 美文 我要投稿

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的英雄故事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

英雄故事作文精选(8篇)

英雄故事作文 篇1

  我心中的英雄是张伊,她是我们班最矮的同学,她很乐观,每次看到她都是笑眯眯的。由于身子矮做很多事都不放便。可是她很热爱劳动也爱帮助人。

  在上学期,我每次早上,都能看见张伊劳动的身影,不管是哪组做值日她都会帮着扫。学习也很刻苦。可能是张伊要在这些方面填补自己的身高。有一次我忘了带词典,可老师让查词语,我看见别的同学都纷纷查上了。而我一笔没动,只见大家陆陆续续的查完,我心急如焚,张伊看见了就毫不犹豫的.把词典给我,还笑眯眯地对我说:“给借给你。”我干快查完给了她。

  我心中的英雄就是这个身材矮热爱帮助人的张伊。张伊并不漂亮可是她心灵美。

  英雄不是一定要干一些大事,在小事上帮助人,不求回报的就是英雄。

英雄故事作文 篇2

  (一)

  星期天,妈妈责备了我,说:“你怎么这么胆小,叫你上个楼梯,看见了一只小小的虫子就非得叫我陪你上去,不陪你,你还不走了。”听了妈妈的话,我很生气,一扭头,回房拿起《英雄少年王二小》看了起来。

  抗日战争时期,王二小的家乡是八路军的抗日根据地,日本鬼子们经常来扫荡,王二小是儿童团员,他常常一边放牛一边给八路军叔叔们放哨。一天,鬼子们又来扫荡了,他们在山上迷了路,正好看见了放牛的王二小,便叫他带路,聪明的王二小为了保护乡亲们,假装听话的样子,走在敌人的前面,把他们带入了埋伏圈,日本鬼子知道上了当,气急败坏地把王二小用刺刀杀死了,八路军叔叔们从四面八方冲下来把他们消来了。

  看到这里,我想:“王二小为了乡亲们的安全,面对敌人的刺刀,不惜牺牲自己的生命,而我呢?连一只小虫子都怕,我和王二小比起来,真是‘小巫见大巫’。”现在,已经没有了战争,没有了敌人的刺刀,我们却变得胆小和懦弱了,面对学习上的困难,我们会轻易放弃,长大后,这样的人怎么能让家乡变得更美丽,让国家变得更强大呢?我们一定要学习王二小的勇敢无畏和聪明机智,好好学习,不愧对革命先烈用鲜血染红的红领巾。

  (二)

  在我的一次生日里,爸爸送了我一份礼物,是一本书,名字叫《英雄王二小》。我看了这本书的名字,知道了这本书肯定是写战争时代发生的故事,而且王二小一定是为国牺牲的小英雄。

  故事的主人公是王二小,他出生在战争时期,当时,日本鬼子占领了中国的一些城镇,有些中国人的`汉奸与他们狼狈为奸,中国人民恨透了这伙强盗。王二小从小过着贫苦的生活,他每天都上山放牛。有一天,日本鬼子冲进了这个地方,想占领它,看见王二小,便叫他带路,因为他们迷了路,王二小只想:“你们是小日本的,我们中国人民恨透了你们,怎么会帮你带路呢。于是,他带着日本鬼子在山中到处走,就是没带他们出去。不知不觉,王二小到了埋伏地,才知道自己中了王二小的圈套,一枪打死了王二小,他的血是映到了附近的石头上。日本鬼子也被我们中国人杀害。”就这样,王二小永远离开了我们。

  我以后一定也要像王二小一样,英雄无畏地面对困难。

  (三)

  上周三,我们在老师的带领下,去宝山影剧院观看了革命教育片《英雄王二小》。

  在一个清晨,王二小正在山坡上放牛,忽然看见一队鬼子进山来扫荡,正向村子走来,全村乡亲们的生命危在旦夕。小英雄临危不惧,毅然把鬼子引进八路军埋伏圈,让八路军了打了他们个措手不及。在四面八方的枪声中,鬼子被打的晕头转向,当鬼子知道上了当,用刺刀刺死了小英雄王二小,并把他重重地摔在大石头上。

  在这部革命教育片中,王二小有许许多多感人的事迹。在这其中最令我感动的是他不顾个人安危,拖住鬼子在山中转悠,为乡亲们转移争取到了宝贵的时间,并把鬼子引进了伏击圈。最后他顽强反抗,但还是被万恶的敌人残忍的杀害了。他不幸牺牲了,但是他身上的革命精神在代代相传。也正是有无数这样的中华儿女奋不顾身的与敌人战斗,才有今天的新中国,才能有我们今天安定的幸福生活。

  看到这里,我被王二小的事迹深深感动了。可是,当英雄王二小被敌人杀害时,竟然响起了一阵刺耳的掌声。这是可恨的行为。可恨在那些人的良心何在!一个为民族自由,国家解放的人壮烈牺牲时,他们竟不难过,不落泪,反而还高兴的鼓起掌。这些人还是不是一个有良知的中国人!

  我们要尊敬革命先烈,要感谢他们,没有他们的浴血奋斗,就不可能有如今美好的生活。

英雄故事作文 篇3

  在生活中,每个人都是英雄。英雄有许多种的,起死扶伤的医生是英雄,冲锋陷阵的.战士是英雄等等等等。因此,每个人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

  我心中的英雄是老师。为什么呢?就是因为我们的老师太辛苦了,我还是跟你们举几个例子吧。

  我的老师有个孩子,她在我们班上学习,但是,我的老师依然把她当成别人的孩子一样看待,对她很严厉。有一次,她生病了,老师像平常一样的给我们上课,有时还为了她而给别的老师调课,等老师忙完以后,安排好了以后,等我们下学以后,老师才会安心的离开。去照顾她。所以,老师还是一个爱孩子的妈妈。

  我为什么会说老师是英雄呢?因为,老师能在自己孩子生病的情况下,也能去教学,也能去照顾孩子。这令我佩服。

  老师,我爱您。

英雄故事作文 篇4

  我们这几天学了好几篇课文,都是写小英雄的。他们是:不惧怕敌人的王二小,遇事沉着冷静的小姑娘、江凡。我心中的小英雄是小兵张嘎。

  1934年的白洋淀,嘎子梦想参加八路,梦想得到一支属于自己的真枪展开。奶奶为了保护八路老钟牺牲了,嘎子只身上县城找罗金保,打鬼子替奶奶报仇。经过种种误会和巧合,以嘎子为首的孩子们,粉碎了敌人的阴谋,配合区队八路使药品顺利过境,一举歼灭肥田斋藤一伙日本鬼子。

  我知道了在遇到害怕事情不要退缩,要勇敢面对。今天幸福的'我也要向他学习,要像蜜蜂那样去采集知识的花蜜,要像小河那样去加入大海的歌唱,要做托起航船的滚滚波涛。让祖国妈妈的明天变得更强盛。

英雄故事作文 篇5

  如果没有革命英雄的付出,就没有我们现在幸福的生活:如果说我们是祖国的花朵,那么革命英雄们就是祖国的大树;如果不是他们献出了他们宝贵的生命,那也不可呢有我那哥们现在安稳的生活。

  下面我来给你们讲一些有关英雄的.小故事。

  从小到大,我读过许多英雄的小故事:上学前班的时候,妈妈给我讲了王二小的故事。抗日战争时期,王二小的家是八路军抗日根据地,经常受到鬼子的扫荡,王二小是儿童团员,经常一边放牛,一边给八路军放哨。一天日本鬼子又来扫荡,走到山口迷路了。敌人看见王二小在放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫躲藏转移的乡亲们,把敌人带到了八路军埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,知道上了当,就气急败坏的把王二小用刀挑死了。就在这时候八路军从山上冲下来,消灭了所有的敌人。虽然敌人们都被消灭了,但王二小却献出了宝贵的生命。王二小是多么的勇敢!上四年级的时候,我又学习了小英雄雨来这篇课文。让我体会到了小雨来得坚强勇敢,更让我体会到了他的爱国情意。上五年级的时候,我又学习了狼牙山五壮士这篇课文,知道五壮士为了掩护群众和部队主力转移把敌人引上了狼牙山顶峰,自己跳崖自尽让群众和部队主力平平安安的转移。他们是多么伟大啊!这些人在敌人面前毫不畏惧,坚强不屈。都是中国人民心中的英雄,真让人敬佩!

  学习,我们要认真对待。生活中,我们如果遇到挫折,一定要勇敢的面对。

  现在我们要好好的学习,要有出息,不能再让我们中国人的尊严像以前一样随意让人践踏。

  我们中华人民有许多英雄,他们都在时时刻刻地保卫着我们的国家。所以我们,一起向他们致敬。高喊:中国人万岁!万岁!

英雄故事作文 篇6

  如果没有革命英雄,就没有我们的幸福。我们要好好纪念拯救我们祖国的革命英雄。

  革命英雄们像我们一样也是一个个中国人,可为了祖国和人民的安全,革命英雄们愿意付出自己宝贵的.生命。由于英雄们的流血牺牲才换来了祖国今天的繁荣富强和人民的安定祥和。因此我们更加要珍惜今天的幸福生活,努力学习,多学本领将来为祖国多做有益的事。

  我们就说说董存瑞吧:1948年5月,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击xx守军防御重点隆化中学 的任务。他任爆破组组长,遭到敌人一隐蔽的暗堡猛烈火力的封锁。部队进攻受阻,董存瑞挺身而出,向连长请战:“我是共产党员,请准许我去!”毅然抱起炸药包,冲向暗堡,由于暗堡距地面超过身高,两头桥台又无法放置炸药包。危急关头,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国,冲啊!”碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路。我觉得董存瑞为了新中国,而不惜牺牲自己年轻的生命,太伟大了!

  我们应该为有这样的生活感到骄傲、自豪。我们以后要为祖国多做有益的事,来纪念死去的英雄!

英雄故事作文 篇7

  上课了,老师满面笑容地走进来,对同学们说:“亲爱的同学们,我们今天不上新课,来上一节答题课,好吗?”同学们听了,异口同声地答道:“好!”老师接着说:“这游戏的'规则是:老师问问题,同学们举手回答,答要答得有趣,令同学们哈哈大笑,这才算答得好 。”“机灵鬼”——王智听了,说:“哈哈,这可是我的强项。”

  “答题现在开始!”老师一声令下,便开始出题了。

  老师问:“蘋果什么时候摘最好?”

  “机灵鬼”答:“主人不在的时候。”

  同学们听了,立刻哈哈大笑,连老师也被逗笑了。

  老师又问:“防止食物变坏的最好办法是什么?”

  “机灵鬼”答:“那当然是吃到肚子里。”

  全班响起一片掌声,都夸“机灵鬼”答得好。

  “机灵鬼”见气氛这么好,便反问老师:“老师,树上有五只小鸟,开了一枪,还有几只?”

  老是答:“一直也没有,全飞了。”

  “机灵鬼”听了,笑着说:“不对,还有两只不会飞的小鸟。”

  接着他又问同学们:“小黄鱼是大黄鱼生的吗?”

  学习委员——陈明答:“不是。”

  “机灵鬼”疑惑地问:“嗨,你怎么知道的?”

  学习委员笑着说:“这是向你学习的——逆向思维。”

  “铃铃铃……”下课了,老师说:“答题英雄们,下课!”全班起立,说:“老师再见!”

  “今天的课上得真不赖!”同学们齐声说。

英雄故事作文 篇8

  你们心中的英雄肯定是道德模范或明星吧?而我心中的英雄是一只流浪狗。为什么呢?你们听完这个故事就知道了。

  从前有一只年轻的狗,它陪主人有好几年了。有一天,男主人带它坐公交车,因为它很老了,于是男主人把它从窗口扔了。开始男主人还不敢往后看,因为那只老狗拼命地追着那辆车,可是没有追上。于是它就成了流浪狗。

  在它流浪的.时间里,它帮盲人过马路,还替警察看守小偷是否逃跑。于是它的名字家喻户晓,它的主人后悔了,又要认养它,可是流浪狗拒绝了,然后男主人生气了,用鞭子抽了它几下,然后就气呼呼地走了。此时,流浪狗那虚弱的身子打了个滚,就凄然的死去。

  它是我心中的英雄,因为它宁愿死去也不愿意接受那冷酷无情的主人……

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