无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的读书的故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
读书的故事作文 篇1
我嘛，既喜欢读书，又不怎么喜欢读书。平时，母亲给我买几本文学书来，我看个半本就撇下不管了。可是一旦母亲给我买来一些科幻书。小说书等等，我就会对它们爱不释手，一天到晚，日以继夜地看。
人为什么要读书，因为要吸取书中的精华，吸取书中的`知识。然而，一些人都只光顾书中引人的情节，对里面含有的写作知识却毫不理会，我就是其中一个。
书有时让我喜欢。记得在暑假里的有一天，我和母亲在书店里买书。我兴高采烈地挑了几本小说书，一回到家便甩下作业，津津有味地看了起来，甚至连吃饭的时间到了都不知道。
书有时也让我讨厌。记得在有一次双休日，我做完了作业，在外面与小伙伴们玩耍。母亲神不知鬼不觉地给我买来了几本书。我跑过去一看，原来是《钢铁是怎样炼成的》与《童年》。
我转身想溜，却听到母亲大喊：“站住，别完了，来看会二书吧！”我垂头丧气，乖乖地坐在位子上看书了。
母亲一直提倡我读文学书，我也挺想让自己满腹经纶，可都实现不了。但是只要读看文学书，并不是很难。我要自觉读书，做读书的小主人。
读书的故事作文 篇2
杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”是啊！只有读了书，你才能积累更多知识，什么都难不到你；只有读了书，你的作文才会写得越来越好。
我最开始读的书，是那些基本上全是图画的小书，我狼吞虎咽、囫囵吞枣的一下子就读完了，但是只能知道这本书大概写了什么故事，却还有很多地方读不懂。
上小学后，我就开始读一些童话故事书，这时我开始咬文嚼字地读了，虽然有许多字没学过，但也不会阻碍我理解故事情节。到了四五年级时，我就开始读四大名著或者是一些其他名家的著作了，在那时，我甚至可以写读后感了。
记得有一次，余老师让我们写一篇作文《耐力跑》，她照例给我们列了一个提纲，让同学们说说自己准备怎么写。我经常看到许多作者都用比喻的修辞手法来描写事物，于是我把我刚开始跑的样子比作一只活蹦乱跳的兔子，又把我跑累的时候比作一只昏沉沉的小熊和慢吞吞的乌龟，这让我的作文变得既生动又有趣。
当我累到极点时，好像心跳在加速，心脏要从胸腔里蹦出来了，这些夸张的.手法也能让我的作文变得更有创意。我写道“当余老师喊了一声‘坚持’时，我脚下生风，一下追赶上了前面的同学”，老师在这句话下面打了波浪线。其实，“脚下生风”也是我在书中学到的。老师觉得我这篇作文比前面的都要写得好，于是老师写了一个“有进步”，我非常高兴。
这点小小的荣光，让我悟出了一点道理：书中的好词佳句，或者一些修辞手法都可以活学活用，这样可以让我们的作文更有新意，更有意思。看书也可以让我们的思维变得活跃、开阔，只有把在书中学到的知识拿来运用到生活上，运用到作文里，这样读书才是有意义的。
有一次，罗彦泽说他要在周末的时候自己编一本书，叫作《WINDOWS的一生》，我还以为他是说着玩的，没想到在星期一时，他真的给我带了一本。这是一篇说明文，它每一自然段都讲述了微软在哪一时期发布了哪一个系统，并且把这个系统讲述的很清楚，我看完之后，不禁感叹道：“原来微软发布了这么多系统啊！”这本书虽然只有20页，却让我了解了这么多的知识，我感到很惊讶。
通过这件事，我又悟出了一点道理：一本好书，可以让你学到很多知识，当你在为一个问题而困惑时，说不定有一本书里就藏着答案，等待你去翻阅。
“读书好，多读书，读好书”，我还记得冰心奶奶说的话，读书可以让我们更有文化，只要我们大量读书，读对自己有益的书，我们的作文也会写得更好。
只要人手一本书。我们该怎样做起？
读书的故事作文 篇3
我读过的两本书里，一本叫现实，一本叫理想。
翻开第一本书的扉页，题着八字：无可奈何，身不由己。
它们好像一团灰白的烟雾，呼吸间我只觉得嗓子发痒，懵懂地不以为意。一页页翻过，我是个如饥似渴的学生，每一字每一句都努力烙在脑中，钉在心里我只知道这是我从未接触过的新鲜知识，便不论是否辛辣粗粝都囫囵吞下。
翻过几页，我读到《活着》中的福贵在时代的浪潮里挣扎，血色漫过他的身边。
翻过几页，《熔炉》中聋哑孩子的泪水漏进我空荡荡的心里，激起的回响嘲弄着我无力的怒火和悲伤。
翻过几页，《北平无战事》中币制改革失败后，国民党有志青年自杀时的枪响在夕阳西下的机场回荡，我耳朵里的嗡鸣声传进了脑壳，连带着心一起颤抖。
翻过几页，我躲在窗外目睹了《动物农场》结尾人畜不分的觥筹交错，嘴里咂摸着那场不知何时变了味的革命，尝出来却满是苦涩。
咳，咳。烟雾不紧不慢地凑上前来将我裹住，我揪着胸口的衣服，呼吸困难。它飘荡着钻进我的眼、口、鼻、心。我想流泪，可拼命眨着眼睛，眼眶仍是干涩；我想哭喊，可喉咙仿佛已血肉模糊；我想赶紧看完，可无论怎样忍着疼痛翻动锋利的书页，都永远看不到空白。
翻开第二本书的扉页，干干净净，没有题字。
华美的书页凝成明黄的光线，起初我只觉得耀眼，便欣喜地放下心来。一页页地翻过，我是个风尘仆仆的旅人，试图将字里行间每一份纯净和温暖都揽入怀中，攥在手里我只知道这是我从未领略过的天高海阔，便无论是否足以果腹都匆忙咽下。
翻过几页，恣意潇洒、闲云野鹤的魏晋风流寄情在《世说新语》的山高水长中，如一阵清风吹亮我的眼眸。
翻过几页，《重返美丽新世界》结语中蕴藏的方向与希望在我脑中轰然炸响，留下一片宁静与清明。
翻过几页，在《冰与火之歌》的乱世中仍选择忠诚、选择勇敢、选择铭记的人们仿佛春风，吹过焦土唤醒春晓的'梦想，吹过我的心中卷起惊涛骇浪。
翻过几页，我化为《红楼梦》中大观园里的一株无名香草，沐浴着清新温厚的才气和纵情的欢声笑语，乐此不疲地揣摩姑娘们眼波流转间的慧黠。
鹅黄的光线闪闪烁烁，冲走我眼中蓄着的灰白烟雾，有温热淌过脸颊。我急切地伸手去触，手指穿过光线，笼住蓬勃而虚无的热量。轻如雾霭的鹅黄一次又一次地撞上呛人烟雾，最终却只能化为脸颊上的温热，淌过去，掉下来。
我读过的书里，一本书，叫现实；一本书，叫理想。
读书的故事作文 篇4
我从小就爱读书，小时候我对大自然充满了好奇，爱读关于大自然的书，《十万个为什么》成了我的好朋友，它使我懂得了关于动物、植物、宇宙等大自然的许多奥秘！
我还个性喜欢恐龙，《听恐龙讲故事》使我对恐龙更加着迷，为了寻找恐龙化石，紫金山、红山动物园、石头城、我家门口的小花园、婆婆家的'菜地里都留下了我寻找恐龙化石的足迹！
此刻，我已经是二年级的小学生了，认识的字越来越多，能够帮忙我读更多的书。如果读一本书入了迷，就像在仙境里玩儿一样，读《爱丽丝漫游奇境记记》时就是这种感觉；读《爱的教育》时使我感觉：帮忙别人很快乐；读了《鲁滨逊漂流记》使我明白：勇敢、坚强加智慧就能战胜一切困难读一本好书，感觉真好！
歌德说：读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话！高尔基说：书籍是人类进步的阶梯，书是知识的源泉！同学们，让我们多读书吧，让好书陪伴我们快乐成长！
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