在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的故事作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
我从小就喜欢读书，小时候不认识字我就看连环画，我特别喜欢看奥特曼，到现在我家还收着许多奥特曼的书，奥特曼那高大威武的形象一直深深的留在我的脑海里。
记得有一次，我家来了一位阿姨，那位阿姨准备给我买点东西吃，我妈妈不同意，后来阿姨偷偷地问我最喜欢什么？我悄悄地告诉阿姨：“我最想要一册奥特曼的书。”阿姨答应了，我高兴极了。我们吃完了饭趁妈妈在睡午觉，我和阿姨悄悄地溜出去了，我买到了那册书，回到家我暗喜没被妈妈发现就津津有味地看起来。后来，妈妈还是知道了这件事，她狠狠地批了我一顿，虽然挨了妈妈的批评，但是我有连环画看了，我很高兴。
我慢慢长大了，字认识得越来越多了，连环画一类书已经不能使我满足了。我就开始读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》《阿拉丁与神灯》、、、、、、这一个个神奇的故事像磁铁一样吸引着我。读了《白雪公主》我喜欢白雪公主的善良、美丽，我憎恨新皇后的狠毒；读了《渔夫与魔鬼》我喜欢渔夫的.勇敢和他超人的智慧，我嘲笑魔鬼的愚蠢；读了《渔夫和金鱼的故事》我喜欢善良的渔夫和知恩图报的金鱼，我讨厌贪婪的老太婆、、、、、、
我觉得读书是快乐的，是一种享受。
故事作文 篇2
小仨是个很健谈的人，可别看这么一个健谈的人，有一次却给我们讲了一个老掉牙的故事。 那是他亲戚动手术的日子，他听别人说医生那儿要送红包，不然的话，手术可就没个好。他急急地去筹办了，将自己一个月的工资整数装进一个红包。不过，虽然他能说会道，但这码事他还真没干过，来到医院，他就紧张地直哆嗦。当他经过医生办公室时，看到里面的人很多，根本不可能“下手”，就想了一个伺机的办法，蹲在楼道上等他。 事情正如他所愿，主刀大夫来了，他迎上前去，说得有点结巴，但还好把话说清楚了，大致是要医生帮帮忙，这点小意思让他买点烟什么的。医生回答得很干脆，坚决不要，小仨吓着了，他觉得这下医生非得“做”了他亲戚不可，或许，是嫌少？他又补充说明：等病好了，加倍感谢。这回，医生有点动摇的样子，看来，是有机可乘了，他又软磨硬泡，最后，医生收了。他高兴地回去了。
但令他没想到的是这位医生在帮他亲戚动完手术之后，将钱还给了他，并告诉他：之所以收下，是因为担心他会产生另外的想法，为了让他能安心、放心，就先收了，等动完手术再还给他。小仨很受感动，知道了还有这样的医生，还有这样的医德。
可他的故事还没有完，他说后来给另一位的`送礼却很让他难堪，因为当他求告对方收下的时候，对方却严肃得像法官，义正辞严而带愤怒，他不知道是因为自己没有在他们家坐下谈心呢，还是因为送得太少引起反感，总之他诚惶诚恐地打电话，又诚惶诚恐地放下电话，最后东西和红包都被人退了回来。小仨又生感慨：看来，送礼要讲学问的！ 可后来他的学问也没见长多少，因为他又遇上了只收礼不办事的人，他的要求并不高，他的礼也不少，但对方却始终无动于衷，一副高傲的老子天下英雄的姿态，他看着都恶心，但为了办事，他就又去了两次，结果还是没有音信。 我笑他：你得了吧，做人还是得一步一个脚印地做！“这你傻了去了不是？”他不屑地说，“你知道什么叫官场法则吗？什么叫潜规则吗？这里面学问大了！”最后，他还补充说：“虽然我失败了，但我不以此为耻，反以此为荣，我觉得我终于赶上了时代的潮流，我要向人民学习，向社会学习，向群众学习，向干部学习，向一切优秀者学习！” 呵呵，不知是他无奈之言，还是肺腑之言，他的话还是意味深长的！
故事作文 篇3
有一段时间，我不得不在医院与学校间往返。有一天，我刚从医院走出来赶向学校，想搭一辆出租车节省时间，招上一出租后，我坐在副驾驶的位置上，和司机叔叔攀谈起来，他问我是不是××中学的学生，我说是的。就这样开了头。他告诉我上学是最轻松的时候，不用考虑天天挣钱，想用多少就用多少，用钱也不用考虑计划不计划的问题。他说自己是从农村来的，开车养家，家里有两个孩子，一个小学，一个幼儿园。我说你养两个孩子累不累，他说不累。多么朴实的一个司机，和他的交谈倍感亲切愉悦。快到了，他说：“就在这里下车吧，表要跳价了。”我下了车，为这段短暂的谈话而深深留恋着。
又有一次，天黑了，街上的路昏黄昏黄的，一眼望到大街上转角处，有几棵杏树黑黑的影子。我叫了一辆三轮车，车夫是五六十岁的中年男人，他有着满头的白发我告诉他我要去医院，一路上便没再说话。他收了我两块钱到站时。从医院出来，时间不早了，天空那隐约的深蓝色已完全变为黑色了。我再次叫了一辆三轮车，仔细一看，还是这大伯，不过我没再提起之前坐他的三轮车的事。走在半路上，说：刚才去医院那人是你吧？我回答说，是的。他说：“天黑了，你一个小姑娘家的，还是早点回家去吧。”到了后，我问他多少钱，我本想天黑了，他蹬车也挺不容易的，想让他开口好多要一点车钱，不过他还是回答我：“两块钱。”
又一次在医院门口，等了一会儿没有公交车，我又叫上了一辆三轮车，告诉他去客运中心，他一听是去客运中心，连忙问我要去哪儿，我说重庆。他以为我是外地人，这下可喜了，说：“这里到客运中心有一段路的，五块钱走到客运中心。”我说：“什么？”他继续说道：“不走就下车。”我知道他在敲诈我，这一段距离的路费是三块钱，我都坐过很多次了。
我以为生活中都是好人，不过却给了我这样的一个现实。生活有幸与不幸，有快乐与痛苦，悲欢离合、酸甜苦辣，作为主演的`我们应该细细体味。不过，我还是坚信生活中还是好人多。
点评
这篇作文能将三个车夫的故事串连起来，形成一篇较为完整的，扣了“我与故事”的主题，而且，中对前两个车夫对“我”在生活学习上语重心长的叮嘱的描写，体现出这两个人对一个还是孩子的“我”的真情关爱，不但如此，出租车司机让“我”先下车，否则计程器要跳价，以及三轮车夫合理收费，又表现了他们高尚的职业道德。本文的亮点还在写了第三个车夫。这个车夫乱要价与前两位形成鲜明的对比，这样，让的内容更加充实，也有利于刻画人物精神。
但是，这篇有极为突出的问题。作者在正文讲述故事时，完全把标题抛在一边，没有把所讲的故事与标题“我与故事”联系起来，给人感觉标题是标题，内容是内容。其实，只需要在中，尤其是开头与结尾处点一下“我与故事”这一主题就能避免这样的不足，关键是考生要有点题的意识。(李锡琴)
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