在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的听的故事作文3篇，希望对大家有所帮助。
听的故事作文 篇1
一个夏日的夜晚，坐在小区的花园里，爸爸给我讲那过去的故事。他说，我的太爷爷，也就是爸爸的爷爷，是一个乡下的农民，太奶奶是地地道道的农家女，全家靠租种几亩薄田为生。那时候，，种田人家是很辛苦的，日出而作，日落而息，面朝黄土背朝天，汗珠落地碎八瓣。凡是上山下田劳作，穿的是清一色的草鞋，有的肩上还要挑上百斤的重担，因此，在主要的村道上，常常会建一座亭子，叫作凉亭，供路人歇息。
这种凉亭不是政府出钱造，而是村民自己集资建造的。那时候，修桥铺路造凉亭，是普通老百姓积德行善的一种主要形式。我太爷爷家虽然很穷，但每逢有修桥铺路造亭的善事，总是会出钱出力，尽其所有，实在没钱时，也会勒紧了自家的裤腰带，捐出充作全家口粮的.稻谷。农闲时，太爷爷就在家打草鞋，并常常把打好的草鞋挂到凉亭里，供路人穿用。一到夏天，太奶奶天不亮就起床烧水，用山上采来的“六月霜”自制成茶水，挑到凉亭里供路人解渴。这种善举，也不仅是我太爷爷一家所为，村里许多人都会像我太爷爷、太奶奶一样，自觉自愿地、默默无闻地，日复一日，年复一年，乐此不倦，而且，祖祖辈辈就是这么传下来的，这大概就是一种古老的文明，传统的美德吧。
如今，在现代的新农村里，虽然简陋的凉亭没有了，穿草鞋的农民不见了，摩托车、拖拉机代替了沉重的扁担，五花八门的瓶装饮料代替了土制的六月霜茶水，但这种古老的文明，传统的美德，在中华大地上却似乎还处处存在。
在5，12汶川大地震中，透过一顶顶救灾帐蓬、一幢幢灾民新居，我似乎看到了那一个个供人遮风避雨的凉亭：从装满了方便面、矿泉水的长龙般的车队里，我似乎看到了太爷爷挑着口粮去做好事的身影：从小山般高的一堆堆救灾衣物上，我似乎看到了太爷爷挂在凉亭里那一双双结实的草鞋；从女民警用自己的乳汁哺喂地震婴童的画面里，我似乎闻到了那种六月霜茶水的清香。我终于清晰地看到，承载着五千年历史古老的中华文明，传统的道德风尚，在新的时代里，在新的形势下，正以一种崭新的形式传承下来，发扬光大。
听的故事作文 篇2
爬树一般是男孩子才做的事，但我妈也曾玩过。在我小的时候，我妈常把这些事儿当成笑话将给我听，那时的我还真觉得有趣儿。我现在也讲给大家听听吧。
我的外婆是一名老师，有些时候比较忙，忙得把我的妈妈与小姨也就是我妈的妹妹给撂在校园里，让她们俩自个儿玩。这可苦了我妈，她必须照看调皮的妹妹，何况她自己还那么不让人省心。
这不，小姨坐在树下，正无聊呢，耳边全是那知了热烈的叫声。仰头一看，小姨发现了一个有趣的玩意儿，究竟是什么呢？我妈也疑惑地看着傻笑的小姨。我妈跑去一看，是什么呢？我妈吓了一跳，猛地退后了几步。原来那时一条绿色的胖乎乎的毛毛虫，正在树枝上遛弯儿。小姨就叫着要去玩树上的毛毛虫：“姐姐，”她拉住我妈，“姐姐，你就让我玩儿，我要玩那个——”我妈勉强答应了。
我妈找来一根树枝，攥在手心里，两脚一蹬，双手抱住树干，一个劲儿地往上蹭，终于蹭到那地儿，用树枝把那毛毛虫拨了下来。之后我妈再一点一点挪下树来。当然，这是我听我妈讲时想像出来的。但后面发生的`事情一定是真的。
然后，我妈便安全着陆了。而小姨已经在一旁专心地逗弄着毛毛虫。过了一会儿地，我妈便觉得浑身痒痒儿，仿佛有什么小东西在背上乱爬。可是，她的手短，又挠不着，小姨也没空，外婆更没空。怎么办呢？怎么办呢？痒得厉害呀！于是，她又瞧见那棵树，便倚在上面，蹭来蹭去，磨来磨去，感觉好了些了，就松口气了，但还悠哉倚在树旁。过了会儿，又痒起来，于是又在那树干上蹭。但这次她吸取了教训了。一旦不痒了，就赶紧离开那树干。但又总感觉衣服里好像进沙子了，便抖了抖，掉下来的却全是黑色的“沙子”。这究竟是什么呢？于是我妈蹲下来仔仔细细地瞧了瞧。原来呀，那些黑乎乎的东西全是缺胳膊少腿的蚂蚁。之前，是树干上的蚂蚁在免费给她做“按摩”呢！
外婆下课后就去审她们俩，审完又把她俩给狠批了一顿。
这就是我妈小时候的故事，看看我们今天，哪儿还有爬树玩蚂蚁的机会哦。
听的故事作文 篇3
老师每天早上8点-8点15分给我们讲故事，当我第一眼看见和听见《窗边的小豆豆》我的心就好像被他捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。
我听到老师读它，去体味内容的情趣，去寻找它的精华，去挖掘它的“宝藏”，去结识故事中的主人公。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆突然站起来，跑到窗边同燕子说话，全班哄堂大笑，这种情况已经不是一次、两次了；把抽屉盖子打开，又“啪”地一声关上；用蜡笔将桌子上画满画；提一些古怪的问题让老师头疼万分……经过这么多稀奇事儿，学校决定让她转校。当我看到这儿时，我忍不住“咯咯咯咯”地笑起来。
后来，小豆豆进了一所由电车做教室的“巴学园”，这座特殊的学校全校仅只有50人，教育方式更是别出心裁：每天上课的科目有同学们自己选择；去散步、到野外郊游，吃饭要吃“山的味道，海的味道”，还必须唱歌“好好嚼啊！”……我深深的被这精彩的故事情节打动了，读得如痴如醉，余香满口，不知“今夕是何年”了！
书中吸引我的一个原因是黑柳彻子写出我们儿童的真实和原貌，准确地说是写出了我们心灵的真实和原貌，而这种真实和原貌在其他教育方面的书籍里，几乎少见，可在现实生活里，在每个孩子的身上又都似曾相识过。
记忆可以传染，当你看到别人把记忆翻新的时候，我也跟随作者回眸我的当年。小豆豆向往穿有很多褶皱的灯笼裤。因为她羡慕穿着灯笼裤的.大姐姐，一跺脚，露在外面的大腿就会颠悠一下。而我小时候很想穿高跟鞋，以为穿上不仅更能够显出成熟了，而且感觉特别美。于是每当妈妈休息时，我就赶紧从床下找出要比自己的较大好几码的高跟鞋套在自己的脚上，然后得意地在屋里“哒啦，哒啦”的走上那么几圈，那神情绝不亚于现在走t台的模特。
我还特别喜欢小豆豆的妈妈，现在，大多数家长都习惯为孩子承包一切，不让孩子玩、做家务，认为孩子只要学习好就行了，错错错，应该把孩子放到大自然的怀抱中去，去发现、探索奥秘……别把孩子整天锁在书房里，使他们失去好奇心与童心，变成一个实实在在的书呆子。
它就是——《窗边的小豆豆》。
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