在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的照片的故事的作文3篇，希望对大家有所帮助。
照片的故事的作文 篇1
又回到那个汉江边的小城，又回到那个门上有一颗大红五星的小院，那两侧全是狗尾巴草和韭叶兰的单元门前。走进姥爷家那扇铁门，依然是小时候的样子，旧旧的吊扇在头顶上“呼呼”旋转，雕着花的木头衣柜端端放在卧室里，生了锈的“二八圈”军绿色自行车静静停在杂物间里，保持着最后一次被骑行回来时的模样。卧室的木桌上放着一张丝绒布，布上铺了许多老照片，还细心地在上面压了一块擦拭得极为干净的玻璃板。如此仔细维护的照片板，又把它摆在卧室这种特殊的位置，令人不禁联想到，这些照片的主人，也许每晚睡前都会认真地端详它们吧？！
一张一寸大小的黑白照在左上角放着，一个意气风发、英俊挺拔的青年穿着朴素的白布衬衣出现在镜头中，他的眼神中流淌出无畏与期待，这是姥爷刚进武装部工作时拍摄的，那时的姥爷还是个无忧无虑、只顾做好自己份内工作、热爱打篮球的十八岁孩子。他总是那样较真专注地对待一切，这从他梳得光滑无比的头发，洗得干干净净的脸和妥妥贴贴穿在身上的衣服便能看出。
桑树荫下一辆大大的拖拉机上，一个稚气未脱的少女对着相机生涩地笑着，她梳着六、七十年代流行的乌黑油亮的麻花辫，脸还有着婴儿肥，她与生产队的另一个队员庞大无比的拖拉机旁。少女时代的姥姥，笑得那么灿烂，以至于五十余年后，隔着黑白的相片，我仍能看见那天明媚的阳光。
第三张，一大一小两个女孩穿着灰黑色的衣服和纯白色布鞋在照相馆里“尴尬”地笑着。她们站在一张精致八仙桌的两边，分别用一只手扶着桌上亮锃锃、气派无比的收音机，她俩站得很直，脚尖同样分开约六十度。这种刻意的动作很显然是摄影师让她们做出的，然而那两个掏着鸟窝，偷骑着姥爷自行车的孩子又藏到哪去了呢？妈妈和小姨肆意玩耍的.童年是多么让我神往啊！
时间一晃过去了二十多年，第四张照片已由黑白变成了彩色，一个二、三岁的小朋友靠在汉江边的护栏上，拍着手开怀大笑，阳光透过柳叶的缝隙撒下来，江面闪着粼粼波光，江心岛上绿树成荫，水鸟正自由飞翔着，这个孩子就是我。如今再去到江边时，那护栏还在，这座小城的生活节奏很慢，所以一切都未曾改变，但当我按妈妈的提议到同一个地方做出同样的动作时，却再也拍不出那样天真而美好的大笑了。
触摸着这一张张照片，我仿佛是将手浸入了岁月的溪流中，那欢笑着的涓涓溪水，涌向我，涌向我，然后汇入时光的长河，永远地离我而去，让我在欢欣之余却又感到淡淡的怅惘。
“希望每晚睡前都能这样看看你们，晚安！”
我关上灯，就在我入睡的时刻，时光溜过后院的门窗，溜过我身旁，注入汉江，继续静静流淌……
照片的故事的作文 篇2
流年岁月，时间冲刷了一切，暗黄的照片，背后是代代相传的回忆，记忆的往事总开心的，正如苦涩的咖啡，浓味己散，回忆着那时的自己。
照片是往事的足迹，我的忆还是新的。那张照片是幼儿园时的作业去大自然，拍下美丽的自己，那时年幼的`我尚不成熟，一棵大树我都用双手抱不起，坐在地上大哭，哭声使大树抖动落下片片安慰，我不在想起那棵老树，看到好朋友的我倍感兴奋，妈妈和爸爸与我说只要可以抱住这棵大树就给你买棉花糖吃，糖是甜的，可努力总是用汗水换来的，我一人只可以抱起半边树，再来一个人也许就行了，于是好朋友与我一起合照我们手拉着手依偎在大树的树于边享受太阳的滋润。
傍晚，我们坐在亭子的最高处坐着一个人说一句做成一幅美景，我说：夜空中最亮的星星，请照亮我的前行！婧婧说：月亮的柔顺是我们的心情！宛如说：风雨的登场是历程的艰难。
到现在，我的历程，这是在露汁从树叶上滑落在树干上又滴落在磨菇，滴答在我的手上。谁能把我的未来照亮。
第二天，妈妈说你们在去那儿拍一张吧，我看到那当时的情形回想起我们又在那家儒林雅川的小花园里荡秋干，我们二人一起做上面，一个人轮流来做，我们又去放风筝，风筝在空飞，我们的风筝差一点绕在一起。
中午，阳光是那么的耀眼，我们做在帐篷里，吃着自己做的烧烤，与寿司，又清凉又舒服，大家异口同声的说：未来是美好的，今日也是美好的。我们从而形影不离，变到空无一人，那里空荡了，心也空荡了。清晨的露汁还未滴完，我们也把心敞开，妈妈说，你们这叫闺蜜树吧！以后你们再来时，就可以想起来了！
时间总是短暂的，回忆是往事的足迹，那杯咖啡还在，但浓味已散。这一刻永久定格在那个
记忆里，树叶凋谢了，我们的记忆还在，但照片己暗黄了。
照片的故事的作文 篇3
幼儿园的朋友，你们还记得我吗？
小时在幼儿园里的我，一向争强好胜，做什么都喜欢争第一。
那是在做课间操吧，我们互相问对方听写的分数，我那时得意洋洋，我听写拼音得了一百分，忍不住像对方嘚瑟起来。
他是我的朋友，每次休息的时间我们都要一起闲聊一会。
也许是这一件事吧！
幼儿园里弄什么突袭，平时看门的老爷爷戴着面具，拿了把玩具小刀，一下子就冲了进来。
我那时跑不快，其余的同学和牛老师躲到了阳台上，把门还锁了起来，是他把我拉在了桌子底下，我偷偷地去看，老爷爷戴着面具，又去吓其他班去了。
老爷爷走时环顾了四周，轻轻的把门慢慢拉过去，拧开门锁，慢慢地把门给关上，轻脚轻手的走了，好似有什么东西装进了我的心里。
我们从桌子底下钻了出去，拍了拍我们自己身上的'灰，班主任过了好一阵子才把门给打开，同学们像一窝蜂似的冲了进来，都说是看门的老爷爷，我对他使了一个眼色，他笑了，我也笑了。
我拿着这一张幼儿园的毕业照，笑了，但是眼窝里有几滴清泪。
他走了，或许他正在那一所学校里面在等着我吧，4年的友谊，或许有着一种别样的酸甜味吧。
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