在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的故事作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
一个夏天的中午，太阳火辣辣地烤着大地，所有的小动物都躲在家里吹着空调、吃着冰糕。小草也热晕了，小花被烤得都睡着了。乌鸦妈妈和宝宝要去奶奶家，被大太阳烤得嗓子都干了。它们低着头飞呀飞，想找一些水喝。突然看见地上有一个水瓶，它们高兴极了，于是迅速地飞到水瓶旁边，仔细一看，只有半瓶水，它们想：怎么才能喝到水呢？妈妈说：“宝宝别着急，妈妈有办法！想当年，奶奶就是这样喝到水的。”说着它把水瓶旁的`小石子一颗一颗衔起来放进瓶子里。宝宝看了看说：“妈妈，我实在太渴了，水涨得这么慢，什么时候再能喝到水呀？”妈妈满头大汗，说：“别着急，快了！我们马上就可以喝到水了！”乌鸦宝宝左瞧瞧、右看看，在水瓶的不远处发现一根吸管，它把吸管放进瓶口很小的水瓶里，大口大口地吸着瓶子里的水，心想：我的孩子长大了，知道自己动脑筋了。这个故事告诉我们，无论做什么事，之前都要认真思考，老的办法不是不好，但是我们要善于发挥自己的想象力，开动脑筋才能不断进步，我们要向乌鸦宝宝学习。
故事作文 篇2
朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。
一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。
走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。
回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的`蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。
另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。
一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？
我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！
故事作文 篇3
早上，小兔子起来，看看外面阳光灿烂。小兔子心想：天气这么好可以去采蘑菇呀！
它走呀走，突然，看见河对面有五颜六色的蘑菇，它看着那些美丽的蘑菇直流口水。可是，中间有一条小河，它又不会游泳，怎么办呢？后来，它看见旁边的大象伯伯在河边喝水，小兔子问大象伯伯：“大象伯伯，您能背我过去吗？”大象伯伯说：“好的'，请上去吧！”小兔子高高兴兴地一跳就到了大象伯伯背上了。大象伯伯轻松一走就到河对面了。
它们采了满满一大篮蘑菇。大象伯伯又把小兔子背回河对面，小兔子感激地说：“大象伯伯，太谢谢您了！”大象伯伯高兴地笑了。
故事作文 篇4
记得上幼稚园的时候，我就已经喜欢上了看书，但也只是看看漫画之类的图书，到了初中的时候我的爱好又增加了一个，那就是写作文，就在二年级的那年，爸爸常常会在家，就在那段时间里我又爱上了看报纸。以前，我把看报纸当作是一种无聊的行为，常常劝爱看报纸爸爸不要看报纸，多点陪我玩。可是爸爸不但不答应，还告诉我看报纸对写作文有帮助，从那以后，我便喜欢上了看报纸，因为报纸可以让我们知到当天发生的事情，还可以知道世界上的国家大事，随时可以知道世界各地正在做些什么
又在一次偶然的机会，我爱上了看书，那是一个阳光明媚的早上，妈妈让我看作文书，我漫无目的随便翻开了书，一下子给里面精彩的内容吸引住了，作文书，它是一种给别人参考的东西，作文书里有许多好词好句让我们摘抄，就这样我就又爱上了看书。
今年的暑假，我看了一本既搞笑又充满智慧的一本书，这本书叫《驼背状元——刘墉》。刘墉是清朝著名大学士刘统勋之子，书中精彩地描写了刘墉斗和坤、戏乾隆、查冤案，还介绍了刘墉的雄心壮志，忧国忧民，被百姓称为大清国的白脸包公。后来我经过查资料才知道，刘墉是一七一九年出生，一八零四年去世的'，他字崇如，号石奄，山东诸城人，刘墉一生坎坷，且身有残疾，但他是个清官、智多星、还是诗人、书法家。现在，我如果有时间的话，也会经常看看关于书籍的格言。有好的我还会把它抄下来。如：[读书破万卷，下笔如有神。——（唐）杜甫]其实还有很多好的格言，我就不写下来了。不过，只要我仔细看书、查阅资料，就一定会变得更加丰富的知识。
现在回想起来，小时候如果听妈妈的话，那现在不是很轻松了吗？不过这么多年我最应该感谢的就是我的爸爸，是他启发了我，让我和书成了一对形影不离的好朋友、好伙伴。而且我觉得《驼背状元——刘墉》是一本难得的好书，如果再遇到好书我一定会推荐给大家的，那么我们赶快与书结成一对形影不离的好朋友、好伙伴吧！
故事作文 篇5
伟人的一生
我正在走去学校的路上，突然，我捡到一个笔记本电脑，我立马开机，还有用。我看了一下，里面有一个稀奇古怪的文件，我想也不想就打开了。
那个文件蹦出一个图像，上面写着，你想看谁的一生？时间分别是10岁、50岁、90岁。我一下就选择了毕尔该次。他可是当今首富。
毕尔该次十岁是十分凄惨的，他刚刚到十岁，他的妈妈为了追求梦想，离开了他。而爸爸看到老婆走了，也走了。毕尔该次十分倒霉，十岁时父母就离开了自己。
十岁的毕尔该次流浪街头，谁知，刚刚到街上就被小混混抢劫。小混混搜了毕尔该次身，却发现他比自己还要穷。他对毕尔该次说：“小子，看来你比我还要穷，跟着我吧！”毕尔该次从小有过人的天资，想都没有想就加入了小混混。毕尔该次这加入十分的幸运，这个混混集团可是当时美国最强大的少年混混团，没有人敢惹。
毕尔该次第一次“出征”就捞到了一大笔的钱！混混首领看到毕尔该次这么有才华，便把自己的位子让给了毕尔该次。毕尔该次是一个商界天才。由于混混集团常年打劫，有了几十万存款，毕尔该次准备出去闯荡闯荡！
毕尔该次五十岁了，此时，他已经有了上千亿存款，当然，他没有忘记混混集团，他捐献一百万给混混集团，劝他们不要再抢劫了。混混集团有了一百万，立马全部回家养老去了。此时，毕尔该次的职业是软面包公司总裁。当年，他凭借的几十万元首先做了面粉工厂，由于当时面包贩卖生意兴隆，面粉工厂一出，就连本带利赚了几百万，工厂正做生意做到一半时， 毕尔该次就卖了工厂。员工们都问为什么？毕尔该次无可奉告。三天后，面包公司一跌千里。员工们都夸毕尔该次厉害。面粉工厂做完后，毕尔该次又做了水果工厂，鸡肉工厂许许多多！不到40岁，就赚了200亿元。
毕尔该次九十岁了，经过现在科学仪器检测，毕尔该次还有三天生命。毕尔该次说：“我只希望我能见到我的父亲和我的母亲！”凭借着毕尔该次的钱，一个小时内 ，毕尔该次就见到了自己的`父亲。毕尔该次问：“爸爸，你为什么要丢弃我？”他的父亲说：“我很抱歉，但是我必须这样，因为我养不活你！”毕尔该次说：“你丢弃我是不明智的选择。”
三分钟后，毕尔该次有见到了母亲，此时，他的母亲是小乞丐。他问：“妈妈，你为什么要走？”他妈妈说：“为了我的梦想。”毕尔该次说：“再好的梦想也抵不过亲人。你会为丢弃我而后悔的！”他母亲说：“我已经后悔了！”
十分钟后，毕尔该次逝世了。他被评为世界第一大伟人。
我看完他的一生后，很得意，因为我知道毕尔该次的一生！毕尔该次被评为伟人是一百年前！
故事作文 篇6
不知不觉中，春天的脚步越来越近了。一切生物沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。然而春天不仅仅是一个季节的名词，它还代表着我们心中的那份美好。
在我看来，我们身边处处有美好的事物，不必说巍峨雄壮的高山、广袤无垠的大海，也不必说感人肺腑的话语、绚丽斑斓的色彩，单是我们正在享受的青春就当属美好了，如沐春风。我的青春就是我盼望已久的春天。每一个人的青春都是一个春天的故事。
在春天的故事里，我尽情的享受美好。人生的路上有很多沿途的风景，错过了也只能暗自悲哀，我们终究是不能回头再来的。那为什么不趁着年轻，多看看我们身边的美好，多享受一丝青春带来的甜蜜之感。其实，青春带给我们很多，有人说青春就是用来怀念的。那我们就要在应当享受的时候好好享受这份美好，在当下无忧无虑的日子里学会品读青春，享受美好。
在春天的故事里，我尽情地创造美好。因为青春，我们无所畏惧勇往直前，即便前方的.路上布满荆棘也在所不惜，所以我们敢于去斥责一切世俗的东西，敢于俯视世界，敢于为梦想遍体鳞伤。青春无所畏惧的拼搏精神，无时无刻不感动着我们，鼓舞着我们去克服困难。我们就像是在大海上行驶，时而平静时而波涛起伏。有成功就有失败，有欢笑就有泪水，可是春天终究会到来，一切苦难都会在红日冉冉升起的背后化为灰烬。
年少轻狂的我们总希望暴风雨可以再猛烈一点，我不会畏惧，我们一直相信，有了青春，世界的任何角落都不会再被荒芜所占领；有了青春，历史的天空不会再被阴霾所弥漫。因为青春具有让这世界变得美好的力量。
青春的一切美好，我们都历历在目，我们走过美好的地方看风景，也听过美好的故事和结局，更有过一切所想过所努力过的目标。春天点燃心中的希望，激发着人生的热情。而青春也是这样，它会让路旁的花儿更加美丽，会让明天的阳光更加灿烂。青春就是万物争辉的春天里的那么一抹绿。春天的故事不停站，一直继续。
故事作文 篇7
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经踏入中学两个月了，中学的教学方法与我们小学的大不一样了。小学的教学主要是老师讲，而中学采用的是我们没有听到过的杜郎口教育方法，既四个人一小组的合作方法，既让我们巩固住了知识，也让我们在学习的'同时收获到了友谊。
我们小组共有四个人：李萌、我、初鹏飞和马晓聪，我在小组内担任组长，我也许不是全班最好的组长，但我应该是最用心的组长。
马晓聪同学是后转到我们班级里的，他的英语成绩不算很好，我就把大量的心思都他的英语成绩上，他的成绩也有了起色。
初鹏飞在班级里也不是一个好同学，他的成绩也许还不如马晓聪同学呢？我也在他的身上花了许多心思。放假时，我会去为他温习一星期学习的内容。
李萌的成绩还算了不错，也很用心，她们应该算是我们班级里较用心的学生。但是，她在上课时，不太爱发言，我也比较为她担心。
我也许是因为上课总走神的缘故，成绩一直都在下降，我也为自己担心，再这样，我的成绩会漂浮不定。我觉得如果我上课认真听课，也许就不会导致成绩下降。
我们小组是经过多次调坐才组成的，经过我们的合作，我们已成为一个和协相处、共同前进的小组。
我爱我的小组，爱我的老师，爱我的组员。我相信，我们小组一定会成为一个优秀的小组。
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