在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的听的故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
听的故事作文 篇1
晚风是没有温度的，它感化不了人，也熄灭不了夜的星。
每当夜来临，以前的我是孤独与害怕的，但现在，当夜来临时，我想到的是初晨的太阳，还有夜空中残留的那皎洁的月光。夜，带不走我一丝想法，风也吹不乱我无头的思绪。
假若你要带走我的灵魂，随你四处漂流，无法在远处安心的我，依旧会眷恋过往的旧地方。你说，你会用歌声安抚我的心，但初晨的太阳也融化不了我这狂野的心，任夜多么的可怕，在你窗头大声地撕哄，用力的`敲打你心中最坚固的牢锁，一丝的不留神，真的就会被吞噬。当跌入万丈深渊中，你看见的是没有尽头的黑暗，还是想到黎明前的天亮呢？带你逃走吧，我们去搭一条小船，驶去对岸的孤岛，没有了让我们存活的食物，是否又要自暴自弃呢？看，对面的潮水向我们扑来，冲湿了我们干净的衣裳，冷风带来了一丝凉意，它是有温度的。潮水越来越高，我们似乎忘了逃跑，踩着刺痛的沙粒，朝涨起来的潮水中奔去，任由潮水怎样无情地拍打着我们，就这样静静的淹没在其中，死了吗？还带有一丝倔强的热气，风是有温度的，它是热的。好吧，我承认，夜会带着风给我一场联想，它迷惑了我的眼睛，使我看见了浑浊的“潮水”，它送来了温度，让“潮水”冲走我时，我还带有一丝活着的感觉。
风，轻轻吹着，夜，孤独的徘徊着，我又信了一次它的谎言与故事。带我逃走吧，我真的想去另一个地方，看一看潮水，待到黎明出发，一定会带上风，去听一听夜的谎话与故事
听的故事作文 篇2
今天是星期四，下午有节品德课，内容是有关如何学会感恩的，于是老师给我们讲了一个关于她和她儿子的故事，事情是这样的：老师在生产的时候碰到了一个庸医，居然在她阵痛了一夜后给她打了睡觉针。所以在后来的生产过程中耗费了许多时间，庸医用一个很大的东西把老师的儿子硬给吸了出来，吸出来后，小宝贝的头长长的，面色发紫，怎么拍也不会哭。因为还有另一个产妇等着这个医生剖腹产，所以只好把老师的儿子暂时放在保育箱里，后来孩子一直高烧、抽筋，医生说这个孩子是颅内出血，长大以后是个痴呆儿，叫老师放弃他的孩子，老师的丈夫，背着老师签了放弃这个孩子的协议，后来老师的儿子饿了，嗯嗯的像小猫一样很小声的哭了，好在林老师学生的`家长在这当护士，赶快叫来林老师家属，他们给孩子喂葡萄糖水，发现孩子眼珠子会骨碌碌直转，判断孩子不像痴呆儿，林老师下决心要把孩子留下来养。老师担心儿子真的颅内出血，会留下什么后遗症，带着出生只有两天的孩子去做脑“CT”，发现孩子的颅内没有血块，也没有出血，才稍稍放下心来，可在孩子会说话和走路前的一年多时间里，老师总是提心吊胆的。林老师的儿子今年15岁了，他不但不傻，而且很聪明呢！
听了老师的故事，我觉得当妈妈太不容易了，母亲怀胎十月真是太不容易了，我们做儿女的一定要学会理解做母亲的心！我还觉得当医生的人不仅要有好医术，还得拥有一颗爱心，不然，活生生的一条生命就有可能葬送在你手里了。
听的故事作文 篇3
人们一直把那些穿着白大褂的医生、护士们称为白衣天使，因为她们总是无私奉献，救死扶伤,就像天使一样，能给人以温暖。我奶奶就是这样的一名白衣天使，在她身上，就有一些感人的故事。
我听奶奶说，在以前，曾经有一个地方引发了一种叫作霍乱的病，感染了这种病就会上吐下泻，甚至会有生命危险。而且这种病传染性非常强，那里的许多人都染上了这种病,如果不及时控制，就会暴发流行。奶奶听到了这个消息之后，没有丝毫的犹豫，不顾个人的.安危，马上就组织了一个医疗队，乘着快艇，立刻赶到了发病的地区，为得病的人们治疗。
在那里，为了救治更多的病人，那些医生们无时无刻不在忙碌着，几乎没有一点空闲的时间，甚至连睡觉的时间也缩短了。有一次3天2夜，奶奶仅仅睡了5、6个小时。结果在为病人们治疗的时候，过于劳累的奶奶突然昏迷了过去。过了一会儿，她醒了过来。但是她并没有卧床休息，而是又立刻上阵，继续抢救病人。经过她和其他医生们半个月努力的抢救，疫区终于得到了控制。
我在心里默默地想：正是因为奶奶和其他几个医生去了那儿,病情才得到了控制。要是没有他们，这种病说不定还会传到其它的地区。
听了奶奶给我讲的这个过去的故事，我感动不已。那些为了别人而放弃自己的休息，甚至会为了人们献出自己宝贵的生命的人，我们永远都不能忘记。更不能忘记的，是他们那舍己为人，无私奉献的美好品质。我们要向他们学习！
听的故事作文 篇4
听，流水中蹦出一串串音符，伴着起起伏伏的旋律，在一遍遍的浅唱低吟中，娓娓道来一个个唯美的故事……——题记
我爱水。
我爱那“急湍甚箭,猛浪若奔”的灵动，如同浑厚的鼓声，激起我向上的青春活力。
我爱那“小桥流水人家”中透露出来低低哀愁，伴随思乡的清风，拨动我感情的琴弦。
于是，我踏入了包含千罗万象的大自然，去寻找水的故事。
立于高山，想想那奔腾的流水。山中的水，叫瀑布，宛若怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水，叫河川，宛若舞动的银蛇，婀娜多姿；沙漠中的水叫绿洲，宛若命运的绸带，生机勃勃。
立于高山，想想我们历史的摇篮——黄河。奔腾的黄河，孕育了一个又一个辉煌一生的英雄儿女：一统天下秦始皇、开辟“贞观之治”的唐太宗、领导辛亥革命的孙中山、建立美好新中国的毛主席……他们，黄河哺育的儿女们，都在历史上刻下了重重的`一笔。
顺着历史的轨迹,我的思绪又回到了悠远的古代……
时光斗转，流水把我带到了一座孤冷的小院。楼上一个面容消瘦的人哀婉地吟道:“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”那就是南唐后主。他哀伤的曲调在我耳畔回响，那是何等的凄凉?故国不在、皇位不再、只有那雕栏玉砌能证明他曾经的荣耀，可那又怎样？他只能让流水带走他的富贵、他的荣华、他的朱颜和他深深的哀愁。
流水又把我带到了一座小院前。一个女子倚在亭旁，痴痴地看着院中凋零的花瓣，风拂过她未施粉黛的脸庞，划出一道孤单的弧线。她——李清照，再也没有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪气。岁月的流水洗去了她的锐气，生活的磨难让她不得不放下那份傲气。她只能低吟出“试问卷帘人，却道海棠依旧”“帘卷西风，人比黄花瘦”。那又是何等的寂寞无奈？
“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”。这是大文豪李白与好友汪伦离别时的诗句。不远处，我仿佛看见两个依依不舍的好友在告别。千尺的潭水啊，你能告诉我什么是真正的友谊？难舍难分的人呀，只能饮下一杯离别的哀愁。
大江边上，我听见苏东坡在高歌，他的豪迈，一洗南唐后主、易安居士带给我的惆怅。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”我体会到了苏轼旷达的心胸和豪迈的勇气。怀着对古人的敬意，给我一种不服输的力量。
我站在溪边，双手捧着流水，它告诉了我太多太多的故事。它让我看到了李清照的柔情与寂寞，李后主的悲寥与孤独。而李白桃花潭的送别，让我想到了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的友情，苏轼赤壁怀古的雄壮，让我想到了毛泽东“金沙水拍云崖暖”的豪情。
听流水的故事，体会华夏文明的渊远，更让我学会面对人生遭受挫折时的不屈与豪迈。
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