在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的故事作文4篇,希望能够帮助到大家。
![故事作文[优选4篇]](/pic/00/l/b9cacac205.jpg)
故事作文 篇1
多年来,当代教育业一直饱受现代人质疑。多数国人都喜欢国外的洋式教育,认为国外的教育各种好,批判国内教育一团糟的现象屡见不鲜。作为家长,孩子们的学习成差,自主性不强,大多没有独立的生活能力等等方面的发展都归罪于当代教育。认为,国内教育没能激发出孩子更大的潜力,师资队伍素质差,各种争议声不断。然而,即将在暑期档播出的优秀教育题材剧《中国孩子之学堂故事》反映出当代教育出现的种种问题,也将家庭教育问题一并展现出来。
没错。我们不得不承认国内教育资源的匮乏,有缺陷。就幼儿时期的教育来讲,国内教育注重从小培养孩子学习知识,认为孩子只有学的多才不会输在起跑线上。相比国外的教育更注重孩子们玩得开心。两者之间相比,就很明显看出中外教育的差异所在。作为家长,在孩子很小的时候变开始报各种学习班,使孩子从小就背着比自己还重的学习教材,从白天到黑夜一直忙碌的学习着,奔波着。尤其是周末这样的好时光,大多国内儿童都无法享受本该拥有自由生活权力。看过《中国孩子之学堂故事》,让我大吃一惊。发现民国时期的私塾式教育竟然比当代教育成功。在民国时期,私塾教育体现出以寓教于乐为本,鼓励孩子们多动手动脑。然而,那些看上去很玩耍的孩子们却拥有者深厚的文化素养,不论从品格意志、道德理想、为人处世等等方面,都会使当代教育者惊叹不已,引起当代人去深刻反省。这一切,验证着私塾教育的成功,其教育所突出的优势值得当代教育者借鉴。
《中国孩子》的故事背景发生在传统文化浓郁、西方文化入侵的民国时期。以海宁人士王大智在陌生的兰香镇教书来展开,其大胆采用新式教学法,借用《弟子规》,反省自身,教育他人。虽然每集只有短短的二十多分钟,却讲述着一个全新的教育故事理念,每一集都能给观者留下非常宝贵的教育财富。全剧将人文思想、师生情、父子情、同窗情、邻里情等友情、亲情一一展现给大众。以一种轻松幽默的语言,引发观众共鸣和对当下生活的思考。
此外,剧中的演员配合也很给力。调皮的运哥,憨厚的`铁锤,贪玩的布仔,活波的豆瓣围绕在王先生周围,着实给此剧添上了浓重一笔。根据不同的学员,王先生根据不同性格的孩子,通过其新式教育,挖掘出他们最大的潜能,力争让孩子们快速的融入整个社会氛围中。王先生的私塾教育所展现出的魅力,也终将会受到当代人追捧。
《中国孩子之学堂故事》所反映出来的教育问题也好,社会问题也罢,都是值得我们当代人去学习,去反省。真心希望在这个暑假期间,家长们一起陪同孩子们观看。此剧定将使每个人受益终生。
故事作文 篇2
中国历来被称为文明古国、礼仪之邦,有着悠久的礼仪文化传统,加强礼仪的学习和培养已成为我们生活中非常重要的一部分。作为一名当代小学生,我们更应该注重礼仪,倡导文明出行,礼貌待人。
其实文明礼仪在我们的生活中无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。日常生活相互之间一句简单的问候,一个简单的手势,一个温暖的眼神,都会让你身边的`人感到快乐,暂时忘记烦恼。
助人为乐是一种美德,也是一种文明的行为。像这种讲文明,有礼貌的小故事在我们身边时常发生。曾经遇到过这样一件事:有个一年级的小同学正走在放学的路上,由于背的书包没有整理好,她插在书包里的路队旗掉在地上,而她本人只顾向前走路而没有发现,这时旁边有个同学把路队旗捡起来跑上前去将旗子还给那个同学,小同学拿到旗子后连声感谢,那个帮助别人的同学说了句“不客气,这是我应该做的”,看到这一幕,我都被感动了,如果每个人都象他一样乐于助人,与人为善,那这个社会会多么和谐呀!
还有一次我坐公交车时,看到了这样一幕。一位看上去六七十岁样子的老奶奶,老奶奶上车时,公交车上已经坐满了人,车厢显得非常拥挤,由于找不到空位,老奶奶只好在在人群中站着。突然,坐在我前面的一位年轻的阿姨起身说:“老人家,您坐我这儿吧!”老奶奶感激的朝那位阿姨点头说道:“谢谢你,闺女!”公交车上人都向那那位阿姨投去赞许的目光。看到这里我有点不好意思了,刚才我为什么没有把自己的座位让给老奶奶呢?我真为自己的行为而感到羞愧。
文明礼仪,助人为乐,从我做起,从人人做起,从每一件小事做起,让人与人之间不再冷漠,让社会变的更加和谐。
故事作文 篇3
书,陪着我走过了12年,虽然这12年普普通通,但是,却发生了许多关于书的事。
有一次,我在书店里发现了一本有趣的'书。但是,书非常贵,于是我产生了一个念头:在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看,但是如果被老板注意了就完了!几天后,我发现我每次到书店里,店长就会盯着我。我心里想:哎呀,好像被发现了!于是,我决定就待在书店里,一口气把它读完。读完了那本书,一抬头,呀!已经读了2个小时多了!于是,我站起来,虽然脚有点麻木,不过我总算把那本书读完了!我踏着轻快的脚步离开了书店。
在朋友家,也发生了一件事:那天,我和妈妈去朋友家,我在朋友家发现了一本很有趣的书。我高兴极了,就马上坐在椅子上看起来。
虽然我读得很快,但那本书很厚。一个小时过去了,该回家了,妈妈在楼下叫了我好几声,我都听不见妈妈只好上楼叫我,那时,我还在聚精会神地看书呢!结果,妈妈一叫,我吓了一大跳,好半天才回过神来。
书给了我们知识,也给了我们乐趣,我很喜欢书,所以,我会让书继续陪着我走下去!
故事作文 篇4
在童年的日子里,值得一提的事情数不胜数,每一个故事都见证了我的成长,他们像漫天的星星,又像花坛里美丽的鲜花,今天我摘一朵和大家分享。
九岁那年,我看见别人家有钢琴,我也想要有钢琴,可爸爸妈妈却这样说道:你考虑好了,买钢琴可是要学的,学完回来可是要练的。那时我什么也不知道,傻乎乎的答应了。可爸爸妈妈又说道:钢琴可是很贵的,你真的要买吗?买好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的`一天爸爸开着车子带我和钢琴老师来到了海利琴行,进去以后,老师挑了三架音色优美,高度正好的琴,让我和爸爸选,老师在三架钢琴上各弹了一首《献给爱丽丝》,让我和爸爸听哪架钢琴的音色优美,我和爸爸一致认为是第二架。
第二天,我到钢琴老师的家里学钢琴,那时我是又紧张又害怕,我怕我把琴键弹错,我怕我上课分心,老师看我紧张的样子,语重心长地对我说:不要紧张,不要害怕,拿出你的自信心,大胆弹下去。老师的这句话鼓励了我,让我放松了下来,接着老师叫我把手伸直,不要弯曲,就这样我坚持了下来。一回到家我就把今天学的曲子弹给妈妈听了一遍,妈妈说道:你真棒!今天你在成功的道路上跨出了第一步。
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