在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的故事作文4篇，希望对大家有所帮助。
故事作文 篇1
“老师，给你，这是金嗓子，您的喉咙哑了，吃一颗金嗓子，就好了。上周四早上，我刚来到教室门口，我班的刘丁同学跑到我面前说。，当时，看着他那天真的眼神，听着他那稚嫩的话语，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬间，好多孩子都围了过来，有的用期盼的眼神望着我，有的用小手轻轻的给我捶背，有的把脸贴在我的身上。顿时我被爱包围着。回想着，刚开学时，上课他们坐不好，随心所欲，该喝水就喝水，该和同桌说话就说话。当时，我没有严厉的批评他们，而是问他们“谁最爱老师，请坐好？”谁知，调皮的他们听见了这句话，竟然都端端正正的坐好了。我趁机说：“孩子们，你们从小要做一个尊敬老师，爱老师的'孩子，怎样才能做到爱老师呢？上课注意听讲，举手回答问题，等。”就这样，孩子们慢慢的发生着变化。懂得了要爱老师。但这远远不够，我要教会她们，不但爱老师，还要爱身边的人。当天我们学习的是第四课：秋娃娃。秋娃娃是个好心肠的娃娃，当秋天来临时，他给大雁，松鼠写信，让他们多穿衣服别着凉。作为一名老师，深知这是教育孩子的最佳机会。于是，让孩子们下午带来了树叶，鼓励他们也像秋娃娃一样做一个有爱心，关爱他人的人。孩子们激动地一个个涨红了脸，有的说，写给爸爸，有的说，写给妈妈，有的说写给校长，有的说写给老师。
他们热情高涨。拿着笔在叶子上认认真真的写着……我又深感肩上的责任重大.: 既要教会孩子们学习，又要教他们做人。幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。我们做教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
故事作文 篇2
开学没几天，我们语文吴老师便整了个“小熊打卡”小程序，来督促我们“日有所诵”。
怎么说呢，“小熊打卡”这个小程序可不再像是在小学时期：老师在课堂上抽查我们大家的阅读和背诵情况，一个一个来，那可老费时间了。吴老师整的这个“小熊打卡”，同学们一个一个地接龙，如哪个同学“偷懒”，那可是一目了然的，大家嘴上挂着不想打卡的字眼，可在完成打卡作业时，却是一个比一个读得好，我自然也是这样的。
不过我接下来要说的话题，不是关于语文打卡，而是关于继语文老师“小熊打卡”之后，英语“E听说”的打卡囧事。
突然有一天，英语老师布置了“E听说”打卡作业，我正纠结着这英语怎么也蹦出来个打卡呢?还没纠结几秒钟，妈妈就来催我打卡了，她把登录名、登录方式什么的一股脑儿地给到我，还没待我反应过来，她就走了，只留下我在书桌前哭笑不得地胡乱地摆弄，摆弄了一会儿，好不容易整出来了一点头绪，于是便点开了“今日作业”，开始了今日的打卡。
一打开麦克风，我不知怎么的，就跟抽了风似的，用我自己都奇怪的语调读了一下打卡题目，结果我不会删除，听听我读的`：本来是好端端的“Anna’sBlog”变成了“俺那是不老个”。不过玩归玩，闹归闹，我也不可能把这个录音发给老师呀，虽然一听到我读成这样，大家准可以笑个不下十秒，但我也是要面子的!怎么办呀?我无论是退出来还是清理后台，都无法把这段可以把人笑死的朗读抹除，我觉得我都有要写遗书的心了。
哎，算了，连题目都读了，何不把剩下的也读完了呢?于是我便点开那个麦克风重读了一遍，当我读完后，自己重听自己读的内容，哇!我原来读的那个“俺那是不老个”怎么变没了?哦!原来重点一下麦克风，就是重新录音啊!真好!这下不用被老师批了!第一段读完，我便开始读第二段，你猜怎么的，还没有完全读完第二段，我又不小心按到麦克风哪了，结果它自动替我提交了。我可不容许这种事情发生，虽然表面上风平浪静，可内心却心急如焚，我又连忙从头到尾重读了一遍再提交，还好!它又给我重新提交了最新的朗读内容。
这次惊魂的E打卡，我真的是百感交集，我寻思着：如果我把“俺那是不老个”发给了蒋老师，我会不会受到老师特别“表扬”呢?
这次英语E打卡，我犹如坐了趟过山车，有惊吓，有惊喜，也实在太刺激了吧!
故事作文 篇3
从小，妈妈就给我读故事听，使我对书充满了喜爱和好奇。慢慢地，我也深深地爱上了阅读。不过，因为太爱阅读，我还挨过打呢！
有一次，我去婆婆家玩，睡了一觉后，我就去新华书店看书了。婆婆家离新华书店很近两分钟就到了。进入书店后，我就在找一些我喜欢的书我看到了《奇幻王国历险记》里的第一本书，刚看了几页，它就把我吸引住了，看完了这本后，我又看其它几本。时间过得很快，几个小时过去了，我的爷爷找到我，说：“今天是婆婆的生日，回家吧。”可是我还是再看了一会儿，回到家时，已经很晚了。爸爸已经做好了丰盛的饭菜全家人都在等着我回来。爸爸很生气，打了我一下，告诉我读书是好事，但是看课外书不能没有节制，尤其是在重要的日子不能让别人等你。
从那以后，我就没有因为自己的.事情而浪费他人的时间。
故事作文 篇4
我六岁的那年，我叔叔给我捕捉了一只无比可爱的麻雀。我和小麻雀一起生活的.非常快乐。小麻雀非常活泼，在我家里一会飞到镜子上、一会飞到灯上、一会又飞到我的手上，非常顽皮。时间一天一天的过去了，不知道怎么的我的麻雀变得越来越虚弱了。我自言自语的说：“麻雀需要自由，哪天我把它放飞吧。”
突然有一天有一只大的雀叽叽喳喳的叫着，好像在说：“孩子、孩子你在吗？”小麻雀飞快的飞到窗口前，但是窗户没有开，于是爷爷就把窗户打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去扑在妈妈怀里，大的雀绕着我们家的窗户飞了几圈好像在说：“谢谢啦、谢谢啦就带着自己的孩子飞走了。我想人类要自由，动物也要自由。人类要是没有了亲人会很伤心，动物也一样。
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