在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
故事作文 篇1
有段时间，淼镇上来了一位不太讨人喜欢的女施主，镇上没什么人知道她的来历。
这位女施主仿佛没有住处，整天都在街上晃悠，样子也很脏。有人估计女施主可能有精神方面的疾病，因为大多数的时候，她的表现很不正常，神情一直是很呆滞的样子。 女施主还喜欢攻击路过的小孩，经常有人见到女施主用地上的脏泥巴扔过往的小孩，或者出其不意地冲出来吓那些孩子，看见孩子惊恐的样子，她就笑得很开心。
镇上的人对她都是又怕又讨厌，不敢让孩子单独外出。她很厉害，即使有大人陪伴的孩子她也照样出现。有时候会吃亏，甚至被人打，但是过几天，她又会出现。 女施主成了镇里的公害，镇民忍无可忍，决定合力教训她一顿！很多人拿了棍棒守候在她常出现的地方，在她再一次出现的时候，愤怒的镇民把她痛打了一顿。她倒在地上，不能动了。有人对她说：如果你答应不再出现在我们镇上，我们就放过你。女施主不回答，脸上平静得让人害怕。镇民们很愤怒，觉得一定要把她赶出镇去才可以，可是怕她去了又回；也有人建议把她送到镇派出所去。 这时候，有一只有点儿残疾的手扶起了女施主，那是智缘师父的手。智缘师父劝走了愤怒的镇民。 女施主没有说什么话，爬起来就走了。 有位邻镇的人告诉智缘师父，这位女施主本是邻镇的居民，有个长得挺可爱的`孩子，有年孩子因为疾病死去了，她受到了刺激，渐渐成了现在这个样子。
智缘师父把这件事情告诉了镇里的一位干部，就是那位经常因为计划生育问题和人吵架的大婶。大婶听了后，很同情女施主的遭遇，便想试着去帮帮她。 大婶有个女儿，这年刚上小学。大婶让她的女儿每天拿一块糖到女施主身边，什么事情也不做，只是递给她。开始的时候，大婶很害怕，躲在远远的地方，万一出了问题，就上前保护。 意外从来没有发生过，女施主只是茫然地接过糖。过了一段时间，镇民们反映那位女施主不再袭击过路的小孩了；又过了一段时间，女施主不见了，从此再也没有人见过。
生活中充斥着形形色色的“坏人”，有装残疾骗钱的乞丐，有靠小偷小摸为生的小偷，有终日打架的地痞，但又有谁能一眼看穿别人身后的故事呢？ 很多事情，只是缺少一只搀扶的手而已；很多受伤的心，只是缺少一点儿爱而已。
故事作文 篇2
“Ki Ki”，很古怪的一个名字，第一次是从婶婶那里知道的，说是俺那胖胖的鑫鑫堂哥在“Ki Ki”学英文，效果还不错。俺妈一听就来劲了，不顾俺在学校繁重的学业负担，硬是生生把俺押送进“Ki Ki”。晕！呜呜呜——
俺为了实现俺妈的伟大志愿——小升初能考上一所好学校（外国语学校），胸怀“头可断，血可流，外国学校不动摇”的英雄气概，义无反顾地报名进Ki Ki精英教育中心，学习剑桥英语。
进了“Ki Ki”后，俺才知道，“Ki Ki”其实是俺们女校长的英文名字，她把俺编进了“布丁”班，一星期一次课。从此，不管是暴雨还是烈日，俺爸每个星期天的早上，花半个小时用电动车把俺送到“Ki Ki”，在俺上课的两个小时的时间里，俺爸就在滕王阁旧书市场转悠，估摸着时间差不多，再把俺接回家。嗨！俺可怜的老爸。
学习了一段时间后，俺发现这里的老师挺不错的，不打学生，也不骂学生，对俺们很亲切，不过要求却挺严，要是哪个“懒猫”没完成作业或是单词没默写出来，都要被留下。家长在楼下等候，俺们在楼上过关，那是一件很没面子的事哦！为了不被留下过关，俺从来不敢偷懒。呵呵。后来，俺又转到了“糖果”班，“糖果”班有一个叫蔡志杰的`男生很淘气，上课没一分钟的安静，自己学不好，又影响俺们，俺们的吴老师，一个年轻漂亮的女大学生，有次都被他气的眼睛都红了，拿他一点办法也没有。后来Ki Ki的老妈Julia，一个很严厉的老太婆，每次上课就坐在蔡同学旁边，监督他。哈哈，蔡同学就像霜打的茄子——蔫拉。你不要说，蔡同学后来进步挺快的，这要感谢Julia老太啊！
时间过得真快，一晃一年就过去了。俺们也完成了剑桥一的学业，要考试拉！俺妈说要俺考进“冰激凌”班，那是重点班啊，由Ki Ki亲自执教。刚放暑假时，俺又被俺妈带到张家界旅游，缺了一次课，俺心里可真没底。考前几天，俺妈恶狠狠地陪着俺猛补了两下，结果一不小心，考了77。5分，以1。5分的微弱优势，侥幸进了“冰激凌”班。哈！
再见！漂亮的吴老师，家长会你说俺胆小，上课不敢发言，俺也知道，可一要俺在人多的场合说话，俺就紧张，心通通直跳。
再见拉！“糖果”班的GG MM们，千万不要羡慕俺拉，俺也是一不小心滴。俺还不知道Ki Ki老师是个怎样的人啊！
Ki Ki，你凶不凶啊？
故事作文 篇3
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”--书！是精神粮食，让我感到饱腹；书！是人生路上的一盏灯，照亮我前行的路……
幼时，我接触到的第一本书是《安徒生童话》，翻开第一页，便是精美的插画，我就深深迷上了，虽然有一行行陌生的字，但它似乎就像有一股魔力，促使着我往下翻。穿着华丽衣裳的公主，骑着白马的王子……这一个个人物，让我浮想联翩。
上了小学，老师把书都发来下来，好奇心驱使着我翻开了所谓的教材。看到语文书上蚂蚁排衙的字，让我有些头大；看到数学书上的数字、加减，让我担心的皱了眉；再看看英语书上，那一个个奇形怪状的字母，让我二丈摸不着头脑……
这天，老师脚踩高跟鞋，发出“嗒嗒”的声音，身着白色长裙，逼近教室，我心里有些兴奋、忐忑，听说老师今天要带特别礼物来。老师搬着不比她矮的一摞书进入教室，再一组组发下去，我心里十分疑惑：“这就是‘特别的礼物’？”老师说：“这就是我们今天的内容：阅读。”语毕，便转身写下阅读二字。
我失落的盯着眼前这本封面写着大大的《月球之旅》四字，我无奈翻开来看，谁想这一翻，就让我仿佛打开了异世界的'门，让我揭开了月亮那神秘的面纱：月球。时间过得很快，转眼间就下课了，我恋恋不舍的放下了这本书，心里期待着下次阅读，老师开口说：“这书我是要收上来的，但要明白，我让你们阅读是对你们有帮助的，所以，你们可以自行选购或借阅图书室的书阅读。”这便是我第一次知道阅读，也是开启我阅读道路的大门。
童话，让我明白了童年的快乐和一去不复返的美好时光；小说，让我学习到了坚韧和与命运对抗的勇气；散文，让我感受到了四季之美；诗歌，让我体会到无尽的凄凉……书，是点点星光，书是燎原之火，书是路的指示牌……
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