有趣的故事作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的有趣的故事作文4篇，欢迎阅读与收藏。

有趣的故事作文 篇1

　　有一天，小红帽去她的奶奶家，她从家里带来了蛋糕去给她的奶奶吃，在半路上，一只狡猾的狼，那只狡猾的狼扮成了一只羊，后，那只狡猾的'狼就向小红帽走去，问：＂小女孩，你去那啊！＂小红帽回答说：＂我去奶奶家，给奶奶过生日啊！你问我干嘛啊！＂狼生怕小红帽知道，就很快的走了。小红帽就向奶奶家走去，狼便悄悄的跟上小红帽，走啊走啊！终于到了小红帽的奶奶家，狼早一步把小红帽的奶奶吃进了肚子里，扮成小红帽的奶奶。

　　小红帽到了奶奶家敲了门后狼让小红帽进门。趁小红帽不注意的时候，狼想把小红帽吃了可小红帽的妈妈来了看到了，眼前的一目，就把狼的肚子切开救出了小红帽的奶奶，把狼的肚子......

有趣的故事作文 篇2

　　寒假中，我在课外阅读语文报时，看到一些奇异的符号，它们的形状，有点像儿童简笔画，又有点像一年级语文课本里的甲骨文，真是神秘莫测啊！我便好奇地问爸爸和妈妈。他们琢磨了半天也不认识，就让我到国学书法班去问屈老师。

　　屈老师先夸我爱动脑筋和聪明的联想。接着，他告诉我这些甲骨文的年龄最小也有四五千岁，有的甚至八千多岁了。看到我惊讶地伸了伸舌头，他就慢慢地对我讲起了甲骨文的`故事：“人”字的起源是象形，“”表示成年人侧立的样子。“”是会意，字形表示一个人跟从另一位人行动，所以字音读“从”，而“”的含义则是两人并肩行路，读作“比”，古人有“比肩”的说法。“”是两人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含义是遇到危险时，成年人把孩子保护到身后，最先的写法是“”，它体现出我们祖先对下一代的大爱……屈老师一边讲解说着，一边写画着甲骨文，渐渐地我入了迷。

有趣的故事作文 篇3

　　森林中有一只狮子一向来欺负小动物，大家都很怕它。幸好有一只小兔智勇双全，除掉了狮子。下面请大家欣赏我自编的小故事--------

　　一天，阳光明媚，万里无云。在美丽的森林里发生一个小故事。

　　聪明小兔正在悠闲散步，只见迎面跑来了小猫，小猫气喘吁吁的对小兔说：“小兔，高傲自大的狮子又在作恶了，刚才我差点成了它的点心，丢了小命。”小兔一听，计上心来，已有了打算。

　　小兔立刻找到了狮子，便对它说：“不好了，南边柏树下有一只狮子嚷嚷着要向你挑战！”这时，只见狮子一声惊天吼骂道：“哪只不知天高地厚的狮子敢跟我斗，走！小兔，你带路，我去会会它。”

　　于是，小兔带着狮子来到了大柏树下，狮子东找西望的找它的“对手”。

　　狮子找了半天也找不到它的“对手”，它用怀疑的'眼神看着小兔，小兔一看情况不妙，用手指向前方，告诉狮子“对手”就在那口井里。狮子过去一看，井里果然有一只狮子。

　　狮子对着井里的狮子骂道：“喂！你是谁，要不要命了。”这时，井里的狮子也学着说。狮子又接着骂，井里的狮子也跟着骂……

　　可恶的狮子再也忍不住了，一下子跳进井里，哗啦一声，狮子才知中计，可已经晚了，它奋力挣扎，可还是淹死了。

　　狮子死了之后，森林恢复了和平。

有趣的故事作文 篇4

　　所有人都有自己独特的读书故事，我也不例外，一起来听听吧！

　　有一次，爸爸说带我去图书馆看书，我高兴地一蹦三尺高。来到了图书馆，我的眼睛在书的海洋中急切地寻找着，突然几个醒目的大字像磁石一样把我吸引过去了。原来是《三国演义》，早就听说《三国演义》中的空城计和草船借箭的故事非常好看。而我最期待的就是草船借箭，因为同学们说诸葛亮只用了一些草船就从曹操那里取到了十万多只箭来，原本就很想看，听同学们这么一说，我就更想看了。

　　我急忙打开书，从第一页，一个字一个字认真的看起来。时间总是过的很快，一眨眼，一个小时过去了，我怎么还没有看到草船借箭的`片段呢？正当我还要继续看下去的时候，爸爸说他有事，要回家了。我说，“可我的书还没看完呢“！爸爸就把那本书给我买下来了，这一下我高兴极了，可以在家慢慢的看了。

　　回到家中，我赶紧打开书继续看。几个小时过后，终于看到了《草船借箭》，仿佛一切事物都打扰不了我。终于看完了《草船借箭》的片段。这让我不得不折服诸葛亮的聪明才智。

　　这就是我独特的读书故事。

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