故事作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的故事作文4篇，欢迎大家分享。

故事作文 篇1

　　从前，在动物王国里有一只可爱的小白兔，它叫亮亮。

　　小白兔亮亮，有一对长长的耳朵、它有一件衣裳，白得像雪一样，还有一对宝石般的眼睛。可是，亮亮的眼睛一生下来就看不到美丽的花朵、绿色的小草……等五彩缤纷的世界。所以，白兔妈妈就给孩子取名叫亮亮，希望亮亮的眼睛可以好起来。

　　这一天，白兔妈妈正在给亮亮讲秋千的故事，亮亮撒娇地说：“我要坐秋千！我要坐秋千！”正当白兔妈妈没有办法时，猴哥哥来了。亮亮说：“猴哥哥！猴哥哥！我要玩秋千！我要玩秋千！”猴哥哥说：“亮亮乖，哥哥这就给你去做秋千。”说完就走了，亮亮说：“一定要做，一定要做。”白兔妈妈说：“猴哥哥一定会做的`。”

　　猴哥哥找来一根长长的藤条，把两头绑在森林结实的树干上，再拿来软绵绵的垫子固定住，这样一个简单、漂亮的秋千完成了。猴哥哥把亮亮抱到垫子上，叫：“亮亮抓紧两边的绳子。”猴哥哥推一下，秋千就荡一下。亮亮刚开始很害怕，玩的时间长了。就一点也不害怕了。现在的亮亮很勇敢了。

　　这架秋千一直在森林里最大的树上，亮亮虽然看不到秋千，但能体会到玩秋千的快乐。

故事作文 篇2

　　日光倾城而下，时光的印记烙在脑海中。

　　暑假里的一天，我背着书包，哼着小曲儿，兴致勃勃地来到围棋培训班。今天是个特殊的日子——围棋培训结业考核。我一进教室就埋头复习，心怦怦直跳，满脑子都是棋盘、棋子。随着老师的一声令下，考试开始了。

　　首先是习题考试。我一看第一题，心想：“这么简单，这是初级班学的嘛！”我一个抱吃，解决了这道题，老师判我得一分。接下来进入第二题，我心中暗暗高兴：这道题看起来难度和第一题差不多嘛！谁知，我一会儿征，一会儿压，一会儿夹，总是不对。我只好眼睁睁地看着老师公布答案：枷吃！我懊恼地拍着脑袋直摇头：“这么简单的方法，我居然没想到！”阶段赛结束，我以九分的高分获得了习题组的第一名。我抑制不住激情，大声说：“下棋环节的第一名，我也拿定了！”另外的几位棋手不甘示弱地说：“那可不一定喔！”“是吗？哼！走着瞧！”

　　第一局，运气不太好啊，我的对手是一位初中生！手执白棋，我尽量沉下心来，摆好柳十字，开始下棋。对手一脸轻松，一副志在必得的样子。我满心不服：别以为我小就好欺负，走着瞧吧！对方先下黑棋，打吃了我的白棋，我一长，就逃出了这颗白棋。而黑棋又一落子，把我的另一颗白棋打吃了。我想：“这点雕虫小技可难不倒我。”

　　但对方又一黑棋落下，我的白棋被枷住了！顿时，我的心里犹如压上了万吨巨石，眉头不自觉地皱了起来，两只手在膝盖上攥成了拳头，眼睛不停地上下左右翻飞，心里不停地骂自己：“太大意了！太大意了！”经过好一阵反复分析棋局，我突然发现有个地方可以形成点杀。对手此时脸上正乐开了花，但随着“啪”的一声，我一子落下，对手脸上盛开的花立刻凋谢了。凭着这步棋，我吃了三十颗棋，胜了这局棋！

　　比赛结束，我以习题高分和对战满分夺得第一名。我高兴得又蹦又跳，整个教室都是我的欢呼声和老师、同学们的'祝贺声。沉浸在胜利的喜悦中的同时，我也明白了：“做什么事都不是一帆风顺的，遇到困难要勇敢迎上去、克服困难，才能取得胜利！”

　　一个人的成长中总会有成功，也会有失败，我会好好珍惜这点点滴滴，收获满满，一路前行。

故事作文 篇3

　　生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形，的斜面向上走，什么都阻止不了他。生命是什么？生命是一种非常可贵的东西，他只有一次。生命不同植物，植物砍了可以再生，但人的生命永远都不能第二次。有许多人很热爱生命，如：，张海迪，斯帝纷等。

　　今天，我要给大家介绍一个非常热爱生命的人——霍金。

　　霍金是谁？一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的`是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

　　1985年，动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。

　　]虽然霍金是个残疾人，但他依然很热爱生命，顽强拼搏，努力向三角形的斜面前进。那我们这些非残疾人又该怎样做呢？是否比他们更热爱生命？

　　所谓：生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

故事作文 篇4

　　现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示关心和同情了。

　　这一次老木匠又买了一个会发光的金色书包送给小木偶，还在书包里放了一本课外书，一个铅笔盒，一本荧光笔记本。小木偶背着新书包走进了教室。他的同桌就是那个之前抢走他书包的小红狐。小红狐正拿着小木偶的书包耀武扬威地向大家炫耀，小山羊、小花猫、小粉猪都羡慕极了。小木偶一走过来，大家又把目光从小红狐身上转移到了小木偶身上。小木偶在大家目光的迎接中，走到了小红狐身边坐了下来，他又不慌不忙地从书包里拿出老木匠为他准备的东西。大家都惊呆了，原来世上还有这么漂亮的书包啊！连小红狐也惊奇地睁大了眼睛，张大了嘴巴，呆在了那里……

　　上课铃响了，大伙才从惊讶中回过神来，这节课是语文考试。小红狐以前考试几乎次次拿满分，因为他仗着自己是校长先生朋友的`儿子，四处抄同学的试卷，同学们都是敢怒不敢言，而鹿老师眼睛高度近视，她根本不知道有这回事。这次也不例外，鹿老师一转身，小红狐就开始前后转动，想抄答案。当他转向同桌小木偶时，小木偶可不理他，他严严实实地遮住了自己的试卷，不让小红狐有机可乘。有一道题全班同学除了小木偶，都没答出来。小红狐气得牙痒痒，没办法只好交卷。

　　最后小木偶考了一百分，而小红狐因为没写完，只考了八十分。放学了，小木偶追着小红狐要回之前被抢走的书包。这一次小红狐以为小木偶被欺负了还是没有表情，于是又找来熊警官想狡辩。

　　“快还我书包！这是我的书包！”小木偶愤怒地吼叫着。小红狐被吓傻了。小木偶竟然有表情了，他一时间脑袋一片空白，不知道说些什么。于是，熊警官把红书包从小红狐身上扯了下来还给了小木偶，还警告小红狐以后不许再欺负同学，考试不许作弊，然后一把把小红狐扔出好远。

　　第二天，小红狐一瘸一拐地来到教室，脸上只有一种表情，那是蓝鼻子女巫对他的惩罚。

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