在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的老师的故事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
老师的故事作文 篇1
我马上就要升入六年级了，五年之间，我和赵老师有许多许多的故事，好的，不好的，下面就让我来讲述一个不尊重老师的故事吧！
那天，我们正在上语文课，全班同学都在认真的听课，突然，我同桌用胳膊用力把我挤在了桌子的另一边，我以为她这是不经意的，所以就提醒她把胳膊收回去，可她却像什么事也没有发生似的，神态自然。好像没听见。我又提醒了她，她却又把胳膊往过伸了伸，似乎是我让她这么做的.，我十分恼怒，有你这样欺负人的吗？我用力往过一挤，她也不甘示弱，我们俩就这样你一下，我一下的“打”着，根本不把赵老师放在眼里。这时，赵老师绷着脸，走到我们俩的旁边，把我们俩拉起来，带到了一个房间里，对我们说：“这儿有六张桌子，你们都是老板，每人三张。”说完头也不回的就走了，我十分的内疚，又十分生气，唉！要是我那时不要那么着急，不要管她，我不就不会被赵老师拉到这里来了吗？再说要不是她挤我，会发生这样的事情吗？我狠狠得看了站在旁边的同桌一眼，恨不得现在就把她撕成碎片，我慢慢的等待着，赵老师怎么还不来，这个问题在我的脑子里盘旋，直到下课铃响起，我们竟然就这样误过了一节课，这时赵老师来了，她用失望的眼神看着我们，说：“下节课你们不用上了，继续挤。”说完就走了，这时，我十分自责，赵老师教我们这么多年，那么辛苦，我们竟然这么不尊重老师，还有脸吗？想着，想着，我的眼泪哗哗的往下流，赵老师又一次出现了，我们向赵老师道歉，并保证再也不和对方抢地方了，赵老师终于让我们回去上课了。
这件事让我明白了国有国法，家有家规，如果你什么犯了错误，就必须承担。
这件事情是让我受益最深的故事。
老师的故事作文 篇2
她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。
她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。
她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的`赏心悦目的课件中度过的。
她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。
她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样，做一个善解人意的好老师！
老师的故事作文 篇3
今天9月10日，是我在小学中过的最后一个教师节。老师像红烛燃烧自己，照亮别人，老师像园丁，辛辛苦苦哺育我们这些小苗苗快乐的成长。六年了，我突然发现老师的头上多了几根白发，脸角上多了几丝皱纹，老师，您真是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在今天的班队课上，我们全班同学向老师说出自己对老师的祝福，祝愿每一个老师能像花朵一样美丽、灿烂。
讲台上放着许多张节日卡片，这就代表我们48位学生的心。我们同学纷纷向老师提出问题：“老师，您为什么选择老师这个职位呢？”老师说：“因为你们很可爱，我教育你们，是希望你们成为国家的'栋梁之才啊!把祖国建设的更美丽!”“老师，您是几岁时当老师的呢？您第一次当老师是在什么学校呢？”“我啊，当老师的时候只有26岁，当时我很年轻嘛，大家都叫我‘娃娃老师’。要问我第一次在什么学校教书，我好象刚开始是在小学当代课老师的，有一件事，另我永远忘不了。
那次，我正在小学中代课，因为那个班的班主任生了重病，那个老师管他的学生都很严格的，一见到我，大家就放松了，开始调皮了，我嘛，每次笑脸进学校，哭脸回家的。在我在给他们上课的时候，他们总是不听，都在想以前的班主任。当班主任老师回来了后，大家都十分高兴。我哭哭啼啼地骑自行车回家，以为那些学生会忘记我。不过还好，他们后来还来看过我的。”
好感人的故事啊，老师，我敬佩您，敬佩您会选择这老师这辛苦的职业。最后，我要向您这位了不起的老师说声：“老师，您辛苦了！”
老师的故事作文 篇4
开头：偶然坐下来静静地回忆，那件关于老师的事，依旧留在我脑海中，再也无法抹去。
在去年的9月1日，就在我刚刚升入六年级的皆大欢喜的日子，就在同学们聚在一起相互击掌庆祝的美妙时刻，就在大家愉快的喧闹声快要将屋顶掀起的那一瞬间，班主任突然走上讲台，宣布了一件对我们来说很大的事情，打击也就在这一刻发生了——班主任略带伤感地对我们说，数学张老师退休了，她再也不会回来教我们了。刹那间，同学们愉快的喧闹声变成了一片哭天抹泪的嘈杂声。过了一会儿，教室静极了，连平时最吵最闹的同学也呆呆地注视着讲台。我狠狠地掐了自己一下，腿很疼，这不是噩梦。同学们用渴望的眼神盯着班主任，希望她告诉我们这是一个玩笑。但当我们看到班主任用手背轻轻擦了一下眼角，我们明白这是无法改变的现实。
我们开始疯狂地回忆张老师为我们讲课的时光，发疯似的讨论所有关于张老师的问题，才突然发现原来我们那么喜欢和张老师在一起，那么怀念她讲的'每一节课。
当班主任向我们介绍新数学老师——王老师时，不满的议论声，愤怒的叫喊声全向这位新老师袭来。可怜的王老师不明白这是为什么，她当然不懂我们对张老师浓浓的深情。
我们不专心听她的课，不认真完成她留的作业，甚至不回答她的问题，让她尴尬地在讲台上自问自答。
直到王老师再不肯来我们班讲课，我们才猛然醒悟，我们的一意孤行伤害了王老师。我们应该更加珍惜和新老师在一起的时光，这才是张老师希望的啊！
我们知错了，我们悔改了，我们变了。我们向王老师认错，求她来教我们。王老师看看我们，犹豫地点了点头。
我们全神贯注地听她讲课，专心致志地完成她布置的作业，争先恐后地抢答她提出的问题。同学们的字迹愈加工整，正确率大大提高，学习成绩在年级数一数二。王老师笑了，是那种发自肺腑的笑。她已爱上了大家，再也无法割舍。她被我们感动了，忘记前嫌执意和我们从新培养感情，并且她坚信，我们也会爱上她。同学们热泪盈眶，不知老师对我们是如此关爱，是如此包容。
现在，大家和王老师相处得非常融洽。我才发现，原来张老师所留下的，绝非仅仅是她的背影……
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