无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的雷锋的故事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雷锋的故事的作文 篇1
雷锋是一位默默奉献而不求回报的人，他的一生都献给了人民，献给了革命。
雷锋是一位乐于助人，勇敢的人，一直是我们心中的好榜样，我们应该好好的向雷锋学习。雷锋的一生很短暂，但是他的一生做过无数件好事，雷锋虽然死了，但是他的精神，他的名字，他的品质却永远刻在我们心里。民间有一句俗语叫：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
雷锋看见工人们正在建学校，于是他便过来帮助工人们一起干活，雷锋推砖很快，一会儿，雷锋的衣服湿了，有人端了一碗水给雷锋喝，雷锋一口就把水喝了，雷锋又继续干活。这时，走到雷锋面前问雷锋叫什么，哪个部队的说要写表扬书，雷锋说如果写表扬书的.话，他的名字要保密，雷锋回到队伍的时候一字没提。第二天，带人抬着一块匾，上面写着“向雷锋同志学习。”
雷锋的日记里，1961年4月2日里面写“为人民服务是我应尽的义务。”1961年10月3日里面写“我活着只有一个目的，做一个对人民有用的人”还有1961年10月20日里面写“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”
雷锋是一位令人敬佩的英雄，他的一生都在为人民服务着，我应该向雷锋学习。
雷锋的故事的作文 篇2
最近一本书让我留连忘返，名字叫《雷锋的故事》，讲述的是雷峰一生的经历。
雷锋是中国人民解放军的`模范战士，是社会主义时代的好青年，他在短短的二十二年人生历程中，做了许多好人好事。给后人树立了一个光荣榜样。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。有一次雷锋去丹东参加训练活动。在沈阳站换车的时候，他看见检票口围了许多人，好像发生了什么事，他就走了过去，原来是一位来自农村的大嫂丢了车票，雷锋听后二话不说，马上带她到售票处，拿出自己的津贴费给她补买了一张票。
让我最深刻的便是在列车上的那次，那天部队首长安排雷锋乘火车到旅顺去执行任务，可是正当列车快开动时，有一位老在娘上了车，雷锋连忙把老大娘扶到自己的座位旁，把座位让给了她。
雷锋精神让我感动，虽然他做的只是助人为乐的事情，但是他每时每刻都在坚持助人为乐无私奉献的行为，这点是许多人都做不到的，也是我们值得学习的地方。
雷锋的故事的作文 篇3
我读了一本名叫“雷锋车”的故事的好书，读“雷锋车”的故事有感。在连云港新浦汽车总站有一个“雷锋车”组，是由一批批普通女工组成，是长期立足岗位，服务人民，奉献社会，创优争先的学雷锋模范群体。自1963年以来，“雷锋车”组50年如一日，坚持不懈学雷锋，先后有500多位“雷锋车”手倾情奉献，行程17万多公里，免费运送旅客26万多人次，为旅客送去了春天般的温暖，用实际行动来弘扬雷锋精神。在他们不断帮助别人的感召下还有一些人加入到他们的工作中来，甚至包括一位来自澳大利亚的中年妇女安娜·福图，在连云港外国语学校教学期间，她了解到“雷锋车”组事迹后，深受感染，非常希望像“雷锋车”手那样帮助他人，奉献社会，读后感《读“雷锋车”的故事有感》。工作之余她就来到新浦车站与“雷锋车”组的姐妹们一起接送旅客。
因为她的热心新浦汽车总站授予她“荣誉‘雷锋车’手”称号。在安娜的.带动下，连云港外国语学校多次组织师生去车站义务为旅客服务。学雷锋做好事，已经成了安娜日常生活中的习惯。去海州白虎山游玩，看到景区里有不少游人丢弃的垃圾，她就组织一些志愿者去捡拾；看到周边农村焚烧麦秸现象严重，她就上书有关部门，提出环保建议；知道有些孩子上不起学，她就把自己的收入大部分捐给了希望工程······ 现在想想就连外国友人都做好事发扬雷锋精神，可见任何时候雷锋的乐于助人精神都不会消失。
雷锋的故事的作文 篇4
3月5日是学雷锋日，在学雷锋日这个充满中国特色的日子里，做好事、帮助人成了每一代年轻人的集体记忆。
前几天，台州晚报发出征集令，邀请读者一起回忆学雷锋的`故事，不少读者来电讲述了各自的经历。不同的年代有不同的学雷锋回忆，希望这些回忆能给你带来一些不同的感受和思考。
哪里有需要，我们就去哪里。
雷锋的故事的作文 篇5
三月，是学雷锋月。在这个月里，我做了许多好事，其中有一件好事令我印象最深刻，那就是帮助一位老爷爷摘玉米。
那天，我手舞足蹈地来到“秘密基地”里面玩。当我玩得正开心的时候，突然看见一位老爷爷正在不远处摘玉米。阳光照在他的脸上，他的脸显得有些黑。我马上跑过去，对那位老爷爷说：“爷爷，我来帮你摘玉米吧？”
老爷爷擦擦额头的汗，笑眯眯地说：“好啊，你会摘吗？”
“我会，我会！”我显出一副骄傲的样子，大声说。
“那谢谢你了，你真是一个能干的好孩子。”
得到爷爷的`允许，我先仔细观察玉米株杆上的玉米，成熟的玉米，就像一盒24色的可洗水彩笔那么大。我一只手去抓住玉米杆子，另一只手去摘成熟的玉米棒子，两只手同时一使劲，一个玉米就摘下来了。哦，可真难摘呀！我照着这个样子把第二个、第三个玉米摘了下来。一共摘了三个玉米，却累得满头是汗。老爷爷看我把成熟的玉米都摘完了，连忙对我说：“小伙子，干得不错嘛！谢谢你了！”说着，老爷爷从篮子里拿出两个最大的玉米棒子递给我，“这个给你的奖励！”我接过玉米棒子，有点不好意思地说：“谢谢你，爷爷！”
然后，我就捧着玉米棒子高高兴兴地回家了。
雷锋的故事的作文 篇6
他是我们班的课代表，我老师的得力小助手，是一个善良、勇敢，爱帮助大家的人。他就是我们班的班长——周柳辉。
听，老师在发试卷那，刚刚大声念到的那个一百分，又是周柳辉的卷子。他学习成绩优秀，却从来不骄傲。他经常帮助我们解答学习上的.难题，遇到比较难的题目，他还特地去请教高年级的同学或者去问老师，然后再来给我们讲解。同学们都很喜欢这个“小老师”那。看，那位弯腰捡起纸屑的同学就是周柳辉。他可爱护教室的卫生了，看到学校里有垃圾准会第一个跑过去捡起来。如果看到有同学随地乱扔，他就会过去劝阻，然后耐心讲道理。呀，他怎么跑在雨里啊？原来是他把自己的雨伞借给了路远的同学，他自己冒雨跑回家那。这可真是个小雷锋那。瞧，那个戴着红袖章站在校门口值日的也是他。他正认真看着来往的同学是否忘记戴红领巾，一双小眼睛炯炯有神。这不，又有一个同学被他抓住了。
这就是我们的“小雷锋”——周柳辉。
雷锋的故事的作文 篇7
一提到雷锋，人们就会说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”几乎人人皆知，雷锋精神：乐于助人。而在现实生活中，有好多“雷锋”陪在我们身边。
经教育办推荐，我们这些同学得到了《“雷锋车”的故事》这本书，还告诉我们：“要多学这些人乐于助人！”
我迫不及待地打开看，看着看着，眼睛不由得一酸，因为那些“雷锋车”手的精神实在让我感动。
当我读到《送错的感谢信》时，更佩服他们。内容是这样的：一位妇女在车上晕倒两次，都被马保柱和李伟及时送到医院抢救，抢救成功。这位妇女写了一封感谢信贴在连汽公司苏欣快客站，感谢他们的`救命之恩。我想了想：他们肯定会向这位妇女索取好处，并和在观看《感谢信》的人炫耀，可谁知，马保柱和李伟对这件事竟只字不提，装作自己不知道。我被他们的无私奉献的精神深深感染，在心中告诉自己也要学这两位叔叔一样，无私奉献，不求回报。
我深深佩服这些好人，对那些坏人疾恶如仇。如果每一个人都都这样乐于助人、无私奉献、不求回报，那世界不就更美好吗？
雷锋的故事的作文 篇8
我读了《雷锋叔叔的故事》后最令我感动的有三点。
第一点是坚强。雷锋叔叔是个穷苦而不幸的孩子，他不但从小失去了亲人、忍饥挨饿，而且还受到地主欺负。但他在艰难的环境中能坚强生活，成为对社会有用的人，那我们生活在如此幸福环境中更不能向困难低头，而应该象雷锋叔叔一样坚强勇敢。
第二点是爱心。雷锋叔叔很爱帮助别人。他说过：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人活得更美好，自己辛苦一点，多帮助别人做点好事。”所以只要有人需要帮忙，雷锋叔叔总是怀着一颗爱心全心全意地帮助别人。我和我们每个人都要象雷锋叔叔那样乐于帮助别人、关爱别人。
第三点是责任心。雷锋叔叔不管是当军人还是当工人，都能抱者很大的责任心认真地去做好和完成每一件事。雷锋叔叔那强烈的责任心是我成长中应该学习的`。
雷锋叔叔是我学习的榜样。
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