在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的故事作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

故事作文 篇1
在文具盒里,有许多小文具;小铅笔、小橡皮、小尺子、小削笔刀……可它们之间一直在吵一件事——谁的功劳大。
有一天,小主人写完了作业出去玩了,小铅笔说:"我的功劳大,主人一天也离不开我!”"不对,不对”小橡皮说。"我能把主人的作业本打扫得干干静静,我的'功劳大!”接着,小尺子说:"呸!你们的功劳都不大,我能让主人画出直线来,并能量长度!”小削笔刀生气了,大叫:"我的功劳大,我能把铅笔削得尖尖的,写出字来又细又好!”这时,小主人回来了,听到了争吵声,就对小文具们说:"你们的功劳一样大,你们当中缺一不可!”
小文具们明白了,互相和好,成了好朋友。
故事作文 篇2
爸爸厂里的食堂,工作人员们一到中午就会去那儿吃饭,每到礼拜六我也会去那儿吃饭。厂里的食堂,宽敞明亮,各种东西摆放的井井有条,油污脏水在这儿全然看不到。
在食堂里吃饭的感觉可是和家里不一样的。就拿冬天说吧。冬天在家里,吃饭的时候,一旦冷了,就马上吹暖气吹空调,一家人有说有笑的`很是温暖。虽然说,在家里很温暖,但是怎么也比不上食堂的感觉,食堂,没有空调,没有暖气,但是一群人围着一个圆桌,挤在一起,这种感觉也是极好的,人与人之间少了那么多的距离,都靠在一起,暖流依旧慢慢流上身了。
记得有一次,工作人员们在打饭的时候,也不知怎么回事,心里冒出了一个想法:让工作人员先吃,我候在旁边,到后来人少的时候我在吃。我先排了个队,只要后面有工作人员就让他们先打饭,排队,后退,排队,后退,就这样一次次重复,不说一句话,默默地,过了许久,我带着一位位工作人员给予我的微笑,一些赞美的话,满意的打了饭往自己的位置上走。在后来,一次次吃饭中,我总是这样做,而微笑也总是迎面而来。刚开始,工作人员的微笑赞美的话听过之后我可高兴了,到后来,这些事这些话慢慢的流进了我的心。
这就是我与食堂的故事,一个美好的故事,一个有着微笑的故事。
故事作文 篇3
汉字,是我们生活中不可缺少的一部分,它是我们的朋友。在我的成长过程中,我与汉字发生了不少有趣的事情。
小时候,我看汉字很神奇,加一点就变成了一个新的字,去掉一点又变成了另外一个新字。比如说“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“拨”……我那个时候经常都会混淆。上学了,我才开始慢慢区分它们。我喜欢汉字,是因为它的变化、它的奇特,汉字就像一个个小精灵,在书上不停地跳跃着,它随时都能表达一种欢乐的心情。最为一个中国人,我很荣幸,也很自豪。因为我们中国有一绝:汉字。在刚进入一年级的时候,我经常会把“公鸡”写成“分鸡”,把”乌鸦“写成”鸟鸦“,老师每次批改的时候就会用红笔圈出来。
在识字的过程中,也发生了一些有趣的事情。有次,在奥运期间,当电视屏幕上出现”自豪“两字的时候,我很认真对父亲说我认识,是”白象“,父亲不经的大笑起来,拍着我的头说,是念”zihao“。还有一次,刚吃完晚饭,母亲一如既往地拿出识字卡片对我说:”来认字了“,指着其中的一个字:餐,念到”can“,母亲又说:这个餐字就是我们刚才吃的那顿饭。我们一天分早、午、晚三餐,说完母亲又深入浅出的用比较,象形,意会多种方法让我对这个比较复杂的'字有了记忆,当我完成了今天的学习任务之后,母亲笑着说,现在要对你考核了,答对给吃巧克力。哇,巧克力是我的最爱,当母亲指着“餐”问我怎么读时,我胸有成竹的说“chan“,母亲笑着说:小馋猫,念错了,是“can”不是“chan”,中国汉字读音,翘舌和卷舌,音调不同都会代表着不同的汉字,相同的汉字进行不同的组词又代表着不同的含义,中国的汉字博大精深啊“,我吃着甜甜的巧克力,似懂非懂的点点头。
这就是我和汉字的故事。
故事作文 篇4
一天,天气晴朗,阳光明媚。小鸡看见朋友小鸭在游泳,只见它纵身一跃跳到河里,用脚蹼轻轻一划就游了起来,翅膀在水面上“扑通扑通”地拍打着,开心极了!
小鸡心想:游泳这么简单呀,我也要学!于是它就学着小鸭的样子先跳下河,再用脚使劲地前后划动。可是,不知怎么的,它的'身子一直往下沉。小鸡吓坏了,一边用翅膀扑打着水,一边流着眼泪喊:“救命啊!救命啊!”小鸭看见了,连忙游过来把小鸡救上了岸。
小鸡躺在岸上直吐水。小鸭说:“小鸡,你还是学点别的本领吧!”小鸡点点头。
后来小鸡学到本领了吗?你听,喔喔喔……叫我们早起的就是那只小鸡呀!
点评:
好可爱的小文章,读着文章,似乎都看到小朋友绘声绘色讲故事的样子了。
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