在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的同桌的故事作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的故事作文 篇1
他胖墩墩的，小脸圆的像一张面饼。一双笑眯眯的眼睛几乎眯成一条缝，两个深深的小酒窝衬出那两颗可爱的小虎牙，走起路来懒洋洋的，好像失去了骨架的支撑，软乎乎的'，像一个熟透了 的冬瓜，让人看着又可爱又酷比。
同桌这个名词我相信大家都不陌生，因为我们每年都会有一个新同桌，而这个同桌会伴随我们走过小学的五分之一。我们的同桌是我们在整个班里离自己最近的人，在这里我想借鉴李白的诗句“ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，孔子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者则改之”同桌就应该取长补短，使自己更加优秀。
记得有一次，语文课上，老师让我们抄课文，刚准备下笔时，但悲哀的是：我居然忘记吸墨水了!心想：哎，惨，关键时刻掉链子，为毛钢笔老是漏油呢?该怎么办呢?老师又不让用水笔或者油 笔些，那就不用说铅笔了，肯定不行!我的同桌好像看出了我的心思，满怀疑问的问道：“怎么了?”我垂头丧气地说：“没什么，只是钢笔没水了。”“没什么?你不知道老师规定写作业必须用钢笔 吗?”他犹豫了一会儿，便讲到：“行，我把我纯蓝的墨汁挤一点，你把你蓝黑的墨汁挤一点，混合一下，看看能不能用?”我把两支钢笔的墨水都挤了一半，混合起来搅了搅，哇塞，居然是蓝黑的， 刚好配得上耶!我对老杜说：“Thank you，幸亏你的帮助，要不然我还要挨罚了呢!”只见老杜谦虚的说：“不客气，这是我应该做的!”看到杜家磊这么热情，我真该感谢他，要不是他，我还真完 了呢!
要是世界上每一个人都有我这样的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀!
同桌的故事作文 篇2
在我这六年含辛茹苦的学习中，有过许许多多的知音——我的同桌，一年级周宇泽，二年级张鑫浩，三年级严海帆，四年级殷袆，五年级夏天泽，六年级黄良杰，这些人都是我一个班的，但每个人发生的故事都不同，最让我难忘的同桌就是黄良杰了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。
坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌，他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”，不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的`名字，调皮捣蛋是他的家常便饭，更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了，就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊。
俗话说：“江山难改，本性难移啊！值得“庆幸”的是：有一样总是没有他——表扬，老师表扬的时候总是看不见他的名字，也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面，他的父母对他是不闻不问，他在学校爱怎么样就怎么样，随心所欲，无忧无虑。
下面就是我和他在六年级发生的故事了：记得有一次，他没有带笔袋，所以就什么学具都没有带，只好无所事事的在那里发呆，不会觉得今天和平时有什么不同的，过了一会，他又呆呆的趴下了，我顿时对他无语了。
当他看着专心致志的同学们都在认真的学习，他又变得无聊起来，没事干了，觉得自己也想学习了，可他没文具，只好四处去向同学们借了，可同学们都不愿意借他，无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上，我看着他的样子真的好可怜啊！
这样被人看不起，人缘又这么差，真是冤家路窄啊！遇上了我这个好心人，那是你的福气，我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他，他认真起来还挺乖的，不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。
他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋，无恶不作的“坏学生”了。
同桌的故事作文 篇3
我有一个“靓妹”同桌，但你别以为她就叫靓妹，她是“亮妹”，明亮的“亮”。不过后来觉得叫顺口了，下意识的把这个名改成了“靓妹”，靓女的“靓”哦!
你别看她叫靓妹，可是那倔脾气真是亮响响的大呀!还和我生过闷气呢!
“铃铃铃”，清脆悦耳的下课铃声响起，我伸了个懒腰，望了望窗外的毒太阳，又望了望我桌上堆积如山的`《领航新课标》，心里十分烦闷。
“组长赶紧交英语《领航新课标》!”我张大了嗓门，咳了几声。
“交齐了!”只见矮瘦矮瘦的“建文帝”把一小摞的作业放在那高高的堆积着的作业上，还吃力地踮起脚尖来看看放稳妥了没有。
“嗯!”我漫不经心地回答了一声，因为我正在想谁帮我搬一些作业到老师办公室去。
英语作业交齐后，我环顾一下四周，寻找着“好心人”来帮忙。我感觉那一大摞作业真似千斤重呀!
“咯咯咯……”一声声吃棒棒糖的声音传来。呦!原来是靓妹呀!我心里暗喜。
靓妹就坐在我旁边，右手悠闲地拿着棒棒糖，一会儿含着，一会儿拿着棒棒糖旋转着，打量着糖旋转的模样。
我心想：不如就叫靓妹陪我一起搬一下作业吧!我俩玩得很好，她应该不会拒绝的。
“小亮点，陪我搬下作业，好不好?” 我有时也会叫她小亮点，所以这时也这样叫她。说着，我又笑嘻嘻地一手夺过她的棒棒糖。
只见她又从我手中夺回了棒棒糖，说道：“我不想去，你叫别人呗!”
“帮一下我嘛!靓妹!”我苦笑道，心里想：真不够朋友!
她一直摇头示意，嘴里边含着那根糖。我好说歹说，终于靓妹起身准备帮我搬几个组的作业了。
“小心点，别拿反组了!”我大叫一声，因为我发现靓妹把几个不同组的作业混在了一起。
靓妹温和的脸色瞬间大变，眼斜斜地看着我，满脸气愤，脸转向另一边，头也不回。我呆呆地站在那儿，心想：“我做错了什么吗?算了，我自己搬，不要别人帮一样也行!”
我恼羞成怒，一鼓作气把九个组的《领航新课标》搬了起来，吃力的走向办公室。
交完作业，我回到座位上，心想：是我话说错了，说重了吗?我想，也许是这样吧!因此，我便安慰起靓妹来：“靓妹，别气!”
只见她板着脸，又抿笑着。哈，她不生我气了!
我顿时释然：也许真正的友谊就是互相之间有时会生气，但却会稍纵即逝，那种“退一步，海阔天空”早已成为了我们的精、血、神、气。
同桌的故事作文 篇4
我的同桌是一名非常漂亮的女生，她叫梁莹，她不像其他女孩子留着长发，而是像男孩子一样梳着普通的短发。我常常觉得自己非常幸运——我的同桌都是女生。我和梁莹关系非常好，亲如姐妹。我俩的学习成绩差不多，总是比着学，她做题一点也不马虎，真是一丝不苟，而我却是一个马大哈，常常因为粗心而错题。但我俩的性格都很外向。我们也曾闹过矛盾。
记得那一次上科学课，我忘记带涂改带了，就伸手向她借。她说：“你总向我借涂改带，我妈说，用完这个涂改带就再也不给我买了。”一听这话，我顿时火冒三丈，说：“我的.文具什么时候没借给你?油笔、尺子、彩笔、铅笔管……什么没有借你?”她从笔袋里拿出铅笔管、尺子还给了我。我生气地把东西放到笔袋里。我写完科学作业，拿出一张崭新的纸放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼，便在纸上写了“绝交书”几个字，然后写道：“我从此和梁莹绝交。”还用彩笔的后面，在纸上按了个带有红色的印章，在我的名字后面，我还按上了一个手印。我让她签名，也按手印。可她不但不做，还把纸给撕了。我生气地说：“你是不是有病呀?”其实，我知道她不想和我绝交，我也承认自己也不想和她绝交，只是装装样子罢了。
过了一会，下课了，我没有出去玩，而是在教室里写卷子，这次我把字写错了，是向别人借涂改带，可她却毫不犹豫地把涂改带借给了我。我看了看她，我们对视着都笑了，我又把铅笔管、尺子还给了她。
于是，我们俩和好如初。
同桌的故事作文 篇5
我的同桌叫王颖，她8岁，她在工农小学99班，身高比我高。
她的脸白里透红像又白又红的苹果，她的头发像海藻一样粗一样长。她的眉毛生气的时候就像鱼张开嘴一样，开心的`时候就像倒下来的小括号。她的眼睛像水灵灵的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴红红的就像熟透的樱桃。她的耳朵像大大的问号。她喜欢穿黄色的衣服。她的性格很暴力。她的爱好是跳绳，外号暴力女。
有一次，她的橡皮擦被偷了，她很伤心，于是，我就把我最好的橡皮擦送给她了，她很高兴就和我交了一个朋友了。
我想对她说：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不过也不能交一个坏朋友，要交一个可以和自己一起度过难关的人和不放弃你的人。”
同桌的故事作文 篇6
我有一个同学叫周熙乘，上三年级，是少先队员，成绩很好，是班干部。他是我的同学，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。
首先我要夸他长得帅。他比我高，身材很魁梧，脸蛋红红的；有乌黑的头发，眉毛浓浓的，眼睛炯炯有神，闪着善良和智慧的光芒；夏天爱穿淡绿色的`短袖，冬天爱穿绿色中带有黄色的棉袄。
再夸夸他帮助过我咧！有一天，上体育课跑步的时候我摔了一跤，脚出血了。周熙乘看见了，立刻跑过来把我扶起来，用卫生纸按住我的伤口，送我去医药室，周熙乘一边扶我走，一边问我：“你疼不疼？”我说：：“我不疼。”周熙乘说：“那我就放心了。”到了医药室，校医给我包扎了伤口。下课后，周熙乘主动帮我背书包，送我回家。我感激校医，更感激周熙乘。
我上二年级的时候，上完奥数课，老师布置了作业，我赶紧做，但是有一道奥数题难住了我，“48-70=？”我想：48减不了70啊！正当我为难时，周熙乘来了，我问他这道题，周熙乘说：“我给你一点提示吧，假如我有48元，要买一个70元的玩具，钱不够，你欠我22元，你把钱还了，我不就能买玩具了吗？”我对周熙乘说了声：“谢谢”，然后把这道题的答案写出来了，老师给我打了个优。我很佩服他的聪明与才智。
我要夸夸他的事还多着呢！我没带尺子，周熙乘借我尺子，我没带书，他借我书，我不会打篮球，他教我打……他帮我了许多，也帮助了别人许多。周熙乘愿意帮助同学，我很愿意和他做朋友，我要向他学习。
同桌的故事作文 篇7
在小学的几年里，我跟不少同学坐过同桌，文静的易丹、泼辣的钱露、活泼的刘佳宁……她们，都是我最美好的'回忆。
你，张炳林，我现在的同桌，虽然你有些“呆板”，但是，你是我见过的最大度的男生中的一个。
那次，课间十分钟，我不小心把你的笔袋碰掉在地上，由于拉链没有拉，文具滚落了一地，我连忙去捡，一看，啊?!我不禁倒吸了一大口凉气!钢笔帽飞了!钢笔尖弯了!我心想，完了，完了! 你肯定会报告老师，并让我陪你一支新钢笔!正当我愁眉苦脸时，你走了过来，看看桌上的钢笔，皱皱眉头，又看看我，二话没说，把笔装进了笔袋。“对不起”我说。“没关系的”。这句话释放了我 的心，我长长地舒了一口气。我猜，你一定很生气吧!因为我是女生你才没跟我发脾气，如果是个男生，估计你们俩早打起来了吧。
同桌的你，很爱抬杠。老师问什么问题，同学们统一正确的答案，你却老唱反调，说完你还偷偷地笑，说明你也知道是错的嘛!你真是“不撞南墙不死心”呀!
既然咱们是同桌，那么，就要互帮互助，并肩作战，一起提高。我把你的缺点提出来了，你一定要改正哦!如果我有什么做的不好的地方，你也要大胆的告诉我，我不会打你的!偶是“君子”，君 子动口不动手!
同桌的故事作文 篇8
我的同桌叫谢雅琳，别看她平时很文静，对任何事物好像不理不睬，可一到上课的时间，我俩就会因为领土发生矛盾，整个教室都笼上了一层火药味。所谓领土，也就是课桌桌面。也有领海，桌下是海。我们分了国界线，也就是两个桌子之间的空隙，海面是两个桌脚之间的空隙。我们桌面上空也有分界，是桌面缝隙对应的上方。
首次战争发生在我和谢雅琳坐在一起的当天下午。
那天，我安静地在写作业，谢雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得两只手用力挥舞起来，但又不敢喊出声，我一咬牙把她的手从我的耳朵上扯了下来。我连忙捂住耳朵，边搓边揉，问：“干什么？”她没有说话，但是我已经知道了，是我超越国界线了，第一场战争就这样结束了。
第二次，我知道了她的'霸道。我在教室里读书时向她那边瞟了一眼，她的手放在了我的领土上，我带着报复心理，给了她一个重拳，结果她又揪住了我的耳朵，把我差点气晕。我明明看见是她超越国界线了呀！“哼！你真霸道”，我不得不这样说。
直到现在，战争还在继续着。
啊！瞧，她又打我了。
同桌的故事作文 篇9
这个学期，老师把班级里的“万人嫌”小周换到我旁边当了我的同桌，希望我能“改造”他，让他不会像以前那样令人讨厌。可这两个月来，不仅没有“改造”他成功，反而我和他成了对头。
上课了，我正专心地听老师讲课，身边却不断地传来小周的声音——他一会儿阴阳怪气地模仿老师的语调说话，一会儿揪着老师的语病钻牛角尖，真是受不了。好不容易耳根子清净了，他却拿出笔在桌子上划起“三八线”来，不仅弄脏我的文具，有时候还会说我的手肘越线了，把我的衣服也划上了线。气死我了！我想反击，但是这家伙却好像猜到我的'心思，早早把自己的东西收好，害得我无法出手。
一次上数学课，老师请我到黑板前解答问题，我坐在靠墙的位置，要出去必须跨过小周的座位。可是他却故意把椅子往后挪，害得我怎么挤都出不去。幸好，老师看出来小周是故意的，狠狠地批评了他，他才无奈的把椅子往前移了一点。
下课的时候，我和小周的战争也很激烈。他找不到人玩就央求我陪他一起玩，他喜欢玩一种画在草稿本上的游戏。一开始，我会答应他：“好呀！好呀！”但是等他把一大堆乱七八糟的东西好不容易画好了，我突然改变主意：“你看，快上课了，我要去厕所了，不能陪你玩了！”我的意地看他一眼，转身就走出了教室。每次都把他气得咬牙切齿，却也奈何不了我。
这段时间，他总是主动向我示好，经常带一些吃的来分给我。不过我吃照吃，该怎么对待他还是怎么对待他，该检查的还是一项不落照样检查。不管怎么说，我可不敢忘了班主任交给我的任务。
虽然，我们每天都有很多新的矛盾，不过比起那些整日打打闹闹的“大冤家”，我们的“双边关系”还算是挺不错的了。
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