在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的老师的故事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的故事作文 篇1
印象中,发生在我身上的有许多故事,有快乐的,也有悲伤的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。 老师你记的吗。在幼儿院大班的时候,吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候,我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛,花坛里有着许许多多的酸咪草,酸咪草酸酸的,又是有三片叶子的一种草。那时,我还不懂事,只听见其他的同学说这种草有维生素C,就真信了。所以,我每在睡觉前,总是要吃点酸咪草,补充补充维生素C。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草,就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来,啊真酸啊!都酸到了我的牙根了!不过,为了补充维生素C,我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后,我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿,肚子里就开始闹了,我疼得在床上睡不着,一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服,就直接把我抬起来,三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查,校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后,老师又“护送着”我回去睡觉了。 曹老师你记的吗,四年级发生的事情吗,那天中午,最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律,让我们把这两条规律综合起来,再得出一个新的结论。我苦苦凝思,也没能想出来,只能没目的`地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题,我突然一下子愣住了,慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说:“把这两条规律合成一个结论是什么?”我紧张极了,额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水,就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来?”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来,把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候,曹老师把我叫了出来,走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞,我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说:刘源,你今天怎么不听讲嘞,要认真听讲才行.你想想,一个四年级的学生被批评多丢脸呀……”我听着听着,一阵心酸涌上心头,把肩膀都冻得麻了,该死的眼泪在眼眶里直打转,我抽着鼻子,假装擦掉眼睛里的沙子,偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了,让我回到队伍里去。我把头埋得低低的,拖着像灌了铅似的腿回到队伍,同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时,我举手回答了几道题,这几道题恰恰对了。 这就是我与老师发生得事了,你的呢? 重庆云阳县实验小学六
老师的故事作文 篇2
在初中的这一年,我遇到了许多老师,包括幽默睿智的中国老师,知识渊博的英语老师,以及认真负责的体育老师。在这些老师中,我最崇拜的是张老师,他教我数学。
第一次见到张先生,他看起来很温柔,给人一种亲近的感觉。然而,他的一个主要特征在他开始上课时就显现出来了。他喜欢用“坑”问问题。一个同学不小心掉进了“坑”,经常引起我们大笑。
有一次,在数学课上,“幸运的上帝”落在我头上。“小王,你是怎么解决这个问题的?”我毫无准备地被叫到名单的首位。我有点困惑。我一时语塞。我支支吾吾地说不出话来,匆匆挠了挠头。看到我的尴尬,张先生笑着给了我一点提示。我突然意识到我是被赋予了心灵的,于是我轻而易举地说出了答案。我暗自为自己感到高兴:这太简单了!正当我得意的时候,张老师轻轻摇了摇头,笑了笑,“错了!我掉进了一个大坑,应该是这样的……”然后,他详细解释了这个话题,并解释了我掉进坑里的原因和后果。现在我深深理解并记住了这类问题。
进入三年级后,学习变得越来越忙,张老师对我们越来越严格。每次下课,张老师总是说:"昨天的作业是我改的,今天的作业要改后才能做。"我每天都按照老师的要求做,这保证了我每天作业的质量。但是有一次,由于我的'粗心,我忘了带昨天的作业,所以我不能进行面对面的修改,也不能收到今天的作业。我该怎么办?我大汗淋漓。突然,我灵机一动,想到了一个办法:“偷”!所以那天下午,当张老师不在的时候,我偷偷溜进教室,蹑手蹑脚地,生怕发出噪音来吸引老师。我在桌子上转过身,终于找到了一个。正当我拿起试卷,高兴地“逃离”教室时,我撞上了一个人。天啊,是张老师。不过,听了我的解释后,张老师并没有批评我,而是笑着对我说:“下次,就提前向我解释一下情况。拿着试卷。”我立刻觉得张老师又高又帅。从那以后,我再也没有拖欠作业。
我记得当我数2,数3,得到100的时候,张老师给了我一个赞许和肯定的眼神。我记得小学考试后数学成绩不及格时,张老师教了我40分钟。遇见一位好老师是我人生道路上最宝贵的财富。这是我和我的数学老师张老师的故事。我期待着下一堂数学课的尽快到来,期待着与老师兼朋友张老师“讨论”。
老师的故事作文 篇3
在外面玩得大汗淋淋的我们,被无情的铃声拖回教室。我们乖乖的坐在自己的座位上,等着李老师。因为这节是李老师的课。所以,几乎没人敢不安分。我趴在课桌上,说实在的,我不大喜欢语文课。因为,语文课有点无聊。
同学们等久了,不耐烦了,就开始“叽里呱啦”说话了。说时迟那时快,李老师碰巧从教室门进来。那些说话的人的嘴巴,像上了拉链那样,一言不发。
李老师的脸阴沉沉的,我浑身都起了鸡皮疙瘩。“今天我们来讲讲自己和动物的'一些事。把书翻到113页。”教室里,只听得见翻书的声音。
“动物是我们人类的好朋友!我们要好好爱护它!以前啊,我们可没你们现在这样。我以前每天都要上学都要走山路,那里有很多野兔。”我们的眼睛立刻亮了起来,聚精会神地听李老师讲。
“那时候,我们一放学,就在那儿抓野兔来玩。那可有意思了,尤其是在下雪的时候,野兔最难抓啦!真的十分有意思哩!”李老师说得绘声绘色,神采飞扬,脸上露出了孩子般天真的笑容。“可是我们抓野兔不是来吃的,我们对野兔可好啦!它的毛,摸上去很柔软,真的很柔软……”李老师轻轻地迷上眼睛,沉浸在他的野兔世界里。我们的手也在轻轻抚摸,仿佛我们的手下就有一只毛茸茸的兔子。
无情的下课铃让我们从梦中醒来,我们不得不停止遐想。李老师似乎也很失望,但始终下课就是下课,没办法。
李老师原来也有可爱的一面嘛!嘻嘻,原来李老师小时候那么顽皮,真是想不到!
……
老师的故事作文 篇4
教我们班语文的是罗老师。她长发披肩,有着淡淡的眉毛,还有一双雷达般的眼睛。
罗老师对我们可严了,三天一篇小记,五天一篇日记。再看着“听写本”、“同步”、“抄写本”等等如雪花一样“飘”到我们的课桌上,那时,我觉得叫天天不应,叫地地不灵。可我知道,罗老师这样做是为我们好。
记得三年级的时候,有一段时间,我上课不是很专心,一会儿和同学说话,一会儿看书,被罗老师发现了。课后,罗老师把我叫到她的办公室。那时,我已经做好了被训斥的准备。可罗老师语重心长地对我说:“海彬,你是个聪明的孩子,但不要聪明反被聪明误。你要认真上课,老师对你抱有很大希望啊!”
从那一刻起,我便认真学习,并取得了很大的.进步。
随后进行的语文单元测验,我考了98分,全班第一名。罗老师在课堂上对大家说:“海彬就是一个很好的例子,只要你们认真学习,都能考出好成绩。”那一刻,全班响起了掌声。
罗老师刚来我们班时,我感觉她很严厉。慢慢适应了她的进度之后,才了解她苦心。在这里,我要说一声:“谢谢!”,感谢罗老师的悉心教导。
老师的故事作文 篇5
每一个老师都有他丰富而有趣的故事,对于他的学生来讲是多么渴望了解啊!
海林老师四十多岁的年纪,身材高大魁梧,经常穿着一件普普通通的深蓝色的衬衫,一张娃娃脸,面色红润,梳着老式背头,浓眉大眼,鼻梁上架着一副老式黑边近视眼镜,常在狭窄的过道上边走边教我们作文。
老师经常在深夜批改作文。他的书房有个古色古香的书柜,里面装满了各种各样装帧精美的书籍。白天海林老师要给学生上课。他不知疲倦地工作,为了对每个学生负责,经常凌晨一两点钟就起来批改作文,他对每个字每个标点符号都要认认真真的看一遍,有时他的眼睛不舒服,他会滴几滴眼药水来缓解一下,泪眼朦胧地继续批改作文,再累了老师还会儿把眼镜架在额头上,用手轻揉着鼻梁,喝一口清茶放松一下,之后戴上眼镜继续批改作文。有时白天上课时海林老师眼中充满血丝,同学们就知道他又熬夜了,有的同学对老师说你不要这么累,还有的家长说老师不着急,什么时候有时间什么时候批就行,不要太累了,要注意身体。老师总是笑着说:“没事,可以的!”
老师生活节俭永不服输。有一次放学了,同学在收拾书桌膛时,发现同学吃剩下的面包和香肠,他拿着刚要扔,这时被海林老师发现了,老师说:“拿过来让我品尝品尝美味。”老师经常跟我们说:“不要做崽卖爷田不心疼的人。”还有一次,一位男士说海林老师这么胖怎么能教好作文哪?老师当时就跟这位男士说咱们到工人文化宫PK一下吧!咱们带着各自的.学生来一场公平的作文比赛,听到海林老师的话那个人灰溜溜的走掉了。老师经常跟我们说:“学海千锤百炼,人生逐鹿英雄。”是最幸福的人生。
老师朴素的故事很多,平淡的就像东北的家常菜,也许就是一根小葱,也许就是一袋辣酱,但是却充满了生活的滋味。
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