小故事作文

时间:2026-07-16 10:02:21 美文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小故事作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精)小故事作文

小故事作文 篇1

  “钒,别看了,休息一会儿。”妈妈说。我一看钟表,已经看一个多小时了,可我还没看够呢,于是我又将头埋在了书中。“你们知道我为什么喜欢书吗?”下面我就告诉你们吧!

  我是一个十足的书呆子,经常因为读书惹出不少麻烦来。记得有一次,妈妈叫我去烧水。我刚把水烧上,觉得没事干了,就捧起书来看。过了一会,水烧开了,发出“嗡——翁”的响声。可我根本没听见,一直在看书。又过了一会,烧的壶都快干了。空气中弥漫着熏人的浓烟,可是,我还是沉浸在书的海洋中……不知过了多久,妈妈回来了。妈妈一进门就问我:“什么味道?”我一下子恍然大悟,急忙跑进厨房,我过去一看,水都烧没了。妈妈生气的说“这次是一个警钟,下次要再这样,别怪我不客气。”听了妈妈的话,我满不在乎地说:“哦!知道了。”(原创投稿 )

  我是一个书虫,只要被我盯上的书,我是非读不可。有一次,我想要买一本《西游记》,可是,妈妈不给我买。我听说有个同学有这本书,我就跑去我同学家借了这本书。我拿着这本书在大街上边走边看看到有趣的地方,我禁不住哈哈大笑。看到难过的地方,我的心不仅难过还会留下眼泪,走了一会,我“砰”的一下,头撞了一个包,我抬头一看,原来是撞到了电线杆。电线杆好像委屈地对我说:“小朋友,你走路要小心点多看看路。否则,你还会撞到我的'。”

  “书籍是人类进步的阶梯”这句话一直在鼓励着我要坚持看书。不过,我们要用科学的方法来看书,否则,你就会像我这样。不知道你们有没有与书的故事?不妨说出来听听吧!

  四年级杨钒,优普教育指导老师:任萍

小故事作文 篇2

  秋风瑟瑟,树叶枯黄,随阵阵秋风纷纷飘落,洛阳城内,冷风飕飕,让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

  一个夜晚,张籍来到窗前,一轮明月撒下淡淡的荧光,遥望远方的家乡,他心里涌起一股思乡之情,他随手拾起飘落在窗前的一片落叶,仔细端详着,他的思绪随着落叶飘向远方的家乡,他不禁思念起家乡的父母、亲人…. 张籍出生贫寒,家庭贫困,他从小读书刻苦,十三四岁就远离了家乡,到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的.生活。

  十多年中,他虽身居异地,举目无亲,不时感到十分寂寞、孤独,却无思念家乡,想念自己的亲人。 他坐在桌前,铺纸磨墨,正准备给家里父母写信,提起笔,千言万言不知从何写起,顿时,他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光,与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面,与父母亲们离别的情景…

  想着,想着,他不禁热泪盈眶,一时间,他心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中,他一边写,一边感慨,写写改改,改改写写,终于写完了。

  他把信封好来,齐整整地放桌上。这时已近三更了,他才熄灯上床睡觉,他翻来覆去,难于入眠。 第二天早晨,张籍拿着家书,匆匆跑去找朋友,叫朋友帮捎信回家。当他经过大树下下,恰逢这位朋友正要启程返乡,于是,他连忙将信交给朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏写了什么,又检查了多遍,将拆开的信封好之后,再将信郑重地交给朋友,千叮咛,万嘱咐,真可谓“家书抵万金”呀! 朋友便接过信,细心装好,跨身上马,“驾---”朋友扬鞭而,,他在原地久久地伫立着,眼睛中满足泪水,一阵秋风拂过,吹落他的泪水。

小故事作文 篇3

  暑假的时候,妈妈给我买了一套《小故事大道理》。这套书里是一个个小故事,我刚看完第一个故事就被深深吸引住了,从此便爱不释手,争分夺秒地想把这套书看完。

  我印象最深刻的故事是《铁杵磨针》和《读死书和读活书》。

  《铁杵磨针》讲的是唐代著名诗人李白,他少年时很顽皮,不用心读书,后来受到一位老婆婆要把粗铁棒磨成绣花针那种强大毅力所启发而发奋努力读书。

  这个故事让我想起暑假学手工钩花时的情景。一开始,我的左右手总是没办法配合好。有时候,左手放了线,右手忘了钩;有时候左手没放线,右手却开始钩了,总是一步都没钩准,气得我直跺脚,把它丢在一旁玩去了。后来,在妈妈的劝导下,我一次又一次练习,终于学会了最简单的.钩花花样“钩辫子”,真的好开心,好有成就感!

  在这个故事中,我超级佩服老婆婆的毅力,也明白了无论做什么事情,只要有毅力,肯下苦功夫,就能克服困难,做出成绩。所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。

  《读死书和读活书》讲的是同一个老师教授同样的知识给两个孩子,他们各自有所掌握。读活书的孩子善于观察,善于动脑筋,所学的知识能够很好地运用;读死书的孩子死记硬背,不多加思考,没办法运用所学到的知识。

  这个故事让我想起,从一年级开始,老师就要求我们摘录好词好句,目的是想让我们学会了之后能巧妙地运用在自己的作文中,使我们的作文更加生动,更加精彩。但是有些同学,学归学,摘录归摘录,不加以运用,作文能力也就无法提升了,这其实也跟读死书的道理相同,我们千万不能做读死书之人!

  这个故事还让我明白了:生活中,我们应该善于观察、勤于思考、灵活运用,才能真正学有所获!

小故事作文 篇4

  大家好,我叫郑辰瑞,今天让你们了解了解我。

  我觉得我的头发像小刺猬的刺一样,黑黑的。可是小时候,有个阿姨说:“辰瑞,你的头发像蘑菇一样,特别是跳的时候,真像蘑菇会跑一样。”

  我的眉毛很长,又很黑,像一个倒过来的“八”字。以前,有个老奶奶说:“小朋友,你的眉毛真活泼,还会上下走动,像海带一样。”我笑着说:“奶奶,您真逗。”

  我的眼睛小小的,像一条缝一样,水灵灵的。我的视力非常好,哥哥和姐姐都戴眼镜,而我却不用戴。以前,门前的老爷爷说:“你的眼睛视力真好,一公里外你都能看见。”我说:“谢谢爷爷的夸奖。”

  我的鼻子扁扁的,不像英国人一样挺着一个高高的鼻梁。我的鼻孔像两个高大的山洞一样,不知道里面藏着多少金子。

  我的嘴巴长长的,像横着的一扇门一样。小时候,妈妈总说我的'嘴巴很长,每次她跟爸爸说话的时候,我都要插嘴。

  我的耳朵像饺子一样,每次我们家吃饺子的时候我都害怕,害怕爸爸妈妈或哥哥姐姐谁把我的两只耳朵给“喀吱!喀吱!”吃掉。

  我喜欢吃凉的东西,零食和甜的东西,有一次妈妈睡着了,我偷吃了三瓶桃子罐头。

  你们喜欢这样的我吗?

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