在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的自己的故事作文8篇，希望能够帮助到大家。
自己的故事作文 篇1
偷来的梨，吃着就是不一样。不知道是什么滋味。这种味道很怪。但这种味道让你回味无穷。
暑假里2个月无聊得很，不由得想干出什么事来那牛B的太阳逼得我去游泳。这样我叫罗欢，和我一起去游泳，一路上还找了几个有用凶猛的人，这样已经为我的人生安全做下了保障，因为我游泳是个菜鸟，没办法。
游了一会累了，就不想游了。这玩意太浪费体力了。于是我们穿上裤衩打道回府。一路上热得要命。渴死人，现在我才体会到什么是水是银。路上没卖水的。于是其中一个人说：”我们去偷梨吃，蛮甜的。“”好啊，快走！“大家异口同声了歪，实在太渴了。
”哇塞“真的好多梨，一大个一大个的这是人家的，这家人也真够小气的，还在树上搞个牌子。上面写道：”梨上有毒。“仿佛不是这句，好像”刚打农药。“”我靠，你吓唬谁那？“其中有个人叫道。”对呀，你当我三岁小孩。“我心里暗暗想到。那梨大得让人流口水，看到那些梨，真是”口水直流三千尺“可那树海拔太高，也许没我的高。我跳起来也够不着，于是，我们中间的一个猛男，出乎意料。摇起树来，无语。瞬间天空像下起了冰雹，梨子狂往头上砸。我？，有没有搞错。”幸好我跑得快，否则就翘了。“有人被砸了，梨子满地都是。”快捡， 快捡 。“那人说道。整整一车搂。我和欢仔一人拿一个。擦一擦就啃了起来。
蛮甜的'。”汪汪汪“一条狗对我们狂叫，有人说：有人来了。”等我和欢仔还在香甜甜的啃着梨子时。他们已经跑了，欢仔马上开上他的座驾＿＿＿＿＿＿风驰千里之电驴。“上车”欢仔叫道。我以我腾空一旋的姿势飞到了电驴上。“快快快。走啊。电驴开了。前面拐弯。欢仔一以他一流的技术在前面拐弯处打了个急转弯。只见那车身倒在地上。那场景我难以形容。我叫被压在地上。让我苦笑不得。”我？，你技术真好一流。“欢仔说：”毛，快走快走。“老样子，终于脱显了
这梨，这么有滋味，看来偷东西也是要有报应的。以后大家要做一个文明好少年。这梨还真甜！
自己的故事作文 篇2
我总觉得我是一个平凡的人，平凡到在学校里可以找到任何一个和我相像的人，但是我的故事并不平凡，而且很有趣，有欢笑，有哭泣，就是这些伴随着我的成长。
记得最让我难以忘怀的事是在小学的`时候，以前的小学隔开一条马路是一幢幢别墅，别墅后面有一大片地没开发，那里满是一个个圆形的大洞，里面有许多的龙虾。暑假的时候，我们五个女生约着去钓龙虾，于是来到了那块地我么进去时有一口井，里面有许多的青蛙，我们“残忍”的杀害了一直青蛙当饵，然后找了树枝用线穿在上面。因为那里有很多草和蛇，所以大家都小心翼翼的走着。我们一会儿钓这儿，一会儿又去钓那儿，就是钓不到，我们四处寻找着，后来在一个较大的洞发现了龙虾的踪迹，可龙虾太聪明了，吃了一点肉就逃之夭夭了。后来我们决定那矿泉水瓶把洞里的水倒干，这项工程真的很累，大家都已最快的速度倒着，过了半个小时，水终于到了脚摞，我们把裤子卷起来，跳了下去，洞旁都是龙虾的窝，我们在洞口放了青蛙，龙虾果然禁不住诱惑出来了，我们大家一手一只，抓了一满袋子，当我们走出那片草地的时候，脚脏了，鞋子不能穿了，衣服也湿了，脸上满是泥，弄得向去打了仗一样，我们决定不抓了，走出去时，发现还有人和我们一样在抓龙虾的，不过他的抓法更先进，是用网的，我们过去问了他，原来他是买海鲜的，呵呵，后来趁他转头，把从笼里爬出来的龙虾偷偷的拿掉了，后来回家把龙虾烧了，果真很鲜，因为都是自己的劳动成果啊！
哪次抓龙虾的经历到现在还记忆犹新，仿佛就是昨天刚发生过的。
自己的故事作文 篇3
当我们走进大学，多少有点厌倦连续多年的校园学习生活。我们更期待着四年的结束，能够展翅飞翔在更为广阔的天空。在一天天数着日子的时候，我们总感觉大学生活的漫长。
而当有一天，我们终于又背起行囊，走向那期待的时候，回首间，我们发现，时光真的如梭。大学的生活已经结束。那四年，已经只能留在记忆中。
当我们走出大学的时候，我们渴望着新的世界。但我们的心已经有所改变。
我们开始希望，能够捡拾林荫小路上的光和影。
我们开始希望，能再次聆听那上课和下课的钟声。
我们开始希望，在那生活了四载的大学校园里，能够拥有一个关于自己的故事。
四年，一段不算长也不算短的时间，足以让我们的青年演绎出许多的故事。但是否每一个人都能够拥有一个自己的故事？
我们曾经不止一次地强调着我们的个性，但如果我们只是刻板地在教室、食堂、宿舍间徘徊，我们收获的只能是千人一面的结局，我们如何能够拥有一个自己的故事。
我们曾经不止一次地追寻着青春的色彩，但如果我们只是默默地躲在大学生活的角落，而没有勇气登上那靓丽的舞台，收获的只能是观众的角色，我们如何能够拥有一个自己的故事。
我们曾经不止一次地渴求着友谊和爱情，但如果我们只是静静地等待，而不能敞开自己的心扉，收获的只能是冷漠和孤独，我们如何能够拥有一个自己的故事。
我们曾经不止一次地期待着能够展翅飞翔，但如果我们的目光只是紧盯着校园的上空，而不能兼容那风声、雨声、读书声，收获的只能是温室里的一朵小苗，我们如何能够拥有一个自己的故事。
拥有一个自己的故事，师生之间的、同学之间的、朋友之间的、男女之间的……
拥有一个自己的故事，关于理想的、关于生活的、关于学习的、关于社会工作的……
校园的故事不可能总是轰轰烈烈，也没有那么多轰轰烈烈。很多的故事其实很平淡，但我们可以在平淡中增写隽永。
那故事，将成为我们一生中最美好的.存在。那故事，将支撑着我们对更美好的追求。那故事，将成为我们心灵深处最值得的牵挂。
有很多的人，并不曾拥有自己的大学故事。
让我们每一个人，在四年的大学生活中，能够拥有一个关于自己的故事。`
书就如同糖果，每一颗都很甜美，每一颗都是有着智慧的甜果。拿一颗，尝一颗，吃一颗，你在慢慢的咽下去，你的内心会更加美好，更加甜美，那种浓郁的味道，久久不会散去。你们体会到了吗？让那些震撼心灵的华彩美文，滋养我们的幼小的心灵！那么大家还等什么，快来看我的读书故事吧！
记得在五年级上学期里，课本里面有一篇文章《迟到》，这是林海音写的，这篇文章是从一本叫《城南旧事》里节选的，我听穆老师说后，一直让家长给我买，让我看。可是，他们一直推，推到暑假里，才给我买，当时我兴奋的一蹦三尺高，抱着书亲了又亲，就开开心心的回到屋里，津津有味的看起来。
一看才明白，林海音原名叫：林含英，小名叫：英子。她从小在北京长大，因此她的作品具有浓厚的老北京味儿。
其中有一篇小说，是《城南旧事》中的最后一篇——“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”里中，我见到了课本上的《迟到》，它是在这篇小说的中间部分。
小说中的英子已经十二岁了，童年渐渐离她远去。病弱的爸爸要求她去历练，告诉英子，无论什么事情，只要硬着头皮去闯，就能闯过去。此时此刻，英子的内心非常矛盾：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”但是匆匆岁月，还是让英子意识到她真的长大了。爱花儿，爱生活，爱孩子的爸爸去世了，小学毕业的英子则告别了无忧无虑的童年生活，担负起生活的责任。随着父亲的去世，英子思潮起伏，见眼前之人，忆从前之事。内容丰富而不杂乱，情感深沉而动人，失去父亲的离愁别绪与无常人生的悲欢离合营造出浓浓的情调，余音绕梁……读完此篇让我泪流满面，里面蕴涵的是何等的情怀呀！
在出版后记——“冬阳.童年.骆驼队”。这文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调。这轻松的笔调，承载着生命的沉重，表达了作者对北京和在北京度过的童年时光的深深的怀念之情。时光流逝，纯真美好的童年时光已经一去不复返，只有那些温暖纯真的记忆，永远刻在心底，令人追忆人生。其中，本文里有一段话让我记忆犹新，应当仔细品味——
‘我默默地想，
看见冬阳下的骆驼队走过来，
听见缓慢悦耳的铃声，
童年重临于我的心头。
这本书，写的又好又感人，又有真实情感，让我非常崇拜呀！这触动灵魂的优美文字，源自文学大师的心灵深处，在岁月的长河里，如宝石般熠熠生辉，陪伴着我们一路远行！
自己的故事作文 篇4
我，我不和其它女孩那么听话、乖巧，我是一位大大咧咧的女孩，喜欢跟男孩一起玩。我有“最佳拍档”，她们常常跟我“疯”在一起。
我是班里的班长，自必要有“脾气”。每次只要有哪位同学在开小差，我就会像老虎那样“大吼”几声，那位同学立即趴下头，停止说话。
因为我的'名字与一个字的音相同，所以，别人就给我取了一个绰号，并因为这样，我受到别人的嘲笑。每当别人叫我的绰号时，我便火冒三丈，别人见我生气了，就撒腿就跑，但最后我还是把他修理一顿。正因为我会这样，所以老师整天误会我，一会儿说：“看在你，还像不像班长呀！整天就知道带坏头！”，一会儿又说：“你身为一班之长，不要老是在玩！”听了这些话，我的眼睛慢慢湿润了。我感到好委屈呀，如果老师你能调查清楚后，那就不会这样的。
自己的故事作文 篇5
钱，是样好东西，但我最近却用钱买了一场烦恼。
那次，妈妈叫我去买盐，售货员忙中出错，多找了我五元，对我这种父母给零花钱不多的孩子来说，5元算是大开支，我毫不犹豫的接受了。回到家我偷偷摸摸把5元钱藏了起来.要是被我爸爸看见了，那我惨了。记得上次，我捡了1元买了根棒冰还被爸爸教训过。
终于有一天，我趁爸爸不注意鼓起勇气偷偷在小店里买棒冰；“咦？章文涛，在买东西啊？”我被这话吓了一跳。原来是我的.好朋友喻巨鑫路过这里，“没什么，我站这里看看风景”我回答。棒冰没有买成，先挨一个“当头棒”。
上面的事不说，下面的事让我吃尽苦头，第二天 喻巨鑫在办公室和老师交谈着什么，真担心喻巨鑫告诉老师。我像热锅上的蚂蚁，团团转，脸也像熟透的大苹果，不知道该怎么办才好。
我想来想去，最后还是把5元钱还给了售货员。还钱后，我呼吸好像都顺畅多了。
后来我打听，爸爸、妈妈和老师，甚至俞巨鑫也不知道这件事。
钱没花，苦头倒吃足，我这个人啊，唉……
自己的故事作文 篇6
一、主题：审视当下的自己
二、活动材料：点击链接《讲述自己的故事》（书本第22页）
三、活动方式：阅读、思考、写作
四、活动步骤：
（一）小作文评讲——最开心、最伤心的事的一个片段。
在成长过程中，我们都遇到开心或伤心的.事情，都会有酸甜苦辣的生活体验，有时我们会欢欣雀跃，有时又会伤感困惑，下面请同学们将我们这些记忆的片段挑一个出来与大家分享。
（二）表达与交流
将写的记忆的片段将我们这些记忆的片段挑一个出来讲给其他同学听，与大家分享其中的酸甜苦辣。
（三）短文链接
阅读《讲述自己的故事》，小组交流，通过信息筛选把握自述散文写作的要点。
师生明确：自述文的写作要注意以下几点：
1、自述散文，要以第一人称“我”直接述说自己的故事、经历、感受、领悟。
2、自述散文的故事不是事无巨细都可作为材料，而要围绕要表达的意义作出筛选。
3、自述散文重在通过故事、经历表达自己内心的感受和真切的体验，体现“诗言志”或“诗缘情”的特点。
（四）作业：以“我是谁”为话题，写一篇800字左右的散文。
第六、第七课时
作文训练课
以“我是谁”为话题，写一篇800字左右的自述散文。
自己的故事作文 篇7
我叫陈子珺，这是妈妈给我取的名字。妈妈说，陈是因为我爸爸姓陈，子是因为我属鼠，“子鼠丑牛”，珺的`意思是“美玉”。
我们班有一个同学老是喜欢叫我“陈子得冠军”，我很讨厌他这样叫我。我还有一个外号叫“橙子”，因为“陈子”的发音很象“橙子”，我也喜欢吃橙子，我喜欢这个外号。
我很喜欢我的名字，可是我却常常写错，把“陈”写成“阵”，把“子”写成“了”。我以后一定要把我的名字写得工工整整。
我要感谢妈妈给我取的这么好听的名字！
自己的故事作文 篇8
尽管在别人的故事里我不是主角，甚至与我毫无关系，但我还是会听别人的故事掉自己的眼泪，只因某句话触动了我的心，在那个瞬间我听的不是别人的故事，而是在回忆我的往事。
故事的开头不外乎是某年某月某一天发生的一件事，引发后续的故事，我仿佛也回到了那个引出一系列故事的开端。我已经没注意听故事的主角遇见了什么人，发生了什么事，完全沉浸在我的故事里。那一天是我的黑色星期五，失去了亲人，丢了工作，一个人在街上茫然地走着，不知道自己该去哪儿，也不知道自己能去哪儿。也是在那一天，我遇见了这辈子爱得最深也被伤得最深的人，开启了一个夹杂着幸福和伤痛的故事。想到这里，我就有种想要掉眼泪的冲动。
故事说到某个情人节主人公互相送礼物的情节，这样的情节很普通，却让好不容易专心听故事的我再次走神。越是普通的情节越容易发生在每个人身上，我也不例外。我和他只共度了唯一一个情人节，他送给了我一份礼物，是一个日月齐辉摆件。那是他送给我的第一份礼物，也是最后一份礼物，直至今天这份礼物还摆放在我的房间里，就像他还住在我的心里一样。送礼物很平常，不平常的是送礼物的'人，以及礼物的意义。想到那份礼物，我忍不住掉下了自己的眼泪。旁人都奇怪不过是常见的桥段为何我还能感动落泪，谁也不知道我是在为那时候的自己哭泣。
故事的结局一般只有两种，要么终成眷属，要么分道扬镳。前者幸福得让人感动落泪，后者伤感得让人难过流泪。这时，大概所有听故事的人，包括讲故事的人都哭了，而我早已潸然泪下。我羡慕最后能幸福的主人公，我和他们有着相似的开头和情节，却没有一个同样幸福的结局；我同情最后无法相守的主人公，我和他们有着同样不圆满的结局。无论别人的故事结局是好是坏，我都在掉自己的眼泪。
别人的故事可能不够动人，不够精彩，但总会有一个地方能够让我掉眼泪。可能是故事的开头，可能是某个情节，可能是结局，甚至只是其中的某一句话，讲故事的人某个表情，都会让我想起曾经的自己，本以为已经淡忘的心情和旧事一下子全都翻了出来，带着时光的尘埃，迷了我的眼，让我不住地落泪。
我常常听别人的故事掉自己的眼泪，却很少说自己的故事让别人掉眼泪。很多心情不是三言两语能够形容的，也许故事还没有说完，我就已经泣不成声，而听的人还觉得我小题大做，过于敏感。可能是因为我还没有真正释怀，才会稍有触动就哭。或许有一天，我能笑着说出我的故事，像在说别人的故事一样，还能安慰为我哭泣的人，告诉他们我已经走出了往日的阴霾，得到了阳光的祝福。
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