无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的校园里的故事作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园里的故事作文 篇1
校园里的笑声丰富多彩,有欢笑、又苦笑、有开心地笑、又无奈地笑……他们像一朵朵小花,点缀着校园的生活。
听,操场上传来同学们的欢呼声,哦!原来是三(1)班和三(2)班的拔河比赛就要开始了。每个班级的同学都要参与。参加的比赛,不参加的助威加油。他们排成长长的队伍,就像一条长长的巨龙。老师一声哨响,比赛就开始了。同学没拼命地为自己的班级加油鼓劲!参赛的.选手互不相让,力争压倒对方。
在激烈的竞赛中,中心的红绳随着力量的大小像拉锯似的在来回的摆动,一会儿偏向这边,一会儿偏向那边,选手们个个脸上憋得通红。突然,“哦”的一声中,三(2)班输掉了。他们班参赛的同学一个个像多米诺骨牌一样接连倒下。有的同学喘着粗气吃力的爬起来,拍打着身上的尘土,有的同学伤心的哭了,有的同学不服,高嚷着:“在比一次”有的同学连眼镜也掉了下来,在地上寻找……我们露出尴尬地笑。
这是,不知谁说了一句:“不要悲伤,不要流泪失败是成功之母”。这句幽默的话把我们逗得哈哈大笑,笑的是那么阳光,那么灿烂。“哈哈哈……”同学们的笑声在校园里久久的回荡,愿欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长。
校园里的故事作文 篇2
在我们美丽的校园中,无时无刻地发生着许多有趣的事情。它们一直都沉浸在我们的记忆中,却也总是无时无刻地闪着光。真可谓是校园故事多。记得是在上一周的时候。我们在当天的早读进行了《狼》这篇课文的注释听写。不过结果只能用一个词来形容:惨不忍睹哪。班里头一个全对的人都没有。我甚至可以想象到老师的心中一定燃烧着怒火。老师让我们互批别组的本子,找出一个错误就加上一分。这样就可以和之前的分相抵消了。
我原本以为这下终于可以少扣点分了。可当我统计好我们组的加减分情况之后,我顿时脸色煞白,随即全身充满一股足足的怒气。于是,我决定先抑制住自己,等找到谢曈之后一定要好好批一顿他。我温和地叫起了谢曈,说:“哎呀,谢曈啊。”“哎嘛,咋地了?”他一副什么都不知道的样子。“我的天哪,你还敢好意思说,自己给我瞪大眼睛看看!”我心中的怒火又一次燃了起来。话音未落,我抄起记着加减分的便利贴就狠狠地向他桌子上砸去。他下了一跳,连忙往后退了几下,放眼瞄着那张便利贴。“谢:+5-14”。呵呵,他的脸色霎时变得铁青。接下来,神奇的一幕发生了,他以迅雷不及掩耳之速马上改变了脸色,并敷衍了一句:“哦哟,我可不是还加了五分吗。”
我改到我心中的怒火进化成了火药。同时,我也觉得谢曈不愧是一位“最佳男演员”啊。“哼,加了五分是吧,我告诉你,我现在不看什么加分,我只看你的减分!你自己看看,你都赶上沈扬轩了!你要是愿意和她一样的话,也不是不行啊。”“喂,你哪里看见我和沈扬轩一样了啊。我批的又不是吴宇的,你让我怎么去加分啊。”听到这番话,我想:谢曈你是欠揍吗?自己错那么多,还要去管别人批得怎么样。我都说了不是加不加分的问题,还要在这里给我找理由抵赖,有没有羞耻心啊!
经过我的'一番深思熟虑,我决定要好好教育他一下:“你怎么就这么没用呢?我都只错两个,而且我也得了加分啊。凭什么你就做不到了呢。难道说真的是因为你的脑子出现了问题吗?我都让你批过一次吴宇的了,你却还要在这里给我叫!”“……”他一时哑口无言。“我告诉你,你愿意当累赘什么的就随你好了。你现在就是个累赘!”“……”他眉头紧皱,摆出一副受了委屈的样子。正当我看他可怜兮兮的样子时,他又贯穿了“最佳男演员”这个称号,突然间神色大变,眉毛和嘴角都微微上扬,挺起了腰。然后对我说:“徐熙喆,你造不造我挽起袖子来要代表什么吗?”“要干嘛?”我一脸迷惑的样子。他随即挽起了袖子说道:“证明我要打人了!”话音未落,他又说:“但是我不打你,我打沈扬轩。”“沈扬轩啊,你批谁的啊?”“我批郑佳慧的。”“你批了几个?”“8个。”“哦哟,你就不能少批点么?批那么多,就不好跟我换一下吗?你造陶彬彬才错几个吗?才错5个。5个诶!不行,你下次一定要跟我换啊!”
我看到这幅场面,顿时“扑哧”一声笑了出来。我完全被他逗乐了,之前那心中的火药桶也在刹那间破灭了。其实,在我看来,谢曈并不是一个那么差劲的一个人,他有时真的让人想说他,有时却又很幽默风趣。真是让人没法说他。在我们美丽的校园里,无时无刻地发生着许多有趣的事情。它们虽然沉浸在我们的记忆中,却从不曾磨灭过,依旧发散着它的光辉。校园故事多,相信你也一定有属于你自己的宝贵的回忆吧。
校园里的故事作文 篇3
我是个韩国籍的孩子。四年前随爸妈来到中国昆山落户。我先在西湾幼儿园上的一年大班,后到国际学读书,现已名副其实地成了小学中年级的学生。由于我长期与中国小朋友一起学习、生活和活动,我已能讲一口标准、流利的中国普通话。我的语文成绩始终保持在85分以上,作文常被老师评为 “优”等。可妈妈就差劲了,由于生活范围狭窄,与中国朋友接触的`机会少,至今中国话还听不大懂,只能说一些简单的中国口语。因此,节假日妈妈外出购物和进行社交,常让我作陪,为她扫除语言障碍。
一个夏日,我陪妈妈去商厦购物,楼上琳琅满目的T恤衫吸引住了妈妈。妈妈选中了一种款式新颖的男T恤,一看标价700多元,妈妈摇头用韩语摇说:“太贵了!”我把妈妈的话译成中文,转告服务员。服务员热情地介绍说:“这是鳄鱼名牌,纯棉的。”我又“中译韩”,妈妈听了,欣然买了两件不现颜色的T恤。爸爸回家穿了,用韩语连声赞道:“真棒!”
妈妈有时候到学校与老师交流我的学习情况,也常叫我当“翻译”,我就充当“桥梁”和“纽带”,替他们彼此沟通。此外,学校里有书面通知如“告家长书”之类,我都准确、完整地把内容告诉爸妈,从没误事。
爸爸看好中国经济发展,准备让我在中国学完直至大学的全部学业,留在中国创业,我很愿意这样做。那时,妈妈将成为“中国通”,再也不需要我当“翻译了。”
校园里的故事作文 篇4
“长亭外,古道边,芳草碧连天。”坐在校园的某一处角落,哼着小调儿。到处都是青春飞扬的气息,到处都是学长学姐手拿一本英语字典背诵的踪影,到处都是校园里我们长存的记忆。
教室,学习交响曲
“又是数学课啊!”
周四,是全班同学必须得保持充分学习精神的一天。今天有三堂数学课,十二分的精神都得打足!时不时有同学耐不住困惑的欲望,若是你仔细听,有可能可以听到同学的呼噜声。很不幸,又要数学考试(小测试)。
“课代表来拿一下试卷。”老师话音刚落,紧接着就是一张布满题目的“噩梦”传到你的手中。说实话,心里很慌张,生怕一元二次方程解题出错,但我只得咬了咬牙,不就是40分钟嘛!谁怕谁!
教室里很安静,总有同学打着草稿“唰唰唰”的声音,怎么办,压力好大啊!我越来越浮躁,时不时端起水杯喝水。完全做不到“心静自然凉”啊!“这题怎么还有根号啊!”我不禁的.喃喃自语,看着同桌聚精会神地写着题目,我又多了一份压力,哎呀,不管了,豁出去了!
喝水能降温似的慢慢地让我焦躁不安的心淡定了下来,交上了答卷,成绩还算理想呢。果然,竞争是学习的动力,学习让我们想要竞争,动力创造了这美妙的“学习交响曲”。加油!
操场,巾帼奋斗曲
谁说女子不如男?自古就有“巾帼不让须眉”的佳话。女生在操场的跑道上也是很潇洒的!
又是一节体育课,今天的测试项目是600米。平时最多是跑400米,还不是测试,忽而感觉一股泰山压顶之势。大家都认真的做好了准备活动,“预备,跑!”风很大,周围的树叶都在瑟瑟飘动,在阻力如此大的环境下,大家一个个迈开了腿,朝着终点奔去!心中如同一股信念支撑着我们,很快,一圈跑完了,没想到,几个女生在我身边擦肩而过,迅速朝终点跑去,“帅”极了,我自然也要鼓足干劲,不甘示弱,继续乘胜追击!
巾帼怎么会输给须眉呢?如今,大家每天坚持跑步,在跑道上,演奏者一首首巾帼的奋斗曲……
校园,故事小夜曲
教室里,同学们学习的身影;操场上,奔跑的足迹……都是校园留给我们花样年华最美的故事!
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