妈妈的故事作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的妈妈的故事作文3篇，欢迎阅读与收藏。

妈妈的故事作文 篇1

　　“今天中午我们又在多功能厅看了《快乐星球》，其中有一段儿我感觉特别好玩儿，妈妈，我给你讲讲吧？”看着妈妈笑成一朵花似的脸我就知道她想听我的故事呢。

　　有一个叫不平凡的小男孩，有一天，他对爸爸说“咱俩换换吧？我变成爸爸，去你单位上班；你变成我去我们班上课”。后来在Q博士的帮助下，不平凡真的变成了爸爸，爸爸也变成了不平凡。

　　第二天早上，不平凡就到单位上班去了。可他不知道公司的规定，就玩起电脑来了，玩儿着玩儿着，竟然玩起了偷菜的游戏。正玩儿得起劲儿呢被老板发现了，老板说“老凡，你不知道上班时间有规定，不许玩游戏吗？你脑子里是不是进水了？！！嗯？”不平凡赶忙吐了吐舌头，吓得直啰嗦，心里想“上班原来没我相像中的好玩儿呀，也得受老板的管制……”

　　再说说老凡吧，他走到班里后，老师让做数学题，他竟然连简单的1+1等于几就算错了。老师很生气地说“不平凡，你咋回事儿呀？是不是精神状态出了问题？”老凡羞得脸都红了，心里想：“唉，上学可真够辛苦的，还得做这么多题，做着做着头都蒙了……”

　　“妈妈，你说他们俩好玩儿吗？”我问妈妈。

　　“嗯，有意思，很好玩儿，那后来呢？”

　　“后来呀，他们俩都感觉很无聊，就又去找Q博士去了，Q博士又把他们变回原来的样子了。”刚才忘了给妈妈讲下面的.事情了。

　　“他们互换后，为啥又感觉无聊呀？”妈妈的问题可真多呀。

　　“你想呀，不平凡原来想着上班很神气，很美呢。他还以为没有人管呢，想干啥就干啥呢，还能挣工资。谁知，还要听老板的。所以他感觉很无聊呀。还不如上学呢，上学还能与同学一起玩游戏，做口算题。”

　　“那老凡呢？他咋也感觉无聊呢？”妈妈还接着问呢。

　　“老凡呀还以为做题都是小儿科呢，所以就不动脑筋瞎写，结果写错了，被老师训了一顿，多没面子呀。”

　　“哈哈，这么感觉确实有点无聊。如果我是老凡，我算是体验了当学生也很辛苦呀。每天要算这么多题，并且每一道题都要细心，不能有半点的马虎与胡蒙。更不能因为有些看似很简单的题就不思考了。”没想到妈妈还感概起来了。

　　“嗯，就是，看来还是得好好学习呀，不然长在连班都不会上！”我的故事讲完了，妈妈还夸我是一个会讲故事的好孩子呢。

妈妈的故事作文 篇2

　　我的妈妈是一个有故事的人。她靠自己勤劳的双手和智慧的大脑，书写了许多平凡而伟大的故事。

　　小时候，妈妈家里很困难。什么苦活累活妈妈都要干。丰收的季节，地里的绿豆有的己咧开了嘴，妈妈就会积极地去地里摘豆荚，然后摘下的豆荚晾在院子里。妈妈拿着一根粗糙的长木棍，用劲敲打着绿豆荚，好把豆子与豆荚分开。强烈的拍打，难免会有小木渣刺进妈妈的手里和脸上，但妈妈并不停歇，仍然在打着。等在休息时，妈妈会用针把小刺儿给挑出来，还要一粒一粒把绿豆挑出来，这可是很精细的活，在蜜罐里长大的，我怎么会体会这其中的辛苦，妈妈的故事，让我感受到劳动的艰辛，生活的辛酸。

　　放学回家后，妈妈会先放下书包，把饭做好去地里叫姥姥姥爷回来吃饭，饭后妈妈急急地洗完碗，再去地里劳作了，作业也只是抽劳动回来的一点时间来写，就好像干活是主业，学习是副业似的，即使如此，妈妈的'成绩还是数一数二的，妈妈常对我说：“孩子呀，这么富裕的学习时间，多么好的学习条件，可要好好学习呀！”话语之中满是羡慕，让我感到深深的惭愧。

　　秋风送爽，红彤彤的苹果挂在枝头，等待着人们去摘，姥爷要去外地卖苹果，家里就剩下姥姥和妈妈两个人，那么来摘下来装苹果的任务就是她们两个来干了，她们把那些装苹果要用的箱子全部放地上，忙得不亦乐乎。可是天公不作，刮起了大风，妈妈和姥姥拆开两个箱子，一人头上顶一个，把箱子赶紧搬上车，一阵烈风刮来，简易帐篷站不住了，被刮到了天边，狂风更猛烈了。心急如焚的妈妈赶快让姥姥站到有遮蔽的地方避一避，怕姥姥的身体承受不住，自己一个人马不停蹄地搬着，那一趟趟的搬运，妈妈的衣服已经被浸湿，妈妈顾不上这些，又用油布把箱子盖住，狂风在狠狠地刮，但永远不会刮去妈妈的那一种咬牙坚持的精神。

　　妈妈喜欢做些手工，把不用的书包改成精美的笔袋，把不用的床单做成手提袋，心灵手巧令人敬佩。妈妈的故事让我感动，妈妈不怕困难、勇往直前、无坚不摧的精神，那种孝顺的品格，那种咬牙坚持的态度，深深地印在我的心田，令我沉醉。

妈妈的故事作文 篇3

故事妈妈进课堂

　　包文婧

　　10月12日，一个平凡的日子，但对于我们来说却不普通，因为我们班家委会成员来给我们上读书课啦！这次是薛晨欣的妈妈来上课，她与我们共读的书是《白色的贝壳》。《白色的贝壳》是陈玮的.中短篇儿童小说集，本书中儿童的形象鲜明、活泼，正如一个儿童在与你交谈。

　　今天，薛妈妈与我们共读了一篇文章——《白色的贝壳》，这篇文章主要写了：暑假里，作家朱伯伯与几个孩子一起在傍晚时分的沙滩上玩，朱伯伯很受大家的喜爱，但他却没把大家牢刻在心，并不辞而别，孩子们很伤心，想把第一天相认时在沙滩上捡的白贝壳送给他，他却不领情，说了许多不该说的话，孩子们就没有把白色的贝壳送给他，只是扔向大海〃〃〃〃〃〃

　　了解主要内容后，薛妈妈让我们聊聊文中自己喜欢的人物。我最喜欢看守大门的王爷爷，他得知孩子们是去找朱伯伯时，并不像服务员那样态度不端正，而是热情地为他们指路：告诉他们朱伯伯在哪，真是个乐于助人的好爷爷！接着，我们讨论了文中最紧张、最有趣、最值得回味和有疑问的句子或段落，并讨论了朱伯伯是对是错。有的同学为朱伯伯着想：“朱伯伯是不想让孩子们伤心，才用善意的谎言骗了他们，他可没想到结果会是这样。”沈科丞反驳道：“我认为他如果没空就可以重约一个时间，为什么一定要骗孩子们呢？”

　　最后，大家一起深情地朗读了文章最后一小节，还带着《白色的贝壳》这本书与故事妈妈一起合影留念了。

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